浙江省北仑中学2012-2013学年高二语文下学期期中试题苏教版.doc

浙江省北仑中学2012-2013学年高二语文下学期期中试题
一、语言文字运用（共33分，其中选择题每小题3分）
1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.踯躅（chú） 古冢(zhǒng) 乖觉（jué） 岔路（chà）
B.鸟窠(kē) 麦秸（jiē） 分蘖（niè） 毡帽（zhān）
C.芜菁（jīng） 龌龊（wō） 憎恶（zēng1） 茶卤(lǔ)
D.箭镞（cú） 虬曲（qiú） 皱襞（bì） 迸发（bèng）
2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A.河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮幅。
B.炮舱船梁下面摇曳着的船灯，给这景象加上了令人炫晕的、晃动的光和影。大炮滚动得太猛烈，使它的形状也看不清楚，有时在黑暗中它反射出朦胧的光芒。
C.朱阿是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股，他不敢贸然开枪。
D.真不知它们凭着哪种朦胧的洞察力，领会了素芭内心的痛楚，然后贴近她的身子，用掎角轻轻地摩挲她的臂弯，竭力用无声的同情，安慰她。
3.填在下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声，都 在一起，与四周的颤动融合在一起，犹如大海波涛，拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸。
（2）男孩听后很意外， 又有些气恼。早知如此，他就不来找这位老妇人了。
（3）日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定 简章，其中有不少歧视性限制，在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。
A.汇合 继而 及其 B.会合 既而 及
C.汇合 继而 及 D.会合 既而 及其
4.下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（ ）
A.半幽闭的参天树林纹丝不动地挺立着，使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫中。
B.网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断突破自己,成为亚洲网坛的骄傲。
C.高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥然不同的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明的英雄形象，现实主义作品则描绘人民的苦难和他们的美好品质。
D.父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。
5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.小说家们一般是根据审美的需要和预先设定的阅读效果出发来选择人称的。比如，采用书信体和自传体来写的小说，通常使用第一人称。
B.根据诺贝尔先生的遗嘱，诺贝尔文学奖的设立，不仅仅是考虑作品的文学价值，而是明确规定要奖励那些“富有理想主义的最杰出的作品”。从这个角度而言，伯尔获得此奖项，也是实至名归。
C.从70年代末起，托尔斯泰的世界观发生巨变，他抛弃了地主贵族的“一切传统观点”，转变到农民的思想立场上来，并站在这个立场上抨击俄罗斯的国家制度，抨击特权阶级的生活和道德。
D.卡尔维诺不仅没有因为去世而被遗忘，反而继续焕发出惊人的魅力，引发越来越高的热度，拥有着越来越多的译本和青年读者，也成为各国文学研究者和批评家不断研究的课题。
6.下列对课文内容的分析，正确的一项是（　　）
A.海明威的叙述非常节制，对话看似简洁，其实蕴涵了大量信息，如“我”边回答老人问题时边“注视着浮桥的另一头”，暗示了我和老人说话的漫不经心，对老人无法劝离的不耐烦。
B.《炮兽》中对恶劣的自然环境和张狂、威猛的炮兽的描写，根本目的是烘托炮队队长勇斗大炮的无畏、智慧、灵巧，文末炮队队长被处决也烘托了人物的悲剧命运。。
C.《半张纸》一文采用倒叙手法，文章开头作者以哀婉平缓的笔调描写了主人公即将离开这居住两年的房间时的复杂心情：哀婉留恋，若有所失。作者用“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了”连续重复的手法，暗示了主人公故作镇定。
D.德国作家伯尔《在桥上》主要表现了小人物对爱情的追求，当他被检查时，他宁愿舍弃饭碗，也不愿意心爱的小姑娘“被乘、被除、变成空洞的百分比”，体现了小人物在职业和爱情之间的选择，赞美了他为爱抗争的精神。
7.下列对小说知识的理解，正确的一项是（　　）
A.叙事角度可以分为“全知视角”和“有限视角”，一般来说，传统小说比较喜欢使用全知视角，如莫泊桑的《项链》，而现代小说家则完全与之相反，全部采用有限视角，完全依赖人物的眼睛来看小说中的世界。
B.小说是由一个又一个场景连缀而成，场景描写是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成，它是某一段时间内社会生活的横截面，如舞会、晚餐、战斗。
C.小说的主题切忌鲜明，它往往不是单纯的、用一两句就能概括，主题的表达往往通过小说所塑造的人物形象，用事实说话，这就是我们常说的思想大于形象。
D.小说的人物各有性格，有的性格复杂，有的性格简单，分别被称为“圆形人物”和“扁平人物”，圆形人物的艺术性要强于扁平人物，所以在创作小说时，无论篇幅长短，主人公一定要设定为圆形人物。
8.在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（ ）
儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻， 。 。 。
， 。 ，看不到事物的真相，这正是许多成人的可悲之处。
①这两点正是智慧的重要特征
②利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见
③相反，偏见和利欲是智慧的大敌
④因为单纯而又无所顾忌
⑤偏见让人满足于一知半解
⑥在自满自足中过日子，看不到自己的无知
A.④①③⑤⑥② B. ⑥⑤①③②④ C. ④①③⑥⑤② D. ⑥④①③⑤②
9.下面是一幅对联的上联，请对出下联。（4分）
半张纸片记载人生悲喜， 。
10.阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）
八一副厂长柳建伟点评近期四部高票房的作品《泰囧》、《北京遇上西雅图》、《西游降魔篇》、《一九四二》时认为，这四部电影可称为“无害电影”，但从长远看对人民利益有损害。他说“《泰囧》对拜金主义没有明显批判；《北京遇上西雅图》是对极端个人主义的自然主义阐释，《西游》是中国文化瑰宝，应该保持其神圣性；《一九四二》对民族自信的打击很大，如果让外国观众看了，他们会认为中国人就是这样”。你是否同意他的看法？请说明理由。

