人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能知识汇总大全.docx

人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能知识汇总大全

1

单选题
1、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（  ）
A．饮料将温度传递给冰箱中的空气
B．饮料放出热量后自身所含热量减少
C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
答案：C
A．饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，故A错误；
B．饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，故B错误；
C．发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，给C正确；
D．饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，故D错误。
故选C。
2、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（　　）

A．本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能
B．木块在滑行过程中，内能转化为机械能
C．木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小
D．本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法
答案：D
A．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，所以探究的是小球撞击木块前的动能的大小，故A错误；
B．木块在滑行过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B错误；
C．木块在滑行过程时，压力大小、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，故C错误；
D．影响动能大小的因素有质量和速度，实验中采用了控制变量法和转换法，故D正确。
故选D。
3、图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（　　）

A．此冷却液的比热容应该很小
B．若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍
C．若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半
D．无论物体质量多大，比热容都不变，比热容与物质的种类和状态有关
答案：D
A．此冷却液的比热容应该很大，和相同质量的其它物体相比，升高相同的温度，可以吸收较多的热量，故A错误；
BCD．比热容是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，与吸收热量的多少、质量的大小无关，故BC错误，D正确。
故选D。
4、下列四幅图片所涉及分子动理论的说法中正确的是（　　）
A． 面包一捏体积变小了，说明分子间有间隙
B． 工地的施工现场尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C． 摔碎的手机屏难以复原，是因为分子间几乎没有作用力
D． 煮熟的汤圆变大了，是因为分子变大了
答案：C
A．因为面包内有空隙，所以用手捏面包，面包的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故A错误；
B．工地的施工现场尘土飞扬，是因为尘土小颗粒悬浮在空中造成的，不是分子的运动，故B错误；
C．摔碎的手机屏难以复原，是因为两玻璃间的距离远大于分子力相互作用的距离，分子力不起作用，故C正确；
D．汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间的距离变大了，分子没有变大，故D错误。
故选C。
5、成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（　　）
A．春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能
B．夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小
C．秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果
D．冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零
答案：C
A．热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，故A错误；
B．水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，故B错误；
C．花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，故C正确；
D．所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，故D错误。
故选C。
6、甲、乙两种金属的比热容之比是2:1，质量之比是1:4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了（  ）
A．5℃B．10℃C．15℃D．20℃
答案：A
乙物体的温度升高了
Δt乙=Q吸乙m乙c乙=Q吸甲m乙c乙=c甲m甲Δt甲m乙c乙=21×14×10℃=5℃
故A符合题意。
故选A。
7、关于内能的利用，下列说法正确的是（　　）
A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关
B．燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值
C．容易燃烧的燃料，热值一定大
D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转1圈，柴油机对外做功1次
答案：A
A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关，故A正确；
B．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，跟燃烧的充不充分无关，故B错误；
C．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，容易燃烧的燃料，热值不一定大，故C错误；
D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转2圈，柴油机对外做功1次，故D错误。
故选A。
8、在沿海地区，白天的风通常从海上吹来，而晚上的风从陆地吹去，这叫海陆风。陆风和海风通常在炎热晴朗的天气产生，这是由于陆地和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气形成对流。下图中与说明相符合的是（　　）

A．①③B．①④C．②③D．②④
答案：D
白天陆地受太阳辐射增温，陆面上空空气迅速增温而向上抬升，海面上由于水的比热容大，受热升温慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面，补充那儿因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风，这就是海陆风；同理可知，晚上是气流从海面吹向陆地，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．某个物体温度不变，内能一定不变
B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量
C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加
D．某个物体吸收热量，内能一定会增大
答案：D
A．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，故A错误；
B．物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒的筒壁变热，温度升高，就是外界对筒壁做功的结果，故B错误；
C．热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故C错误；
D．一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故D正确。
故选D。
10、做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（　　）

