初三语文模拟试卷.doc

语文模拟试卷
（总分：120分     时间：150分钟）
第一部分  积累运用（25分）
（一）积累（共16分）
1．阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字，依次填入空格。（2分）
不要nì烦月亮的如诗如歌、美轮美奂的柔媚，如果让自己的心灵像星星一样悄然
róng入朗朗月色之中，那么，你的生命里就有了月夜的静谧、月色的màn妙，你的灵魂深处就永远飘着月光般如梦如幻的迷人音符。
▲    ▲    ▲    ▲    ▲

2．默写古诗文名句。（9分）
①抽刀断水水更流，              ▲                 。
②              ▲                 ，愁云惨淡万里凝。
③              ▲                 ，病树前头万木春。
④大漠孤烟直，           ▲                 。 
⑤晴川历历汉阳树，              ▲                 。
⑥            ▲                   ，猛浪若奔。      
⑦子曰：“君子坦荡荡，             ▲          。”
⑧写出初中课本中对崇高人生理想积极追求的一句古诗:     ▲     ，     ▲      。
3．名著阅读。（5分）
⑴选出名著内容表述不正确的一项：（2分）                               【 ▲ 】
A．“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”的贝多芬在双耳完全失聪后没有对命运屈服，他依靠自己顽强的意志创作了不朽的作品《命运交响曲》。
B．“他没了心，他的心被人家摘去了”写出了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落，一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
C．孙悟空悟性极高，在菩提老祖数十弟子中，是唯一一个能打破祖师盘中迷的弟子，所以当孙悟空打破最后一个迷（戒尺打头三下后背负双手）后，祖师才决定秘传衣钵于他。  
D．罗曼•罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
⑵阅读《水浒传》选段，按要求答题。（3分）
知县接来拆开，就当厅看了，大惊，对A道：“这是太师府差干办来立等要回话的勾当。这一干贼，便可差人去捉。”A道：“日间去，只怕走了消息，只可差人就夜去捉。拿得晁保正来，那六人便有下落。”时知县道：“这东溪村晁保正，闻名是个好汉，他如何肯做这等勾当？”随即叫唤尉司并两个都头，一个姓朱，名仝，一个姓雷，名横。他两个，非是等闲人也。
这段文字所描写的人物A是  ▲  ，他建议知县夜间派人去捉的目的是为晁保正等人
    ▲   ，之前他刚给这些人通风报信，从本段可以看出人物A处事    ▲   。（3分）
（二）运用（共9分）
4．下面语段的画线处各有一处语病，请在相应的横线上修改。（4分） 
换用号：         增补号：            删除号：            调位号：
①7连胜、6连败、5连胜，5连胜终结……这些词汇集中在华裔今年NBA球星林书豪身上。②起起落落伴随着纽约尼克斯队，林书豪的知名度也越来越大，在中国也拥有了大批粉丝。③值得庆幸的是，今年夏天将能看到林书豪等NBA球星本人。记者今天从美中运动协会主席周爱民那里获悉，④继去年NBA明星中国之行友好表演赛在中国开办后，今年的活动将邀请林书豪、基德、纳什等16名NBA球星于7月13日至25日，在北京、上海、广州、香港等地进行若干场友谊赛。
①      ▲          ②      ▲          ③      ▲           ④      ▲       
5．语文综合实践活动（5分）
⑴这学期学校开展了“文明美德伴我成长”读书活动，请你为本次活动拟写一条宣传口号。要求：至少使用一种修辞手法，30字以内。（2分）答：            ▲                
⑵阅读下列“围绕清明节祭奠一事”的材料，根据要求回答。（3分）
材料一：据《梦粱录》记载：在古代，每到清明节，“官员士庶俱出郊省墓，以尽思时之敬。”人们携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将纸钱焚化，为坟墓清除杂草,培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 
材料二：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料三：如今祭奠的方式正在悄然改变。一种新生的“网上墓园”祭奠方式兴起，纪念者可以网上献花、留歌和留文等，以此来表达怀念和敬慕。2012年“代理扫墓”成为清明节微博上热议的话题之一，在新浪微博上该话题的转发量已过万，网友对此褒贬不一 。
①用一句话概括以上材料的内容。（1分）答：                ▲                     
