四年级下册语文第五单元.doc

八册教材第五单元综合测试
一、看拼音写词语(10分)
nóng yù zhuó zhuàng liú chàng

fēi xiáng shùn jiān gài niàn

chén wěn jiān yìng bīn fēn zāo ta

二、用“√”给带点的字选正确的读音（6分）
短暂（zàn zhàn） 骚扰（ráo rǎo） 不假思索（jiā jiǎ） 悄然（qiāo qiǎo） 即使（jì jí） 几乎 （jī jǐ）
三、形近字组词（12分）
坚（ ） 伴（ ）竞（ ）
竖（ ） 绊（ ）竟（ ）

诊（ ） 弧（ ） 隐（ ）
珍（ ） 孤（ ） 稳（ ）

四、给带点的字选一个恰当的解释，把序号填在括号里（6分）
1、小径（ ）
① 直截了当。 ②小路。 ③直径。
2、不屈向上（ ）
①使弯曲，与“伸”相反。 ②不服输，不低头。③委屈、使人不痛快。
3、乐观（ ）
① 看。②看到的景象。③对事物的认识、看法。

五、用同音字分别组词（7分）
ｄàｏ （ ）理 （ ）德 （ ）车
（ ）家
ｌì 经（ ） 奋（ ） 胜（ ） 鼓（ ） 成（ ） （ ）如 美（ ） 华（ ）（ ）益 （ ）刻
六、请先圈出错别字，然后把正确的字改在括号里。（6分）
班级 姓名 成绩
1、精神振奋 振撼 振雨 （ ）
2、多姿多彩 孤线 鼓动 （ ）
七、用修改符号修改病句。（6分）
1、中国人最早发现了火药、指南针、造纸术和印刷术。
2、早晨，我迈着轻快的步子和心情来到了学校。
八、阅读短文回答问题（15分）
生死瞬间
事件一：有一年，欧洲连着大风雪。在瑞士的一个滑雪胜地，一群人正由高处滑下，突然发生雪崩。十几个人全被活埋在厚厚的雪里。只有一个妇人获得生还。
当她发现无路可逃时，拚全力举起她的滑雪杖。当雪崩之后，人们过来救援时，在一片白皑皑的雪地里，看不到任何人影，只见一根滑雪杖的小尖尖露在外面。顺着滑雪杖挖下去便看到了她，她居然能从六尺深的雪中被救出来，毫发无伤地活着。
据说许多人都因为这样做而获救，那就是努力告诉人们“我在这儿！”
事件二：最近在台湾看到一个电视节目，叫做“逐浪求生记”。节目一开始，引述了海员常说的一句话——“四十纬度以下没有法律，五十纬度以下没有上帝。”
然后是惊涛骇（hài）浪间一艘参加全球航海赛的“挑战者”号和独自驾驶它的东尼•布里莫。
1997年1月4日，在那“没有上帝”的南太平洋中，东尼遇险了。十二级强风卷起排天的巨浪，把他的小帆船打翻。东尼的手指被舱(cāng)门切断了，流出鲜血，露出白骨。但在那千钧(jūn)一发间，东尼做了一件重要的事——他先用绳子把“求救发讯(xùn)器”绑在船身上，再将发讯器扔出窗外。船翻了，倒扣在怒浪中。东尼靠着舱中剩下的一点空气和“海水淡化器”，忍着严寒，等待救援。
澳大利亚的海军确实收到了他求救的讯号，但是距离陆地1300里，多快的船，都得好几天才能开到。海上救难机则飞不到这么远。猜想东尼一定活不成，但是澳大利亚皇家空军有史以来最大的海上救难行动还是展开了。
5天之后，他们终于靠着“求救发讯器”发出的讯号，找到那船底朝上的“挑战者”号以及居然
还活着的东尼。
看完这两则事例，我们发现这些求救的人，都有一个共同的特质，就是在那千钧一发时，把一样重要的东西扔出去。那是一个讯号、一个消息、告诉大家：“我在这里！”
这些事，值得我们每个人常想想，并牢牢记在心底。谁敢说哪一天，它不能救你一命？
1、请联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
惊涛骇浪：
千钧一发：
2、请你用简炼的语言说说妇人和东尼各是用什么方法获救的？（6分）

3、在遇到火灾、水灾、地震、歹徒或其他灾难时，你有应对措（cuò）施吗？请选择一种情况，简单介绍一下你所知道的办法。（5分）

十、习作。（30分）
通过学习课文及收集资料，我们对生命有了进一步的认识，下面让我们拿起笔来赞美生命。可以写自己观察到的生命现象，也可以写自己听说的生命故事，还可以写自己对生命的感悟。