A．是一种扩散现象
B．是由于分子不停地做无规则运动产生的
C．温度越高，香味越浓
D．温度越高，香味越淡
答案：D
闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。
故选D。
11、在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识，正确的是（  ）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．煮菜时，阵阵飘香，说明了分子在不停地做无规则运动
C．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
D．炖菜时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度
答案：B
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，比热容较小，升温快，故A错误；
B．煮菜时，阵阵飘香，这是扩散现象，说明菜的香分子在不停地做无规则运动，故B正确；
C．炒菜时，菜从锅中吸收热量，是通过热传递的方式使菜的内能增加，故C错误；
D．炖菜时，当汤沸腾以后，把炖汤的火调小，此时汤继续沸腾，汤的温度不变，故D错误。
故选B。
12、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．0℃的水不具有内能
B．温度越高的物体，含有的热量越多
C．物体温度保持不变，内能一定不变
D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递
答案：D
A．一切物体都具有内能，不管温度多低，所以0℃的水也具有内能，故A错误；
B．热量是一个过程量，不能说物体“含有”热量，故B错误；
C．物体温度保持不变，内能也可能改变，如晶体在熔化过程中，吸热热量，温度保持不变，内能增加，故C错误；
D．发生热传递的条件是物体间存在温度差，两个物体内能相同，温度可能不同，所以在它们相互接触时，也可以发生热传递，故D正确。
13、关于热量、温度、内能的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体放出热量，温度可以不变，内能一定减小
C．物体吸收了热量，温度一定升高，内能一定增加
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
答案：B
A．热量是一个过程量，指的是热传递过程中所传递的内能的多少，只能说传递了多少热量，不能说具有或含有多少热量，故A错误；
B．物体放出热量，内能一定减小，温度可能不变，如：晶体物体的凝固，故B正确；
C．物体吸收了热量，内能一定增加，但温度可能不变，如晶体物体的熔化和液化的沸腾，故C错误；
D．热传递的条件之一是，两物体要具有温度差，故热量是从高温度物体传递给低温度物体，故D错误。
故选B。
14、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
A．物体放在取暖器旁温度升高
B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高
C．食品放入电冰箱后温度降低
D．医生用冰袋给发热的病人降温
答案：B
A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故B符合题意；
C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
故选B。
15、下列现象和推断不符合实际的是（  ）

A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动
B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力
C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高
D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低
答案：B
A．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意；
B．缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，分子间同时存在引力和斥力，分子间距离较大，表现的是分子间的引力，故B错误，符合题意；
C．将活塞迅速下压，压缩气体做功，使筒内的气体内能增大，气体温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧，故C正确，不符合题意；
D．向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小，水蒸气液化形成白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小，故D正确，不符合题意。
故选B。
多选题
16、关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（　　）