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成11-14题。（12分）
　　禽流感最早于1878年发生在意大利，随后广泛蔓延，现在已几乎遍布世界各地。禽流感的感染谱很广，大多数家禽、野禽及水禽都可感染，以鸡、火鸡和某些野禽最易感染，鸭、鹅及其他水禽类反为隐性感染和带毒，有时也会大批死亡，造成严重的经济损失。
　　禽流感病毒是正粘病毒—流感病毒属的一个成员。流感病毒分为A、B、C三个不同的抗原型，其中B、C两型仅能对人致病，A型可对人、猪、马和禽致病。禽流感病毒具有A型抗原，属于A型流感病毒，列为禽流感病毒类。A型流感病毒又分成若干亚型。A型流感病毒的抗原性不断发生变异，有些病毒可能比其两个亲代病毒对细胞具有更大的破坏性。另外，来自不同宿主的病毒也易发生基因置换。病毒的这一特征，加之感染动物复杂，使防治难度加大，这也是流行了一个世纪的禽流感至今仍无良好的防治措施的主要原因。
　　对禽流感的诊断，主要是以病原的分离和血清学检查为依据。国际上评价禽流感病毒致病力的经典方法是接种易感鸡。按照国际标准，能引起接种鸡死亡75％以上的分离株，是高致病性毒株。尽管接种鸡是确定致病的“黄金标准”，但它不能反应致死率小于75％的H5或H7亚型病毒的潜在致病力。因此国际兽疫局根据科学家的建议，已推出新鉴定标准。
　　据世界各国对禽流感的防治经验，由于病毒抗原的多变性，目前用疫苗进行预防，其免疫效果尚存在一定问题。但最近报导美国蛋白质科学有限公司通过DNA克隆技术对有杆状病毒昆虫的细胞表达载体生产疫苗，用一日龄仔鸡作试验，结果所有的鸡都不发病。而未免疫组供毒时全部死亡。以往的防治经验证明，本病在某些国家的局部地区虽仍有发生，但由于采取严格的防治措施，得到了很好的控制。因此在怀疑有本病发生时，应尽快作出确证，采取严格的隔离封锁和同群扑杀等综合措施，方能达到有效的控制。
11.下列对“禽流感”的解释最恰当的一项是（ ）
A.禽流感具有高度致死性，发病情况轻重，主要取决于宿主和病毒两方面的情况。
B.禽流感是由A型禽流感病毒引发，感染禽类的一种急性高度致死性传染病。
C.禽流感100多年前原发于欧洲，现在已经广泛蔓延，在世界各地均有发生。
D.流感病毒A、B、C三种类型，都可以对人致病，可对禽类致病的则只有A型。
12.对禽流感至今仍无良好的防治措施的原因，下列理解恰当的一项是（ ）
A.造成禽流感的病毒和抗原性不断地发生变异。
B.有些病毒比其他的病毒具有更大的破坏性。
C.基因置换容易在来自不同宿主的病毒中发生。
D.感染动物的复杂使禽流感病毒更易发生变异。
13.根据文意，下列推断恰当的一项是（ ）
A.造成禽流感的A型病毒对鸡类和陆地野禽危害严重，对水上家禽则危害较轻。
B.并不是所有的流感病毒都可感染禽类，但所有流感病毒都可对人类形成感染。
C.以病原分离和血清检查为依据诊断禽流感，因不够全面已被国际兽疫局废止。
D.尽管一百多年里，禽流感传播越来越广，越来越重，但人类消灭它为时不远。
14.防治禽流感的主要办法有哪些?请根据文意归纳。（3分）
答：
（二）阅读下面的文字，完成15-18题。（17分）
朱阿头顶茂盛的树枝，双肩和枪筒也用树枝伪装起来，他悄悄来到树下。这时，一位年轻的、戴红头巾的胖姑娘来到他身边。“朱阿，”她说，“你听我说，如果你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我就割断你的脖子。”听了这话，年纪已经不轻、但还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。
德国兵继续向上爬，树枝越来越细，脚下的树枝突然折断，他掉了下来，差点砸在朱阿身上。这次朱阿不糊涂了，拔腿就跑，伪装的树枝掉了一地。德国兵摔在松软的树枝上，没有受伤。
