做一名用心做事的好老师.doc

做一名用心做事的好老师
——听钱守旺老师报告有感
12月3日，周一早上，我有幸在济源一中报告厅聆听了钱守旺老师的报告——《打造教师专业成长的快车道》。钱老师从“我的成长之路”到“教师专业成长的五条通道”，再到“我的好课五字诀”，朴素无华的语言，温和可亲的态度，有条不紊的讲述，让我“享受”其中，虽然没有太多的掌声，但却能时时引人深思，给人意味深长的启示。我时而为其非凡的成就喜悦，时而为其智慧的策略叹服，时而反思自己、鞭策自己。
回到学校，我静下心来不停翻阅着自己的记录，搜寻着钱老师成功的秘诀和成长的快车道，期间不时为其“用心做事”所打动。
一、面对人生——用心做个好老师
钱老师一开始就讲“好老师、好校长、好学校”，他认为“学生每天都盼着上课的老师就是好老师。”他无论是20年始终在唐山师院分校附小，还是身在名校——人大附小，他都把“做个好老师”做为自己的目标和追求。这一路有辛苦，有幸运，有幸福。正如他所言：“当教师有时需要一个‘悟’的过程。”他谈到自己成长过程的几点感受时说：“教师与教师之间的差异，最根本的乃是事业境界、人生境界上的差异”、“一个人做事的态度，决定了他日后成就的高度。只有踏踏实实工作的人，才能厚积薄发”、“当一名教师，只有耐得住寂寞与清贫，干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩”、“教师要学会享受，享受读书的惬意，享受课堂的精彩，享受研究的幸福，享受成长的快乐”、“宁可让别人忌妒你，也别让别人可怜你”。
从他成长过程的感受中无不诠释着一个道理：认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。是呀，一个教师不在于他教了多少年书，而在于用心教了多少年书。他是这样说，也是这样做的。
人生不能没有目标，心中多大，舞台就有多大；但人生不在于目标有多远大，而在于追求目标的态度和过程。
二、面对学生——用心做学生心目中的好老师
钱老师面对学生， 提出奖励学生的十条建议，“奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间”、“给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励”、“用奖励来促使学生养成一个好习惯”、“循序渐进。一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择”、“特别奖励那些表现出责任感的学生，把课堂管理的任务逐渐从教师转移到学生身上”、“一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求”、“对学习成绩要保持一贯的奖励”、“随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准”、“奖励要及时。迟到的奖励不会起作用”、“对于那些有严重行为问题的学生，可有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好”。
奖励学生是每个老师常用的方法，但像钱老师如此用心地对待奖励学生却真得让人叹为观止，也难怪他的学生“盼着上他的数学课”。一个人的细节可以看出人的内心特点，细节决定成败。面对学生的细节能体现老师的用心程度，也决定好老师能走的多远。
三、面对课堂——用心做课堂教学上的好老师
钱老师面对课堂，“和学生一起制定课堂公约”、“上好开学第一课”、“自己设计特色作业”、“提供网络支持”、“每周五抽取八名幸运大奖”、“设立悄悄话信箱”、“学生自由申报当小老师”、“评选数学学科班级之最“、 “巧用奖票、图章和评价量表”。这些“给力十招”无不体现着钱老师的智慧和用心。
他所提出的好课五字诀“新、趣、活、实、美”，道出做个好老师就应成为课堂教学的高手。要成为课堂高手，就成用心去教学。只有用心上课才能使自己不断思考，促己反思，使自己的课堂充满智慧。
多年来，我也坚持上好开学第一课，我也曾让学生自己设计特色作业，也和班中学生一起班级公约，但都没有像钱老师那样用心去做，没有坚持去做。这就是差异。好老师不只做，更重要的是用心去做，坚持去做。
四、面对成长——用心做专业成长的好老师
要想成为一名用心做事的好老师，成为学生心目中的好老师，成为课堂教学上的好老师，就必须成为专业成长方面的好老师。钱老师提出了专业成长“五条通道”：“把别人的智慧借过来”、“把看懂的东西做出来”、“把困惑的问题摆出来”、“把研究的成果写出来”、“把成功的经验传出去”。这是众多专家、名师走向成功的必经之路，也是我们成为一名好老师的不二选择。我们只有在专业成长方面用心成长，才能实现“只有智慧教师才能培养出智慧学生”，才能做一个既成功又幸福的教师。好老师通常是先成就自己，再成就学生；也只有成就自己，才能成就学生。
用心做一个好老师，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"我们的学识、我们的人品，我们的态度，直接决定我们的事业的成败；直接决定我们面对的教育对象的成败。
做一名用心做事的好老师，这是钱老师成功之秘诀，也是钱老师给我们的最好建议，也是我们走向成功的快车道。