②你对上述现象有何看法？请简要回答。（2分）答：             ▲                 

第二部分  阅读理解（45分）
（一）阅读【甲】【乙】两首古诗，完成6—7题。（共5分）

【甲】《芙蓉楼送辛渐》
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【乙】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

6．对甲乙两首诗歌赏析不正确的一项：（2分）                             【 ▲ 】
A. 【甲】诗写迷蒙的烟雨笼罩着吴地，渲染出离别的黯淡气氛。诗人遥望江北的远山想到友人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。
B. 【乙】诗“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况。杜鹃泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡，凄楚。
C. 【乙】诗“愁心”二字蕴藏丰富，既有对老友王昌龄遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
D. 【甲】诗“冰心”比喻心的纯洁，寄望友人日后依然冰清玉洁，坚持操守；【乙】诗李白的笔下，明月也是纯洁的有情物，表现李白王昌龄的心灵如明月般纯洁。
7．两首诗歌画线句都采用   ▲  的表现手法，作者还采用了借景抒情和寓情于景的手法，韵味无穷。请在画线处任选一处进行赏析。（3分）            ▲           
（二）阅读《沉潜不沉沦》一文，完成8—11题。（共10分）
①南极的企鹅，没有灵活的双足，也没有健壮的翅膀，却能从海底腾跃而起，在冰天雪地中演绎出一段完美的弧线，它沉潜的智慧，令人叹服。于沉潜中窥探人生的真谛，获益颇多。
②沉潜是为了蓄势。
    ③沉潜并不是沉沦，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潜是面对问题，解决问题的一种手段，是成功路上必要的准备，是蓄势。就像撑竿跳，用力将竿压弯，是为了跳得更高；挽雕弓如满月，是为了射程更远。更像跳远运动员为了跳得更远而助跑，他距离沙坑看似更远了，但却可以获得冲刺的空间和机会，在越来越快的奔跑中，他又渐渐接近目标，并最终完成完美的一跃。
    ④沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。
    ⑤许多人幻想一夜成名，不愿隐忍，不甘用暂时的后退换取长远的进步，实际上是固执，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”没有雄厚的积累，成功就是水中月，镜中花。只有在喧嚣的尘世，辟一席心灵的宁静之地，于沉潜中不断蓄势，积跬步，积小流，汲取知识的甘露，丰满稚嫩的毛羽，才能鲲鹏展翅随风起，万里长城一梦遥。席慕蓉曾说：“我争夺到手的，也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的，也就是我从此失去的。”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。
⑥少年时期锋芒毕露的苏轼，在饱受打击之后学会沉潜，在静默中充实自己，参透人生，才有充满睿智与哲思的《赤壁赋》。
⑦苏秦先以连横说秦，“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸履，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下，嫂不为炊，父母不与言”。面对失败与世态炎凉，苏秦发愤沉潜，“乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。于是以合纵说诸侯，终佩六国相印，此沉潜之功也。
⑧没有沉潜的耐心，天资聪颖的仲永也会“夭折”；没有沉潜的恒久，大名鼎鼎的江淹也会才尽。
⑨著名主持人杨澜、实力派歌星田震出名后，又淡出，沉潜，蓄积，进一步提高自己，待复出后是更热烈的掌声。如果我们缺少冷静的沉潜，没有必要的蓄势，却幻想拥抱成功的鲜花，空中楼阁、海市蜃楼，只能给人美丽的狂想。
⑩不要只惊羡成功的花儿现时的明艳，没有奋斗的泪泉，牺牲的血雨，没有厚积，哪有薄发，愿我们于沉潜中参悟到人生的真谛，在静寂中蓄势待发。
8．通读全文，请用一句话概括本文的中心论点。（2分）           ▲                                                                   
9．本文第①段以南极企鹅沉潜开头，有什么作用？（2分）          ▲                
10．第⑤段画线句采用了什么论证方法？有什么作用？（3分）         ▲             
11．第⑥段中苏轼在饱受打击之后学会沉潜才有充满睿智的《赤壁赋》，请你也来补充一个事实论据，要求：论据典型，语言简明通顺不超过60字。（3分）      ▲      