跌倒在地上之后，他看到小路上有只兔子，但又不像野兔。它圆鼓鼓的，比野兔肥实，听到响声不但不跑，反而趴在地上不动，原来是只家兔。德国人一把抓住了它的耳朵。提着吱吱乱叫、左右扭动的兔子，他又上路了。为了不使兔子跑掉，他不得不高举手臂，跳来跳去。林子里到处是牛叫、羊叫、鸡啼。每走一步都可以发现新的动物：一只鹦鹉站在冬青树上，三条红鱼在泉水中游动。
朱阿骑在一棵老橡树高高的树枝上，一直盯着提兔子的德国兵。虽然兔子不时地变换姿势，但总是离不开准星。朱阿觉得有人在拉他背心的下摆，一看，是个梳着辫子、满脸雀斑的小姑娘。她说：“朱阿，别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了。”
德国兵来到一个布满灰岩石、长满绿苔藓的地方，附近只有几棵干枯的松树，前面就是悬崖。一只母鸡正在洒满松枝的地上觅食。德国人急忙去追鸡，兔子乘机溜走了。
这是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡，人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡了。是全村最穷的老太婆吉鲁米娜的。它很快被德国兵抓住了。
朱阿埋伏在岩石的高处，用石头垒了个枪座。实际上，他修筑的是个掩体，只留下一个可以放枪筒的射击孔。现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。
正在这时，吉鲁米娜老太太身披黑色破披肩走了过来，向他讲了这样一个道理：“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”
听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此，他还是鼓足了勇气，扣动了扳机。
听到枪声，德国人看到手中的鸡没了尾巴。接着又一声，翅膀丢了一只。难道这只鸡有魔法，会在手中自我爆炸，自我消耗?又是一枪，母鸡的毛全部剥光，除了还在不停地叫以外，简直可以直接送去烧烤。心惊胆颤的德国兵抓住鸡的脖子，手臂平伸出去，同自己身体保持一定距离。朱阿的第四枪恰好打在他手下面一点的鸡脖子上，他手中只剩下了一个鸡头，他飞快地把鸡头扔掉，撒腿就跑。但再也找不到路了，前面是个乱石崖。石崖边上长着棵角豆树，上面趴着一只大猫。
现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。
要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛向他扑来，他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。
就这样，朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。人们用公积金给可怜的吉鲁米娜买了一窝小鸡仔。
15.下面对文章的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A.第一节中，作者说“牲畜林”“简直像诺亚方舟一样”。“诺亚方舟”在西方文学中是“避难处所”的象征，把“牲畜林”比作“诺亚方舟”，说明是躲避战乱的避风港，是善良的人类的力量和希望。
B.朱阿在小说中是一个穿针引线的人物，是他把一个德国兵间接引到“牲畜林”是他的拙劣的射技，使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵命丧悬崖。
C.小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了悬崖，这表现了这样的意思：邪恶会与邪恶同归于尽，善良的人连手都不必弄脏。
D.小说的结构要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。
16.分析文中划线部分的句子的含义，说说吉鲁米娜老太太讲的是一个怎样的“道理”。（4分）