A．甲图：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙
B．乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙
C．丙图：雪花飞扬，这说明分子在做无规则运动
D．丁图：两个铅块没有被重物拉开说明分子间存在引力
答案：BD
A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力，不能说明分子之间没有间隙，故A错误；
B．因为海绵内有空隙，因此用手捏海绵，海绵的体积变小了，表明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有间隙，故B正确；
C．雪花飞扬，雪花的运动属于物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误；
D．两块铅块是靠得很近的，没有被重物拉开，表明分子间存在引力。故D正确。
故选BD。
17、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，整体内能变大
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D．外界对物体做功，物体内能可能增加
答案：BD
AC．在物理学中，热传递方向总是从高温物体传到低温物体，传递的是热量，故AC错误；
B．一块0℃的冰吸热熔化成0℃的水后，由于冰是晶体，温度不变，但整体内能变大，故B正确；
D．改变物体的内能方式包括热传递与做功，则外界对物体做功，物体内能可能增加，故D正确。
故选BD。
18、图中对热学知识进行归纳总结，正确的是（    ）
A． 下滑时通过做功增加物体内能
B． 空气推动塞子时内能减少
C． 海边昼夜温差小是因为水的比热容小
D． 水蒸气轮机利用内能转化为机械能来工作
答案：ABD
A．从滑梯上滑下时，克服摩擦力做功，机械能转化内能，内能增大，温度升高，通过做功增加物体内能，故A正确；
B．空气推动塞子做功，空气的内能减小，温度降低，故B正确；
C．因为水的比热容较大，在吸收（放出）相同的热量时温度变化较小，所以海边昼夜温差较小，故C错误；
D．蒸汽轮机利用蒸汽的内能做功，将内能转化为机械能工作的，故D正确。
故选ABD。
19、2021年江西某地的当日气温低至﹣5℃，教室内，小华和小丽同学展开了有趣的谈话。关于他们的谈话中，说法正确的是（  ）
A．小丽：天气太冷了，我感觉我现在的内能都是负数了
B．小华：天气再冷，你的内能都不会成为负数，因为你体内含有很多热量
C．小丽：哈口气，我都看到它液化成“白气”悬浮在空中，可能要下雪了，下雪之后就更冷
D．小华：所谓“雪后寒”，是指固态的雪变成液态的水需要吸热，空气中的部分热量给吸走了，故空气温度降低
答案：CD
A．一切物体分子在任何温度时都在做无规则运动，都具有内能，内能不会为负数，故A错误；
B．热量是过程量，不能说含有，故B错误；
C．口中的水蒸气温度高，哈口气，水蒸气在口腔外遇冷液化成小水滴，在空气中悬浮，即我们看到的“白气”，故C正确；
D．雪变成液态的水是熔化现象，熔化吸热，空气中的部分热量给吸走了，空气温度降低，故D正确。
故选CD。
20、下列说法中正确的是（　　）
A．扩散现象说明分子是运动的
B．液体在任何温度下都能蒸发
C．固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力
D．在热传递过程中，物体吸收热量，温度一定升高
答案：AB
A．扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故A正确；
B．沸腾需要达到沸点，蒸发在任何温度下都可以进行，故B正确；
C．固体很难被拉伸，是由于固体分子间距离较小，表现为斥力，不是只有斥力，故C错误；
D．在热传递过程中，物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化时，吸热内能增大，但温度保持不变，故D错误。
故选AB。
21、下列说法中正确的是（　　）
A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
C．组成物体的分子之间，只存在引力，不存在斥力
D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象
答案：BD
A．比热容与物质的种类有关，与质量无关，故一杯水的比热容与一桶水的比热容相同，故A错误；
B．温度越高，分子运动越剧烈，故B正确；
C．组成物体的分子之间，同时存在引力和斥力，故C错误；
D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，是分子在做无规则运动，是一种物质进入另外一种物质的现象，是扩散现象，故D正确。
故选BD。
22、关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）
A． 等质量的热水比冷水所含有的热量要多
B． 灯丝炽热时的内能比未通电时的内能大
C． 空气压缩仪中的空气被压缩，是通过做功的方式使空气的内能增加的
D． 棉被晒得热乎乎的，是通过热传递的方式使被子的内能增加的
答案：BCD
A．热量是一个过程量，不能用“含有”描述，故A错误；
B．灯丝通电后发光发热，温度升高，电能转化为内能和光能，故内能与未通电时相比更大，温度更高，故B正确；
C．图中玻璃筒内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，是通过做功的方式增加内能的，故C正确；
D．使物体内能增加有两种方式，做功或者热传递，晒棉被是通过热传递的方式增加内能的，故D正确。
故选BCD。
23、图所示的情境，下列说法正确的是（  ）

A．图甲所示的实验，是扩散现象，说明分子是运动的
B．图乙所示的实验，说明分子间只存在引力
C．图丙所示的实验，下压活塞的过程中，活塞对筒内棉花做了功
D．图丁所示的实验，水蒸气对橡胶塞做功的同时内能减少
答案：AD
A．图甲所示的实验，是扩散现象，当玻璃抽去时，二氧化氮气体向上运动，空气向下运动，最终整瓶气体的颜色一致，说明分子是运动的，故A正确；
B．图乙所示的实验，说明分子间存在引力，但是只错误了，分子之间既有引力，也有斥力，故B错误；
C．下压活塞的过程中，活塞对筒内空气做了功，并不是棉花，故C错误；
D．水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气的内能减少，故D正确。
故选AD。
24、无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快。这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上，如图，气象上把这种风称为“海陆风”。下列有关海陆风形成的原因的判断正确的（   ）

