幼儿小班美术活动设计：小鸟回家.doc

小班艺术活动设计：小鸟家
【设计方案】
由于小班教育的小孩特别年轻同时对手工活动感兴趣，他们都喜爱小动物，同时对小动物的护理特别感兴趣。因此我设计了《小鸟回家》活动。通过让幼儿学会撕纸和粘贴活动，他们将培养小孩的手工技能，使小孩能够有认识地保护和保护环境。
[活动]
1.学习撕裂纸块并用胶棒粘贴它们的技巧。
2.明白鸟类是人类的好朋友，关怀它们。
3，关怀环境的情感。
[活动预备]
1，红色，黄色，绿色彩色纸，胶棒，小篮子等
2，鸟图片，大树干图。
3，游戏背景音乐《欢乐的小鸟》。
[活动特别难]
关键是让幼儿学会撕纸，困难的部分是撕纸的方法。
【活动程序】
1.听听音乐老师的讲话，带着小孩们让鸟儿的动作飞入活动室。老师和小孩一起听音乐，制造手指游戏和活动的手关节。
2.老师通过对话制造一种情境，刺激小孩协助鸟儿的欲望，引导小孩撕裂叶子。
老师和小孩在没有叶子的大树上停顿说话：'小孩们看什么？ （大树）你明白这棵大树发生了什么事吗？ '（哭）'为什么大树会哭？ '（没有叶子）
“这是鸟的家，但如今，大树妈妈没有叶子，鸟儿不愿意回来，大树妈妈确实特别伤心！小孩们，你能找到让鸟儿特别快回家的方法吗？你想协助一只鸟建房吗？ “
“小孩们说他们特别好。他们还协助大树妈妈想出了特别多方法。如今我们使用撕裂叶子和粘贴叶子的方法来协助大树妈妈。协助小鸟建一个家。 “
老师出示绿色的纸，用食指和拇指捏住，悄悄撕成碎片，制成“叶子”。然后在“叶子”的侧面涂上胶棒，悄悄地将其粘在大树上。
4.老师将红色，黄色，绿色的彩色纸和胶棒放入小篮子里，引导小孩们自由选择彩色纸张扯开树叶并粘贴大树。老师提示每个小孩在扯开树叶后将废纸和胶棒放入小篮子里。不要乱扔垃圾，理解活动室的环境。
老师展示了彩绘的树干地图，并要求幼儿为这只鸟做一个漂亮的家。小孩自由地扯开纸张，贴上树叶，老师引导巡游，提示小孩将叶子贴在轮廓上。 （活动中有轻音乐）
老师能够增加让小孩学会撕裂各种叶子的难度。小孩接受操作，老师遭到单独指导。
6，展示'小鸟'，引导小孩们送'小鸟'回家。
老师：'小孩，小鸟听说大树妈妈长了特别多叶子，他们特别欢乐飞行。让我们一起送鸟回家，好吗？ '老师和个别小孩一起将鸟图片贴在大树上。
7.老师摘要：为了给鸟儿一个平安的家，请小孩们关怀和保护我们四周的环境，照顾小动物。让小孩们把垃圾拿起来放在纸篓里。
[活动的延伸]
老师：'鸟儿都回来了，大树妈妈特别欢乐，特别感激你协助我们。它希望我们能多一点协助它，让我们告诉所有人，今后不能摘叶子，照顾我们。那棵大树，爱小鸟，如今我们去告诉幼儿园里的所有小孩，好吗？ “活动完毕了，老师带着小孩们在活动室里听音乐《小鸟飞》。