部编版三年级语文上学期《习作例文：我爱故乡的杨梅》完整教案.doc

【创新教案】
《写观察日记》教学设计
【教学设想】
能用自己的话写出自己观察到的内容。激发学生习作兴趣，调动学生的习作积极性，建立信心。培养学会修改作文的能力，养成良好的修改习惯。
【教学过程】
一、导入语
1.前几天，有些同学把观察到的事物写进了日记，在口语交际活动中，我们也互相交流了自己在观察中的所发现的有趣的事情。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。
　　2.学生交流，评议，学习别人的优点。
　　二、交流观察的内容
1．在口语交际中，在同学们的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现。今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，写一则观察日记。
　　2.学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？
3.提示：可以是可爱的小动物，可以是有趣的植物，美丽的风景，也可以是你心爱的物品……可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态……
　　4.把你准备介绍的事物描述给同学听。
三、把自己的观察写下来
　　1．学生起草，教师巡视。
2．放声朗读，检查修改。读读句子写的是否通顺，词语用的是否恰当，标点运用是否正确。
3．学生相互交流，相互评议。
4．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。
5．再次修改，大声读读。
6．誊写作文，注意格式，字迹工整。

 板书设计
            观察日记
动物  外貌  生活习性 （掌握的资料等补充）
植物  外形  特点等

2023年部编版三年级语文上册期末试卷及答案【一套】
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
lián penɡ huā bàn xiǎo xī fàn zhōu zǔ lì

chén tǔ pěnɡ qǐ jiè kǒu lì shǐ shí jiànɡ

二、 比一比， 再组词。
捕（_________） 载（_________） 难（_________） 料（_________）
铺（_________） 栽（_________） 堆（_________） 抖（_________）

三、 感受奇思妙想，连一连。
弯弯的月亮 坏了的表壳
草尖的露珠 菊花瓣
夜晚的草原 仙女断线的珍珠项链
雪花飞舞 早晨写给太阳的信

四、 把下面的词语补充完整。
不（_____）思索 （_____）流不息 大显神（_____） 相（_____）并论
（_____）头丧气 （_____）确无误 活（_____）乱跳 兴高（_____）烈

五、 选词填空
仍然 当然 忽然
（1）我刚走到后院的枣树旁边，（________）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬。
（2）（_______），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
（3）白求恩（_______）镇定的站在手术台旁。
继续 陆续 连续
（4）白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。
（5）白求恩低下头（_______）为伤员做手术。
（6）下课了，同学们（________）离开了教室。

六、 句子练习。
（1）悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了（连词成句）
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（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
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（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
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七、 根据课文内容
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。从而表达了作者_________的思想感情。
2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。
3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

八、 课外阅读。
蜗牛和青蛙
蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。
蜗牛（决心 决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。
青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气 生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。
1．选择括号内合适的词打“√”。
2．联系上下文写出词语的意思。
黎明：__________________________
广阔无垠：____________________________
3．蜗牛爬三步退两步的原因是什么？
_________________________________
4．把蜗牛决定爬出井的句子用“    ”画出来。
5．这则寓言告诉我们一个什么道理？
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九、 习作表达。
题目：我最爱的__________
要求：你最爱的人是谁？把上面的作文题目补充完整。他（她）长什么样子？写出这个人最显著的特点。他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？把事情写清楚。语句通顺，300字左右。
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参考答案
1、莲蓬 花瓣 小溪 泛舟 阻力 尘土 捧起 借口 历史 石匠
2、捕捉 载重 困难 颜料 铺路 栽树 土堆 抖动
3、

4、假 川 通 提 垂 准 蹦 采
5、忽然 当然 仍然 连续 继续 陆续
6、红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。 大黄牛把可怜的红头吃到嘴里了。 声音听不见了。
7、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河
8、
1．决定   坚持   充满   叹气
2． 早晨（天快亮的时候） 形容蓝天和大地非常大（意思对即可）
3．井壁很滑（意思对即可）
4．它毫不灰心，一步一步向上爬去。蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”
5．只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力，就一定会成功。（意思对即可）
9、范文：
我最爱的茜茜老师
她有着一头长发，有一双大眼睛，十分可爱，她十分平易近人，唱歌也很好听。
记得有一次，茜茜老师在课堂上唱歌，她唱的十分好听，宛如天籁之音，我们都在互动区狂刷666666，等待茜茜老师唱完之后，我们都说：“茜茜老师，你唱的太好听了，我都忘了原唱是怎么唱的了！”
同时，她的字迹也很漂亮，也很喜欢往朋友圈里发一些好玩，有趣的东西来跟我们分享。
每每到期中期末，她还会给我们复习资料和易错题，重点题，有了她，我们每次都能考出好成绩。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您辛苦了，我们永远爱您！