（三）阅读下面两篇文言文，完成12—17题。（共16分）
⑴阅读《愚公移山》选段，按要求答题。（8分）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。                         
12．解释加点字的意思。（3分）
①毕力平险（   ▲   ）   ②汝之不惠（   ▲   ）   ③子子孙孙无穷匮也（   ▲   ）
13．请用生动形象的语言描绘下面的劳动场面。（2分）
(他们)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。                   ▲                                                              
14．下列对课文理解和分析正确的一项是：（3分）                          【 ▲ 】
A．“虽我之死，有子存焉”与“予独爱莲之出淤泥而不染”句中的“之”意思不同。
B．“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”一句表明愚公妻子对愚公移山持否定态度。
C．“河曲智叟笑而止之”中的“笑”是嘲笑，是轻蔑，显得既傲慢又武断。
D．选文中作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”和天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。
⑵阅读《梦溪笔谈》中关于“炼钢”的记载，回答问题。（8分）
世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂①假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，②濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。                              （节选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】：①假：借、靠。               ②濯：淘洗。
15．解释文中加点字的意思。（2分）
①但取精铁（     ▲     ）                    ②虽百炼不耗矣（     ▲     ）
16．翻译下面的句子。（2分）
泥封炼之，锻令相入。                           　▲                         
17．“凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽揉面，则面筋乃见。”写出句中采用的说明方法和作用？如果我们所吃的拉面需要面呈现出面筋，读了本文后你认为应该怎样操作？
答：                                ▲                                （4分）                                                                                                                                                                                   
（四）阅读《沉淀在父亲眼中的京秋》，完成18-21题。（共14分）
①秋晨，枯叶窸窸窣窣铺满路面，苍苍然的日光点亮了枯树上透明脆弱的蝉蜕。父亲站在空旷的大道上，肩上背着沉重的包，微屈的背在清晨刺凉的寒风中有颤颤的痕迹。这场奔赴千里的见面，没有想象中的狂喜与激动，空气中悬浮着干燥的尘埃，缓缓急急地在鼻息处迫近。他合了合敞开的领口，遂用力握住我的手，笑意便在脸上打开了。
②北京的秋，对于来自南方的我们，有着难以适应的燥凉和干涩。父亲一笑，褶皱便在眼边横亘开来。没有水润光泽的眼睛，一抬头便是几许萧索。
③为什么要跑这么远，到北京来看我？我不会问，我知道他也不会答。父亲是太过于坚强的人，沉默而隐忍，把所有的泪水吞进心里，咸涩成坚强的颓石。不懂得丝毫圆滑世故，跌跌撞撞在世间行走，对所有的苦难缄口不言，默默扛起心的大山，似是不知疲惫。所有冰炭难置的心思，终成不眠，却仍是不肯倾吐。不知不觉，路越走越多，越走越远，反复涂抹成隐忍的惯性，不肯倾吐心中苦涩。许久未见，这次再与他说话时，语气里竟是温柔的宠溺。忆起从前强硬的他，固执得不肯表露丝毫感情，高大魁梧如同大山，于是恍然才发现，父亲已步入秋天。
④我将他温厚的大手放在我的两掌之中摩挲着，抚摸着他掌上的厚茧、跟他互勾小指、轻刮着他的手背，或是细细观察。他的粗糙的强大的手，⑴他的青筋遍布的手，干燥的掌纹毕露无疑，那些深刻而又遒劲的痕迹，源起于岁月的风霜，亦镌刻了我的成长。
