幼儿小班健康活动教案：运小球教案(附教学反思).doc

小班健康活动课程计划：云小秋教学案例（附教学反思）
小班健康活动运动球教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动提示，活动反映等内容，锻炼小孩的身体协调和平衡才能，锻炼小孩的团队合作才能，合适幼儿园。教师们去小班健康活动班，让我们来看看云小秋的课程计划。活动目的：
1.锻炼小孩的身体协调和平衡。
2.培养小孩的团队合作技巧。
3.提高行动的协调性和敏感性。
4.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。
5.培养小孩对体育的兴趣。
活动预备：
四个乒乓球板，两个小球和六个障碍柱
活动程序：
1.在小孩们下楼之前，首先在操场上安排游戏场，选择两种运球方式，沿路设置三个障碍柱。
小孩们下楼后，让他们有条不紊地站在操场上。教师告诉小孩们今天玩的游戏叫做小球。然后拿出两个乒乓球板和另一位教师共同努力，展示如何运输球并解释竞赛规则。
3，平均每个小孩的班级分为两组，每组平均分，球小。
活动提示：
1.手不能接触球。
2，假如球沿途落下，则需要在返回后接着从原位运球。
活动反映：
场景描绘：在活动期间，小孩们一开场就表现出极大的兴趣，他们身后的小孩总是向前推进，这导致了团队的不断起点，缩短了运球间隔。而且有些小孩不理解接力的规则，球队如此安排，以致于最终的球队分布不均匀，非常难具备竞赛的本质。
活动分析：
游戏中的大多数混乱都是由于规则不明晰和游戏重复性非常长造成的。
反思调整：
1.应在起点设置标记以指示起点。
2.当游戏中存在模糊规则时，您需要再次向小孩们解释规则。
3，障碍应该更加丰富，最后难以进步。