小学数学人教2011课标版一年级100以内数的加减法总复习.doc

100以内数的加减法总复习教学设计
潭泊完小 曾金凤
复习目标:
1、 通过自主分类与梳理， 使学生从整体上把握 100 以内的加法和减法计算知识。
2、 提高学生的整理、 分析能力， 初步培养学生的合作意识。
3、通过生动有趣的"数学乐园"的活动，使学生充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。
复习重点: 对知识进行整理， 回顾计算方法。
复习难点: 区分各个类型计算的方法。 　
教具准备: 课件、 卡片、学习纸
今天很高兴和大家一起上课，因为老师听说咱们班是特别优秀的一个班，你知道为什么吗？老师们说，咱们班的孩子上课姿势特别端正，举手也积极，回答问题声音特别洪亮，更难得的是上课时特别会听，是这样吗？一会表现给在坐的各位老师看看好吗？

一、 创设情境，激趣导入
出示课件：出示全班同学照片，男生照片，女生照片
师：你看到了什么？
生：我们班同学的照片
师：这是我们班全体同学的照片！
师：你又看到了什么？
生：我们班的男生
师：看，小伙子个个多精神！
师：这张上的呢？
生：我们班女生
师：原来是我们班漂亮的女生啊！
点击出示信息“有男生？人，女生？人”
师：接着看，你发现了什么数学信息？根据这些信息你能提出什么问题？
生1：一共有多少人？
生2：男生比女生多多少人？
生3：女生比男生少多少人？
根据回答点击课件出示问题
师：你会解决这些问题吗？
（列式时板书：横式）
师：指算式：这就是我们前段时间学过的100以内数的加法和减法,（板书课题：100以内的加法和减法），
这节课就让我们一起走进数学乐园整理与复习100以内的加减法。（板书）
数学乐园。那里可漂亮了，有青青的草，红红的花，还有好多的数字娃娃和小朋友在里边做游戏，可好玩了！你们愿意去吗？（出示课件 ）看，这里就是数学乐园，漂亮吗？想不想去里面看看，闯闯关？课件出示题目：
14-5= 16-9= 13-4= 12-8=
9-6= 3+5= 7+4= 5+8=
师: 大门开了， 看， 智慧爷爷来迎接我们啦!
二、 知识整理。
师: 智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪， 哎哟， 草坪上有很多的卡片， 很杂乱， 我们去捡起来， 让大草坪重新美丽， 好不好? 原来这些卡片上是些计算题呀， 没关系， 我们能把它们算出来。 让我们小组合作， 每人做 4 题， 把它们算出来。 (学生计算后， 集体订正) 师: 这些题目都是属于 100 以内的加法和减法. 课件出示题目（学生拿出卡片48+2= 63-6= 20+45= 84-60= 79-40= 37+50= 80-8= 25+9=）
1、 请同桌的小朋友合作把这些卡片分成两大类。 (学生自主分类) 分完之后， 请小组代表(两人) 到黑板上展示， 并分别说一说每一类相同的地方， 即分类标准。 可能有两种答案: (1) 加、 减 (2) 两位数与一位数 两位数与整十数 教师根据学生的回答， 板书
2、 把每部分再进行分类进位加、不进位加。退位减、不退位减。
师小结：（小朋友真会动脑筋，找出来这么多的分法！）
3、 请同学就各种小类型分别举例出题， 指名说答案和计算过程。
三、 数字迷宫
师：智慧爷爷说我们班的小朋友们个个讲卫生，特意邀请小朋友们到数学乐园里玩一个迷宫接龙的游戏，大家想不想玩呀?课件出示（以组为单位从第一个开始每人做一个）22+6(   )+20(   )+7(    )-10(    )+7(     )-9(     )看哪一组又对又快夺到老师手中的小红旗。
四、 找规律
通过前面的整理与复习，我们对100以内数的加减法又有了进一步的认识，在这样的加减法中实际上存在着很多奥秘呢，咱们来比比，看谁的眼睛最亮？课件出示
今天老师给大家带来了一个有趣的图形，这个图形是由什么组成的？（圆）其实这些图形里面藏着好多的数字娃娃呢？咱们请他们出来和大家见见面吧！这些数字娃娃之间藏着好多的秘密呢？看谁的眼睛最亮？
生：20+40=60你们还能说出这样的加法算式吗？50+10=60
师：你发现了什么秘密吗？（对面的两个数相加得中间的数）
生：60-40=20方法同上
你们还能写出两个数相加得60的算式吗？可以让老师写几个吗？59+1=60 58+2=60 57+3=60你能猜老师往下怎么写呢？56+4=60 55+5=60让老师采访大家，你是怎么知道的？（一个数加1，另一个数减1，和不变）减法同上。
五、 综合应用
1、同学们在数学乐园里学到了很多数学知识，为了鼓励小朋友们，智慧爷爷准备带我们去游乐园玩套圈圈的游戏。（课件出示：小平得了30分，小英得了28分，每人套两个，猜一猜他们各套中了哪两个。）
生1：小平套中了企鹅和小鸭子。生2：小平套中了小熊和小天鹅。
生3：小英套中了布娃娃和小天鹅。生4：小英套中了企鹅和长颈鹿。
套圈圈结束了，为了让小朋友们玩得更开心，智慧爷爷邀请我们班的小朋友到游乐场(课件出示游乐场的画面)你最喜欢玩哪样游戏，每人玩两样，并算出需要多少钱。生讨论后回答。
六、总结。
小朋友们玩得开心吗?这节课你有哪些收获？
七、板书
100以内数的加减法总复习
加法 减法 进位加退位减 不进位加不退位减
48+2= 63-6= 48+2= 20+45=

25+9= 84-60= 25+9= 37+50=
20+45= 79-40= 80-8= 79-40=
37+50= 80-8= 63-6= 84-60=