七年级历史下册-《和同为一家》同步练习1-人教新课标版.doc
《七年级历史下册-《和同为一家》同步练习1-人教新课标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册-《和同为一家》同步练习1-人教新课标版.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版七年级历史下册同步训练第5课“和同为一家” 一.选择题 1.隋唐时期,我国统一的多民族国家得到空前发展。政府在今新疆地区设立了管辖西域的最高行政和军事机构( ) ①安西都护府。②市舶司。③北庭都护府的设置。④“行省”。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.( )是藏族的祖先。( )是维吾尔族的祖先。( )是白族和彝族的祖先。A.六诏居民 B。吐蕃人 C。回纥 3.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”反应了比较开明的民族政策,说这句话的统治者是( ) A.唐玄宗 B.隋文帝 C.唐太宗 D。武则天 4.允将文成公主出嫁到吐蕃的唐朝皇帝是( );将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的唐朝皇帝是( )。 A.唐中宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐太宗 5.“和同为一家”描述了唐朝和( )少数民族的友好关系;“回鹘衣装回鹘马” 描述了唐朝和( )少数民族的友好关系;“车书本一家” 描述了唐朝和( )少数民族的友好关系。 A.回纥 B.六诏居民 C.吐蕃 D.靺鞨 6.南诏统一了六诏,( )封其首领为云南王。 A.唐中宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐太宗 7.在历史上被称为“海东盛国”的是( ) A.突厥政权 B.渤海政权 C.吐蕃政权 D.回纥政权 8.在唐朝初期,有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前,各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”,这位皇帝是( ) A.唐中宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐太宗 9.唐朝与各民族交往中,和唐玄宗有关的是( )①同意文成公主、金城公主的和亲。②封回纥首领为怀仁可汗。③封靺鞨首领为渤海郡王。④封南诏首领为云南王A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 10.藏族与吐蕃人相同的地方是( ) ①生活在青藏高原。②种植青稞和小麦等作物。饲养牦牛、马等牲畜。③冶铸业和纺织业水平高。④能歌善舞。 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 11.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( ) A.秦兵马俑遗址。 B.大昭寺会盟碑。 C.唐招提寺鉴真坐像。D.敦煌莫高窟。 12.唐朝时期为加强中原和西藏地区的联系做出重大贡献的人物是( ) A.张骞 B.鉴真 C.文成公主 D.玄奘 13.下列说法不正确的是( ) A.文成公主与松赞干布结婚反映了“唐蕃和同为一家”。 B.大昭寺内有文成公主入吐蕃的壁画。 C.吐蕃人是藏族的祖先。 D.唐中宗允将宗室女文成公主出嫁到吐蕃。 二.问答题 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” ⑴他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策? ⑵列举唐太宗与少数民族友好交往的史实。 ⑶我们从上述历史中得到哪些启示? 答案: 一.选择题 1.B.2.B;C;D 3.D 4.D;A。5.C;A;D。6。B。7。B。8。D。9。C。10。C。11.B.12.C.13.D. 二.问答题 ⑴唐太宗的话意思是:过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策,体现了比较开明的民族政策。 ⑵唐太宗同意文成公主远嫁吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 ⑶祖国的历史是各民族共同缔造和发展的;民族友好交流有利于各民族的发展,这种关系是我国民族关系的主流。 - 2 - 用心 爱心 专心- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 和同为一家 年级 历史 下册 一家 同步 练习 新课
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文