⑤选择到北京念书，离家千里，相见的时光愈加稀疏可贵。他不再魁梧的身姿已经撑不起震慑的魄力，言语间甚至带着些小心翼翼。曾经固执到认为自己所做一定正确的父亲，如今也只能报以无奈的叹息。现实抛给我们磨难，亦给予我们宁静。踟蹰于昼夜交替的过程中，非得要经历过昼的暴躁才可爱上夜的薄凉，同样，只有受过千沟万壑的磨砺，感过千疮百孔的疼痛，才能学会如何褪去伪装。他问我：“最近还好吗？还有什么需要的吗？没生病的吧？”萧索的寒风中有颤颤的尾音，我看见风沙盘旋的树上有一片枯叶悄然落下——我的心被这片枯叶砸出的巨响，苦凉干涩得想哭。
⑥忆起来，似乎是在我上大学以后，父亲开始很爱给我买东西，但凡听说我有喜欢的，他便会格外欣喜。我向来节省，也不觉得自己缺少什么。他便不停问我：你需要这个吗？你喜欢那个吗？我说都不用，他便时常自作主张，买些他认为我会喜欢的东西。面对时间，父亲越来越力不从心，不知道如何才能维护我们相隔遥远的情谊。当初的小女孩逐渐挺拔，对他的需要越来越少，相见的机会愈加稀疏，他竟是惶恐到想要用物质的给予证明父亲的存在。
⑦他唯知道我在远方承受的艰难，却不知我同样为他担忧。他生病，我眼见着病魔与他弄斧耍戗，却只能眼睁睁地看着他心疼，无能为力。相隔千里，一个看不见父亲在衰老，一个看不见女儿在成长，想近不得近，该是怎样的锤心痛首。他疼着，我却只能看，近不了身，交付不出这一腔赤诚。
⑧又是一阵携卷狂沙的寒风，他用手搓搓眼睛，又合了合领口，双手互相摩擦着，时不时向手里吹吹热气。干涩的目光里融进了秋天的苍凉，再无傲人的神采，再无强硬的霸气，却多了一份苍苍的释然。独自一个人在高高的迎风口站了那么久，他终于也愿意弯下身来，向我倾诉他一个人的生活。父亲，在我面前竟开始像一个期待被理解的孩子。⑵那干涩而无力的眼，亮了一下，又黯淡下去，黯淡下去，沉淀为隐忍的爱意。
⑨这次短短两日的相处后，他又将离开。未曾说出口的思念，羞于说出的担忧，寂静不语的陪伴，我们谁也没有对谁说出诸如“我爱你”之类情深意浓的话语，只是在这异乡的秋瑟中，让心越来越靠近。并不期许感伤，一切的道别都需有再相见的笃定，正如一切的相遇都算不准能扩散进未来的几多边际。不知如何表达这份不舍，两个人默默走在北京瑟瑟的秋风中，直到目送他的背影。这一次，我却一反往常的沉默，在他身后憋足了气喊：“注意安全！”他已走得有些远，回过身来看我一眼，又混淆在空气悬浮的尘埃中。
⑩京秋黄昏，父亲回过身来看我一眼，生命的秋天便静静沉淀在他苍茫的双眼中，澄明的、释然的、无力的。他是不是枯树上那只迟迟不忍飞去的蝉，留在树上的是他的蝉蜕，那金黄而脆弱的过去浸没在秋阳里，温柔无比。
18．文中的父亲是一个怎样的人？请用原文中的话概括。（3分）　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
⑴他的粗糙的强大的手，他的青筋遍布的手，干燥的掌纹毕露无疑，那些深刻而又遒劲的痕迹，源起于岁月的风霜，亦镌刻了我的成长。                      ▲                         
⑵那干涩而无力的眼，亮了一下，又黯淡下去，黯淡下去，沉淀为隐忍的爱意。  ▲                                                                                             
20．你如何理解第⑤段画线句的含义？（3分）
踟蹰于昼夜交替的过程中，非得要经历过昼的暴躁才可爱上夜的薄凉，同样，只有受过千沟万壑的磨砺，感过千疮百孔的疼痛，才能学会如何褪去伪装。      ▲      
21．文章第⑩段最后一句“他是不是枯树上那只迟迟不忍飞去的蝉，留在树上的是他的蝉蜕，那金黄而脆弱的过去浸没在秋阳里，温柔无比。”有何作用？（4分）    ▲    
第三部分  作文（50分）
22．根据要求完成作文。（50分）
小时候，快乐是一件很简单的事情；长大后，简单是件很快乐的事情。其实只要你每天微笑多一点，快乐自然多一点。
请以“快乐其实很简单”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。

参考答案
1．（2分，答对4个得2分）腻 qiǎo 融 mì 曼
2．（9分，1空1分）举杯销愁愁更愁；瀚海阑干百丈冰；沉舟侧畔千帆过；长河落日圆；芳草萋萋鹦鹉洲；急湍甚箭；小人长戚戚；老骥伏枥，志在千里（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；天生我材必有用,千金散尽还复来；会当凌绝顶，一览众山小；落红不是无情物,化作春泥更护花……）
3．（5分）⑴（2分）A（是《第九交响曲》）      ⑵（3分）宋江（1分）；赢得出逃的时间（1分）；谨小慎微（或不慌不忙，随机应变，处事周全等，意思对即给分）（1分）。
4．（4分）①“今年”调到“集中”前；②“起起落落”放到“尼克斯队”后面，再加“的”；③“今年夏天”前加“中国的球迷们”；④“开办”改为“举办”；（改出1处得1分，4处得4分。）
5．（5分）
⑴（2分）例：“让读书成为习惯，让文明永远相伴”“以读书提高我们的学养，用读书改变我们的生活”等，答题要点至少要用一种修辞，口号中要有文明或素养的内容，如答“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”“多读书，读好书，会读书”只给1分。
⑵（1分）清明节祭奠亲友的方式发生了变化（由传统走向现代）。（或清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。）