A．由于海水的比热容大，受到太阳照射后，表面升温慢
B．陆地砂石的比热容小，受到太阳照射后，升温比较慢
C．白天由于陆地气温低、空气上升快而形成海面吹向陆地的海风
D．夜晚海水降温慢，海面气温较高，空气上升快而形成陆地吹向海面的陆风
答案：AD
AB．因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢，A选项正确，B选项错误；
CD．海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风，C选项错误，D选项正确。
故选AD。
25、如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（   ）
A． 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B． 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C． 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小
D． 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
答案：AC
A．图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故A正确；
B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子在不停的做无规则运动，故B错误；
C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故C正确；
D．图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故D错误。
故选AC。
填空题
26、亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到________的存在。将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到_______可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在________。
答案：     大气压     做功     相互作用的斥力
[1]两个正对的吸盘之间的空气挤出后很难拉开，是因为吸盘受到大气压力的作用，该实验可说明大气压的存在。
[2]快速反复弯折铁丝，对铁丝做功；铁丝弯折处会发热，其温度升高，内能增大；说明做功可以改变物体的内能。
[3]由分子动理论知道，“物质是由分子组成的，且分子间存在相互作用的引力与斥力”。取水后封住注射器前端，推压注射器的活塞，感觉到里面的水很难压缩，说明分子间存在相互作用的斥力。
27、小明利用如图甲所示的装置比较水和食用油的吸热情况：实验中应量取___________相等的两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热。图乙是小明根据实验数据绘制的图像，同时加热6 min，a液体吸收的热量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）b液体吸收的热量。分析图像可知：___________（选填“a”或“b”）液体是水。

答案：     质量     等于     a
[1]比较水和食用油的吸热情况时，应控制除液体种类不同外，其他变量都应相同，所以应取质量相等的两种液体。
[2]用相同规格的电加热器加热相同时间，所以电热器放出热量相同，则两种液体吸收热量相等。
[3]分析图像a、b，发现相同时间吸收相同热量，a液体由20℃升到60℃，升高40℃，b液体由10℃上升到60℃，升高50℃，所以a温度变化慢，说明a吸热能力强，由于水的吸热能力比食用油的吸热能力强，所以a液体是水。
28、周末，小明用热水为家人热盒装牛奶，他把3盒牛奶放入装有温度是90℃、质量是2kg热水的盆中，经过一段时间，3盒牛奶的温度都从10℃变成了45℃，这段时间内每盒牛奶从水中吸收了_______J的热量；若盆中热水对牛奶加热的效率是50%，则此时盆中水的温度是_______℃。已知：每盒牛奶的质量0.25kg，牛奶的比热容4.0×103J/（kg•℃），水的比热容4.2×103J/（kg•℃）。
答案：     3.5×104     65
[1]这段时间内每盒牛奶从水中吸收了
Q吸=c牛奶mΔt=4×103J/kg⋅℃×0.25kg×45℃-10℃=3.5×104J
这段时间内每盒牛奶从水中吸收了3.5×104J。
 [2]三盒牛奶能够吸收能量为
Q吸总=3Q吸=3×3.5×104J=1.05×105J
水放出的热量为
Q放=W有η=1.05×105J50%=2.1×105J
水降低的温度为
Δt=Q放mc=2.1×105J2kg×4.2×103J/kg•℃=25℃
此时盆中水的温度是
t末=t0-Δt=90℃-25℃=65℃
此时盆中水的温度是65℃。
29、2020年全球爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，该病毒可通过飞沫传播，飞沫_____（选填“是”或“不是”）分子的运动。为了消毒，老师在教室地面喷洒消毒液，消毒液的味道弥漫在教室中，这种现象叫_______现象。
答案：     不是     扩散
[1]飞沫运动属于机械运动，不属于分子运动。
[2]消毒液的味道弥漫在教室中，是由于消毒液分子在永不停息地运动，扩散到人的鼻子中，从而闻到消毒液的味道，这是扩散现象。
30、如图是用完全相同的加热装置给甲、乙两种质量相等的不同晶体同时均匀加热，两种晶体熔化前后温度随时间变化的图象。则单位质量的两种晶体熔化过程中吸收的热量相比较，Q甲___________Q乙；液态时它们的比热容c甲___________c乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

答案：     小于     大于
[1]物质吸热的多少由加热时间的长短决定，由于是用完全相同的加热装置给甲、乙两种质量相等的不同晶体同时均匀加热，由图可知：甲晶体在熔化过程所用时间比乙熔化过程所用时间短，则：Q甲小于Q乙。
[2]由图形可知，当甲、乙两种晶体熔化成液体后，吸收相同的热量时，乙晶体升高的温度多，由c=QmΔt 可知，乙的比热容比甲的比热容小，即c甲大于c乙。

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