人教版四年级语文下册期末测试卷【含答案】.doc
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人教版四年级语文下册期末测试卷【含答案】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 yín chàng cè miàn yuán gù làng fèi qín sè gāo fēng rì mù yùn shū 二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。 效率(lǜ lù) 疾病(jī jí) 松脂(zhǐ zhī) 繁衍(yán yǎn) 癌症(ái āi) 隧道(suí suì) 三、 比一比,再组词。 顿(_______)肢(_______)珀(_______)试(_______)扔(_______) 钝(_______)枝(_______)柏(_______)拭(_______)仍(_______) 四、 补充词语,再选词填空。 (____)无其事 (____)精会神 草木(____)兵 (____)东击西 (____)不可及 鱼(____)而出 1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________,与“全神贯注”意思相近的词语是____________。 2.他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副____________的样子。 3.在最后的战役中,我军____________,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。 五、 选词填空。 启示 启事 (1)路边电线杆上,到处都贴满了寻人寻物(____)。 (2)科学家从蜻蜓的身上得到了(____),有所发明,有所创造。 敏锐 敏捷 (3)兔子(____)地一跳,躲开了老鹰的攻击。 (4)蝙蝠能在夜间飞行,并不是因为它的眼睛特别(____)。 六、 我能按要求改写句子。 1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?(改为陈述句) __________________________________ 2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。(改为比喻句) __________________________________ 3.例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 (仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话) ____________________________________ 4.在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。(修改病句) ____________________________________ 七、 课文内容回顾。 1.一道残阳铺水中,________________。——《暮江吟》 2.________________,只缘身在此山中。——《题西林壁》 3.________________,天下谁人不识君?——《别董大》 4.但使龙城飞将在,________________。——《出塞》 5.精卫常________________,以堙于________________。——《精卫填海》 6.人非________________,孰能________________?——韩愈 八、 课内阅读。 《走月亮》节选 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!…… 秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼辣一声,银光一闪……从果园那边,飘来了果子的甜香。…… 多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 1.“走月亮”的意思是:________。课文表达了_____________________。 2.“每个小水塘,都抱着一个月亮!” 中的“抱”能换成“映”吗? __________________________________________________________ 3.“啊,我和阿妈走月亮!” 这句话在文中前后出现了四次,这样写有什么好处? _________________________________________________________ 九、 习作训练。 生活中,你一定有喜欢的东西或喜欢做的事情,其中也一定发生了许多有趣的故事……请你以“我喜欢”为题目,写一篇不少于400字的作文,把你喜欢的事物或喜欢做的事情写出来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、吟唱 侧面 缘故 浪费 琴瑟 高峰 日暮 运输 2、lǜ jí zhī yǎn ái suì 3、顿时 四肢 琥珀 考试 扔掉 迟钝 树枝 柏树 拂拭 仍然 4、若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 5、启事 启示 敏捷 敏锐 6、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖和。 登山者,用力抓住绳子,双脚用力蹬在石头上,向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓励我要坚强。 7、半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目 莫愁前路无知己 不教胡马度阴山 衔西山之木石 东海 生而知之者 无惑 8、 1. 在月光下散步 “我”和阿妈浓浓的亲情,以及“我”的幸福与快乐。 2.不能,句中“抱”用拟人的手法形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。 3.这句话在文中前后出现了四次,这样写的好处是既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情,也起到了在结构上串联全文的作用。 9、范文: 我喜欢 那是一双温暖的手,是一双永远也回不来的手。这双手陪伴我度过了快乐童年, 这双手就是姥爷的手。姥爷的手很粗糙,手掌有很多老茧,但这双手在我的脑海中留下很多永远抹不去的回忆。 姥爷的手是灵巧的。记得有一次,姥爷说要给我做木偶娃娃,我半信半疑。只见姥爷拿出一根木料,动手做了起来。姥爷先用锯子将木棒分成两段,然后,用小刀将其中一根认真地削了起来,就在这时,锋利的小刀将姥爷的手划破了。我大叫一声:“姥爷,你的手流血了,怎么办呀?”姥爷却满脸笑容地说:“没事,这点小伤不算什么,给你做木偶娃娃才是重要的。”姥爷用手轻轻地擦掉血迹,继续做了起来。我的眼睛模糊了,我知道流出来的并不是血,而是对我的爱啊!姥爷给我做的玩具我会永远珍藏,每个玩具都记载着一个故事,每个故事都是一段爱的谱曲! 姥爷的手是勤劳的。每天早上,姥爷都会把院子打扫得干干净;到了播种时,姥爷早早地就给土地松土;播种后,还要经常给庄稼浇水,施肥,锄草;抽空还要给果树剪枝,打药。在秋天收获时,地里仍能看到姥爷忙碌的身影。每当秋天看到树枝上挂着红彤彤的果实,就会让我想到了姥爷那双勤劳的手。 虽然姥爷已经不在了,但是姥爷那双勤劳、灵巧的手永远铭刻在我心中! 6 / 6- 配套讲稿:
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