2023年部编版六年级道德与法治下册期中测试卷及答案【真题】.doc

2023年部编版六年级道德与法治下册期中测试卷及答案【真题】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
2、______是许多国家人们见面时最常见的礼节。
3、中华人民共和国公民的人格尊严______。
4、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。
5、新中国成立后,奉行______的和平外交政策｡
6、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。
7、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。
8、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。
9、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地______冲突。
10、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给______，把清澈留给______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列不是尊重自己的表现的是（ ）。
A．维护自己的形象 B．爱惜自己的名誉
C．盲目自我贬低 D．信守自己的承诺
2、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
A． 人在屋中居，屋在水中游 B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
3、“君子和而不同”出自（ ）。
A．《老子 道德经》 B．《论语 子路》 C．《弟子规》
4、当前国际社会的主要趋势（ ）。
A．和平 B．战争 C．竞争
5、对于规则，我们应该（ ）
A．想遵守就遵守 B．自觉遵守 C．需要时遵守，不需要就不遵守
6、面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。
A．指出对方的错误。 B．要求对方道歉。
C．私下找人报复。 D．必要时拿起法律武器。
7、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。
A．皇帝 B．炎帝 C．大禹
8、下列属于不可再生能源的是的是（　　）。
A．太阳能 B．风能 C．煤炭
9、我国公民的身份证号码是由（ ）位数字组成的。
A．15 B．18 C．16
10、下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。
A．古中国文明 B．古印度文明 C．古罗马文明 D．古埃及文明
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）
2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）
3、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）
4、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）
5、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）
6、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）
7、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）
8、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）
9、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）
10、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、牵线搭桥
瓦特 电灯泡
爱迪生 望远镜
伽利略 火箭飞行器
陶成道 蒸汽机
五、简答题（4小题，共30分）
1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
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2、防御自然灾害的方法有哪些？
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3、怎样做到尊重他人？
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4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、自身
2、握手
3、不受侵犯
4、海洋
5、独立自主
6、独一无二 尊严
7、独一无二 尊严
8、无限度 限度 原则
9、化解
10、森林 海洋 天空
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、B
4、A
5、B
6、C
7、B
8、C
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
2、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

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