（2分）先要回答出自己对清明节祭奠形式的看法，如赞同或反对，然后多角度阐述自己这样认为的理由，阐述时，事件本身的社会价值、意义、影响应该成为佐证观点的重点。例：赞同网祭，摒弃陋习（倡导文明祭祀的理念）（观点1分）。 “绿色祭奠”、“网上祭祀” 等形式既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导（论证1分）。（可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。）
6．（2分）D（不是寄望友人冰清玉洁，而是比喻自己的内心冰清玉洁。）
7．（3分）虚写（或想象）（1分）；赏析答题要点（2分）：方法（1分），感情（1分）
【甲】例1：诗人用比喻（1分），从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人（表达他对洛阳亲友的深情）（1分）。
例2：作者自比冰壶（1），表达自己开朗胸怀和乐观坚强性格（1分）。
【乙】例1：拟人（明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友）（1分），诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情（1分）。 
例2：诗中将自己的"愁心"寄与明月，不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁（1分），而且也意喻只要明月还在，他们的友谊就会象皓月一样永远长久（1分）。
8．（2分）中心论点是“人生应懂得（或学会）沉潜”。我们（或人）应懂得（或学会）沉潜也可以，如答“沉潜不沉沦”“沉潜是为了蓄势”“沉潜是一种智慧，一种清醒的选择”都不得分。
9．（2分）开头是从企鹅的“沉潜”引出（1分，答“论证”不得分）人生的“沉潜”这个话题或论题（1分，答引出“沉潜，是为了蓄势”这个分论点也可得分）。
10．（3分）运用引用论证方法（引证法）（1分）；证明太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧（或论证“沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。”（2分）。
11．（3分）答题要点：典型人物（1分），围绕中心“沉潜是为了蓄势”写下事例（1分），表达简明通顺，不超过60字（1分）。
例1：姜子牙在乱世中暗藏于深山中，直到遇到真主来展示自己的才华；例2：诸葛亮在群雄中隐在茅庐中，只为刘备三顾一展自己鸿图。
12．（3分）险峻的大山；同“慧”(0.5分)，聪明(0.5分)；尽（1空1分）
13．（2分）他们凿岩石，挖泥土，挥汗如雨，号声震天，再用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。加入描绘语句的给1分，只翻译的给1分。
14．（3分）C(A“之”意思相同，都是放在主谓之间；B表示关心，提出疑问；D没有节选“感动天帝”这一情节) 
15.（2分）只（只是，只要），仅（1分）；即使（1分）。
16.（2分）用泥封好烧炼（1分，“泥”翻译不准确不得分），锻打使它们相互渗入（1分，“令”或“入”翻译不准确不得分）。
17.（4分） 打比方（1分，答比喻不给分），生动形象（1分）地说明了精铁经过百次锻打，才能成纯钢（百炼成钢）（1分）；我们应多揉多摔打（1分）。
18．（3分）大过于坚强的人；沉默而隐忍；不懂得丝毫圆滑世故。（1点1分）
19．（4分）
⑴（2分），运用了细节描写（或将父亲的手刻画得细致入微）（1分），表达了作者对父亲的怜惜之情 (0.5分)，也表达了作者对父亲深深的爱(0.5分)。
⑵（2分）运用反复的修辞手法(0.5分)，描写了父亲的眼神（或神态描写）(0.5分)；表达出我从父亲的眼神里读懂了父亲对我的爱（1分）。
20．（3分）意思是人只有经历过岁月的磨难，才能磨平自己的棱角，还原原先的自己（或让自己平静下来，倾听对方的心声）（1分）；就如文中曾经固执到认为自己所做一定正确的父亲一样，在经历了现实的磨难后，性格不再强硬（2分）。（意思对即可）
21．（4分）①结构上，与开头相呼应（使文章首尾圆合，结构紧凑）（1分）。②内容上，运用比喻（1分），生动形象的表现出父亲已经步入生命的秋天（1分）；曾经的一切都已如“金黄的蝉蜕完成了它的使命”，父爱成为一种记忆，定格在生命的历程里，点明中心（1分）。（意思对即可，如答最后犹如一幅画面定格在我们脑海里，让人回味亦可给1分，给满4分为止）
22.（50分）（参考中考作文批改要求）明显的抄袭10分以下；转叙别人的文章，叙述还清楚的10分到20分；写自己的生活体验，但中心不明确有明显的偏题现象20分到30分；围绕题目，记叙较为清楚，写出自己对幸福的认识，但未写出人物前后思想感情的变化，31分到38分；写出人物前后思想感情的变化或对事物认识态度的变化，议论文中心论点准确，论证条理清晰，作文切入分38分以上；如果语言较为简洁流畅，文中有细腻的描写或者合理有效的景物描写（情景交融），议论文论证中心明确，有层次性，44分以上；如果记叙文中心明确，语言优美，立意深刻鼓励打满分；议论文论据充实，采用分论点等形式，逻辑性强，论证有力鼓励打满分。