初二上学期期中考试家长会参考发言稿.doc
《初二上学期期中考试家长会参考发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二上学期期中考试家长会参考发言稿.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初二上学期期中考试家长会参考发言稿 尊敬的各位家长: 上午好! 首先请同意我代表学校和初二五班全体教师,向各位家长表示热烈的欢迎,感激大家在百忙之中来参加这次家长会,感激各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容确实是汇报学生在上半学期学习情况,及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。希望通过今天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能获得更大的进步。 小孩进入初二后,较往常更成熟了,生理也发生了非常大变化,部分家长有点不知所措。事实上,初二确实是极其重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长、教师作对,以此显示自我个性。因此初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对教师来说是焦急的一年。 怎么样做好这阶段学生的教育工作,依目前的情势看,只能学校、家庭携手配合来完成,制造良好的育人环境。 有的父母见到小孩学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、呵斥,甚至对小孩进展惩处。面对初二年龄段的小孩,简单地使用这些方法是不妥的,学生学习适应的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”的心情能够理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必须“炼”,“炼”就要有耐心,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程治理,不能杀鸡取卵,急于求成。那么,家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢?简单地说: 第一、抓作业。要规定小孩放学后必须先做作业,家长要检查学生是否写完了作业。作业完成之后,要催促小孩进展预习、复习。文化水平低的父母虽不一定能看得明白小孩的作业,但也要细心检查小孩的作业本,由于作业能够反映出小孩的学习情况。假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追咨询缘故,要求小孩重新做好。如此,能够逐步培养小孩认真严谨的学习态度和良好的适应。 第二、抓态度。要求学生学习时专心、细心,书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾”。家庭作业完成后要主动做点复习材料。 第三、抓技能。例如考虑咨询题要精力高度集中,不能三心二意心不在焉,做作业时,要精确而迅速,在高质量中求速度,语言表达务求清晰明了。 另外,家长的“抓”应带有一定的强迫性,即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,小孩摸透了家长的脾气,结果依然纸上谈兵。只有对小孩要求详细,检查认直,才能使小孩感受家长要求的严肃性,进而约束本人把要求化为行动。实践证明,这些操作虽非常简单,但非常有用,对小孩的学习只要能坚持正确要求,好的学习适应是一定能够养成的,学习成绩也会迅速得到提高。 那么,怎么样协助小孩养成好的学习适应呢?我个人认为能够从以下几方面入手。首先要教育小孩学会合理安排时间。珍惜时间、合理利用时间,对小孩来说是比拟抽象的。家长假设不加指导,小孩本人是非常难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强,小孩们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多小孩甚至一边看电视一边做作业,如此确信难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起,比方要小孩早睡早起,早晨起来后可锻炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应该依照小孩的详细情况,给他们规定一些详细任务,并使这些活动逐步被小孩接受,逐步成为适应。其次,要教育小孩养成独立完成作业的适应。做作业是理解知识、稳固知识的主要方式,有些小孩不愿下工夫按时完成作业,甚至抄袭别人的作业,如此的小孩即便每天交了作业也非常难掌握学习内容。因此,家长一定要让小孩养成独立完成作业的适应。再次,要协助小孩克服学习上的坏缺点。在学习过程中有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏适应,如放学回家后谎称没有作业、贪玩、周末整天看电视玩电脑,作业马虎、应付、不愿本人检查等等。这些缺点会严峻妨碍小孩的学业长进,因此家长一定要和教师配合,让小孩养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛爽快快地玩一玩。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 上学 期中考试 家长会 参考 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文