PEP三年级英语上册对话总复习.doc
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PEP三年级英语上册对话总复习 一、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒! 对话1: 见面打招呼,自我介绍以及道别等用语。 学生1:Hello! 你好! 学生2:Hi! 你好! 学生3:Hello,I’m Wu Yifan. 你好,我的名字叫吴一凡。 学生4:Hi,I’m Sarah. 你好,我是萨拉。 学生: Bye, Miss White! 再见,怀特小姐! 老师: Goodbye! 再见! 对话2: 询问对方的姓名,道别的另一种表示法:See you. 学生1: Hello, I’m Mike. What’s your name? 你好,我是迈克。你叫什么名字? 学生2: My name’s Chen Jie. 我的名字叫陈洁。 学生1: Bye! 再见! 学生3&4: See you! 再见! 对话3: 上午问候语.首次见面问候语 提出建议的表达(let’s)及回应(OK) 学生1: Good morning! 早上好! 学生2: Good morning! 早上好! 学生1: Hello! 你好! 学生2: Hi! 你好! 学生2: This is John. 这是约翰。 学生1: Nice to meet you. 见到你真高兴! 学生1:Let’s go to school. 让我们一起去上学。 学生2: OK! 好的。 对话4: 学习下午问候语 学生1:Hi, Mom! 你好,妈妈! 妈妈: Hi! 你好! 学生1: Mom, this is Mike. 妈妈,这是迈克。 妈妈: Good afternoon, Mike. 下午好,迈克。 学生2: Good afternoon. Nice to meet you. 下午好,见到你真高兴。 妈妈: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 对话5: How are you?及其回答的主要适用的场合, Black: Good morning, Miss Green. How are you? 早上好,格林小姐。你近来好 Green:Fine, thank you. Mr. Black. This is Miss White. 好。谢谢。布朗先生,这是怀特小姐。 Black: Nice to meet you. 见到你真高兴。 White: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 对话6: 对问候的多种回答语。对建议(let’s)的回应(Great) 学生1: Hi, Mike! 你好,迈克。 学生2: Hi, Sarah! How are you? 你好,萨拉!近来好吗? 学生1: Fine, thanks. How are you? 很好,谢谢!你呢? 学生2: I’m fine. Thank you. 我也很好,谢谢。 学生1: Let’s paint! 我们一起去一画画吧。 学生2: Great! 太棒了。 学生2: Bye, Mom! 再见,妈妈。 Mom: Bye! 再见。 对话7: 某人拥有某物(I have…) 表示赞美的感叹词语(Cool!.Super!.Great! Wow!) 学生1: Look, I have a rabbit. 看,我有一只兔子。 学生2: Cool! 酷。 学生1: Look, I have a Panda. 看,我有一只熊猫 学生2: Super! 棒极了。 学生1: Look, I have a Monkey!. 看,我有一只猴子! 学生2: Great! 棒极了。 学生1: Look, I have a Zoo. 看,我有一个动物园。 学生2: Wow! 哇! 对话8: 向别人提出要求(May I….)及应对的语言(Sure. Here you are.) 学生1:I have a Teddy Bear. 看,我有一只贝贝熊。 学生2: Oh, really? May I have a look? 哦,真的吗?我可以看一下吗? 学生1: Sure. Here you are. 当然可以,给你。 学生1: Thank you. Oh, it’s nice! I like it. 谢谢!哦,它好漂亮!我喜欢它。 学生1: Thanks. 谢谢。 对话9:表达自己喜欢的食物 (I like….)请别人吃东西时的表达语。(Have some….) 学生1: I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。 学生2: I like hot dogs. 我喜欢热狗。 W: Here you are. Hot dogs and hamburgers. 给你。热狗和汉堡包。 学生1: Thank you. I like French fries. 谢谢。我喜欢炸薯条。 学生2: Me too. 我也是。 W: OK! Have some French fries. 好的!请吃些炸薯条。 学生1: Thank you. 谢谢。 对话10:询问自己是否能得到想要的东西(Can I have …?) 对别人向自己致谢后的表达 (You’re welcome) 学生1: Have some juice! 喝些果汁吧。 学生2: No, thanks. I like Coke. 不,谢谢。我喜欢可乐。 学生3: Me too. 我也是。 学生1: OK. Here you are. 好的。给你。 学生2: Thank you. 谢谢。 学生1: You’re welcome. 不客气。 学生1: Can I have some chicken? 我可以吃些鸡腿吗? 学生3: Sure. Here you are . 可以,给你。 学生1: Thank you. 谢谢。 学生3: You’re welcome. 不客气。 对话11:询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。 学生1: Hello,Sarah. This is my friend. Wu Yifan. 你好,萨拉。这是我的朋友,吴一凡。 学生2: Happy birthday! 生日快乐! 学生3: Thank you. 谢谢。 学生2: How old are you? 你几岁啦? 学生3: I’m 9. Let’s eat the birthday cake. 我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧 学生1: Great! 好极了! 对话12:如何就数字的多少进行提问和问答。 Zoom:How many balloons? 有多少个气球? Zip: 4 4个。 Zoom:How many gifts? 有多少份礼物? Zip: 10 10份。 Zoom: How many cakes? 有多少个蛋糕? Zip: One cake. 一个蛋糕。 学生1: This is for you, Zip! 这是给你的,吉姆。 学生2: Happy birthday! 生日快乐!Zip: Wow! Thank you. 哇!谢谢! 给下列问句配上合适的答句? 1. A: Hi! B: Hello! (你好!) (你好!) 2.A:What’s your name? 你的名字是什么? B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3.A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4.A: I have a pencil\ bag\ruler\. 我有一只铅笔\书包\尺子。 B: Me too . 我也有。 5.A: Good morning. B: Good morning! 早上好! 早上好! 6.A: Good afternoon! B: Good afternoon! 下午好! 下午好! 7.A: Nice to meet you! 遇见你很高兴。B: Nice to meet you,too! 遇见你也很高兴! 8.A: Let’s go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 9.A: How are you ? 你好吗? B: I’m fine thank you.\ Fine, thanks\ Very well, thank you!我很好,谢谢你。 10.A: Let’s paint. B: Great! 让我们画画。 棒极了! 11.A: Look I have a rabbit\monkey. 看,我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12.A: May I have a look? 我可以看一看吗? B: Sure. Here you are! 当然可以。给你! 13.A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不,谢谢你。 14.A: What do you like? 你喜欢什么?B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。 15.A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉? B: Sure here you are. 当然可以,给你。 16.A: Thank you. B: You're welcome. 谢谢你。别客气。 17.A:B: Happy birthday. B: Thank you. 生日快乐! 谢谢。 18.A: How old are you? B: I’m nine. 你几岁啦? 我九岁。 19.A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕B: Great! 棒极了! 20.A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物B: Four \ ten. 四\ 十。 21.A:Who are you? 你是谁? B: I'm Mike.我是迈克。 A:Where is you hand? 你的在哪里?B:Here it is.在这里。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- PEP 三年级 英语 上册 对话 复习
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