17.《牲畜林》中各个动物的主人的语言都各有特色，请分析火鸡的主人胖姑娘说话的语言特色。（4分）

18.《牲畜林》故事情节的推进方式较有特色，在《外国小说欣赏》第六单元的“话题”中，它称为什么？并结合本文说说这种情节推进方式的特点和表达效果。（6分）

三、古代诗文阅读。（共28分，其中选择题每小题3分）

阅读下面的文言文，完成19—23题。（18分）
王曾，字孝先，青州益都人。少孤，从学于里人张震，善为文辞。咸平中，由乡贡试礼部、廷对皆第一。杨亿见其赋，叹曰：“王佐器也。”宰相寇准奇之，特试政事堂，授秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官。帝尝晚坐承明殿，召对久之；既退，使内侍谕曰：“向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我为慢也。”其见尊礼如此。
出知应天府。天禧中，民间讹言有妖起若飞帽。夜搏人，自京师以南，人皆恐。曾令夜开里门，敢倡言者即捕之，卒无妖。天圣四年夏，大雨。传言汴口决，水且大至，都人恐，欲东奔。帝问曾，曾曰：“河决奏未至，第民间妖言尔，不足虑也。”已而果然。
陕西转运使置醋务，以榷其利，且请推其法天下，曾请罢之。
曹利用恶曾班已上，尝怏快不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解。太后曰：“卿尝言利用强横，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故尝以理折之。今加以大恶，则非臣所知也。”太后意少释，卒从轻议。
以彰信军节度使复知天雄军，契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者。人乐其政，为画像而生祠之。曾进退士人，莫有知者。范仲淹尝问曾曰明扬士类宰相之任也公之盛德独少此耳曾曰夫执政者恩欲归己怨使谁归仲淹服其言。
曾资质端厚，眉目如画。在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑，人莫敢干以私。少与杨亿同在侍从，亿喜谈谑，凡僚友无不狎侮。至与曾言，则白：“余不敢以戏也。”平生自奉甚俭，有故人子孙京来告别，曾留之具馔，食后，合中送数轴简纸，启视之，皆它人书简后裁取者也。
(《宋史•王曾传》)
19.对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是（ ）
A.陕西转运使置醋务 置： 弃置，放弃
B.及利用坐事： 坐： 由于，因为
C.太后大怒,曾为之解 解： 解释
D.人莫敢干以私： 干： 求
20.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.卿勿以我为慢也 若舍郑以为东道主
B.曾请罢之 予之及于死者
C.水且大至 彼且恶乎待哉
D.从学于里人张震 不能喻之于怀
21.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.宋代咸平年间，王曾参加会试和殿试，都考了第一。大臣杨亿看了他的文赋，慨叹道：“这真是王佐之材啊！”宰相寇准认为他是奇才。
B.陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行为，被王曾上奏废止，表现了王曾的爱民思想。
C.大臣曹利用与王曾的个人感情上有嫌隙，王曾对他的专横跋扈也常常加以抵制，但是关键时刻却没有落井下石，表明了他的不畏权势和胸怀坦荡。
D.王曾深为同僚、百姓和外族使者敬服，除其文章才华、为政能力之外，还缘于其沉稳、公正、爱民、勤俭等品质。文末记述的王曾赠其故友之子孙京信纸一事，就是为了表明王曾公正且重情谊的品德。
22.用“/”给语段中画曲线的句子断句。（3分）
范仲淹尝问曾曰明扬士类宰相之任也公之盛德独少此耳曾曰夫执政者恩欲归己怨使谁归仲淹服其言
23.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴河决奏未至，第民间妖言尔，不足虑也。（3分）

⑵“今加以大恶，则非臣所知也。”太后意少释，卒从轻议。（3分）

24.补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）
⑴万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ， 。（杜甫《登高》）
⑵老当益壮， ？穷且益坚， 。（王勃《滕王阁序》）
⑶青山隔送行，疏林不做美。 。 ， 禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)
⑷礼乐不兴，则刑罚不中； ， 。（《论语》）
⑸杯水于坳堂之上， ，置杯焉则胶， 。（《逍遥游》）
四、作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态是由温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。教授说：“假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。”
从上述三种人生状态中，选取你最有感触的一种，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不得少于800字。

高二语文期中考试参考答案
11.B
12. C(A项应为“造成禽流感病毒抗原性不断发生变异”。B项应为“有些病毒能比其两个亲代病毒对细胞具有更大破坏性”。D项应为“感染动物复杂，使防治难度加大”)
13. B(A项应为“水禽也会成批死亡”。C项应为“已推出新鉴定标准”。D项“人类消灭它为时不远”，文中无据)
14.（1）通过DNA克隆技术生产新型疫苗防治。（2）在确证发病地之后进行严格的隔离封锁。（3）发现疫情，同群扑杀（对同一种群的禽类立即扑杀）。（每点1分）
15.C (这只是作者的有意情节设计，表达的是作者的心理意愿。选项把它当作一种必然的规律了。（3分）

21.D（“王曾赠其故友之子孙京信纸一事，是为了表明王曾 “平生自奉甚俭”，并非为了说明其“公正且重情谊”）
22.范仲淹尝问曾曰/明扬士类/宰相之任也/公之盛德/独少此耳/曾曰/夫执政者/恩欲归己/怨使谁归/仲淹服其言(共3分，错一处扣0.5分，扣完为止)
24. ⑴艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 ⑵宁移白首之心 不坠青云之志 ⑶淡烟暮霭相遮蔽 夕阳古道无人语 ⑷刑罚不中，则民无所错手足。 ⑸则芥为之舟；水浅而舟大也。

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