高一物理第二学段考试试题.doc

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高一物理下册第二学段考试试卷
高一 物理必修一
命题人：何兆健 审核人：陈国文
一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中有一个或多个选项是正确的，把答案填在答题卷中）
1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是：( )
A. 验证平行四边形定则
B. 伽利略的斜面实验
C. 用打点计时器测物体的加速度
D. 利用自由落体运动测定反应时间
2．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )
A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现
B．物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的
C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零
D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大
3．在机场和海港，常用箱送带运送旅客和行李、货物．如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带．当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是（ ）
A． a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用
B．a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用
C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用
D．情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用
4．图是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m的金属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，角的大小与风力大小有关，下列关于风力F与的关系式正确的是（ ）
A． B．
C． D．
O
M
N
A
B
G
5．如图，重G的物体通过绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA 与竖直方向成37º角，OB与OA垂直，下列说法正确的是：（ ）
A．此时绳OA中的拉力为0.6G
B．此时绳OA中的拉力为1.25G
C．保持OB不动，沿圆弧上移A点，OA绳中拉力变大
D．保持OB不动，沿圆弧下移A点，OA绳中拉力变小
6. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一个轻质弹簧固定在框架上，下端拴一个质量为m的小球，当小球上下振动时，框架始终没有跳起，在框架对地面的压力为零的瞬间，小球加速度大小为（　  ）

A.g　 B.                 C. 0　　 　D.

7．放在光滑水平面上的物块1、2用轻质弹簧秤相连，如图所示．今对物块1、2分别施以相反的水平力F1 、F2．且F1大于F2，则弹簧秤的示数( )
A．一定等于F1＋F2
B．一定等于F1－F2
C．一定大于F2小于F1
D．条件不足，无法确定
O’
F2
F1
O
F3
F4
A
O'’
F2
F1
O
F3
F4
B
O’
F2
F1
O
F3
F4
C
O
O’
F2
F1
F3
F4
D
＇
＇
＇
＇
8．如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点处固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO＇沿杆方向）( )　

9．用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L0现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力( )
A.等于零
B.大小为,方向沿斜面向下
C.大小为，方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上
10．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是( )
A.若小车向左减速运动，N可能为零
B.若小车向左加速运动，T可能为零
C.若小车向右加速运动，N不可能为零
D.若小车向右减速运动，T不可能为零

11．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是( )
Ａ．小球受到的弹力一直在增大
Ｂ．小球的速度一直在增大
Ｃ．小球的速度先增大后减小
Ｄ．小球的加速度先减小后增大
12．同学们在由静止开始向上运动的电梯里，把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上，到达某一楼层停止，采集数据并分析处理后列在下表中：
建立物理模型
匀加速直线运动
匀速直线运动
匀减速直线运动
时间段（s）
2.5
9
2.5
平均加速度（m/s2）
0.40
0
0.40
为此同学们在计算机上画出了很多图象，请你根据上表数据和所学知识判断下列图象（设F为手提包的拉力，g取9.8 m/s2）正确的是( )
2 4 6 8 10 12 14 t/s
v/m·s-1
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0
2 4 6 8 10 12 14 t/s
a/m·s-2
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
2 4 6 8 10 12 14 t/s
F/N
10.2
10.0
9.8
9.6
9.4
0
2 4 6 8 10 12 14 t/s
s/m

12.0
9.0
6.0
3.0
0
A B C D

二、实验题（共2小题，共14分，把答案填在答题卷上）
13．（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
A． 在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；
D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E. 只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F’的图示；
F. 比较力F’与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
①有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；
②遗漏的内容分别是 和 。

14．（8分）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．
D
B
A
C
(a)
a
A
B
E
D
C
6.19
6.70
7.21
7.72
单位：cm
(b)
a
(c)

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2．（保留二位有效数字）（3分）
（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：
次 数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小车加速度a/m·s－2
1.98
1.72
1.48
1.25
1.00
0.75
0.48
0.50
0.30
小车质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
0.75
1.00
1.67

根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线．（如有需要，可利用上表中空格）（3分）
(d)
F
a
0
（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

三、计算题（共50分，在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。）
15．（8分）粗糙的水平面上一物体在沿水平方向拉力作用下做直线运动，水平拉力F及运动速度v随时间变化的图线如图所示．取重力加速度g=10 m/s2．求：
（1）前2s内物体运动的加速度和位移；
（2）物体的质量m和物体与地面间的动摩擦因数μ．
4
2
v(m·s-1)
0　1　2　3　4　t /s
-
-
-
-

0　1　2　3　4 t/s
F/N
15
10
5
-

16．（9分）如图所示，将质量分布均匀、重量为G、半径为R的光滑圆球，用长度也为R的细绳拴在竖直墙壁上．要求得绳子对球的拉力和墙对球的支持力，通常有力的合成、力的分解和正交分解三种方法．请你：
⑴画出这三种求解方法的力的示意图．在力的合成方法中，要说明合力是哪两个力的合力，在力的分解中，请对重力进行分解；
⑵从三种方法中任选一种方法，解出绳子对球的拉力和墙对球的支持力的大小．

17. （9分）如图所示，在国庆阅兵演习中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向作匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置，已知SAB=5km，SBC=10km。问：
（1）直升飞机在BC段的速度大小是多少？
(2）直升飞机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？

A B C

18．（12分）某汽车司机看到交通岗的绿灯亮后，立即以3m/s2的加速度开始起动汽车，去追赶前方330m远、同方向行驶的自行车．设汽车能达到的最大速度为30m/s，自行车以6m/s的速度做匀速直线运动．试求：
⑴汽车在追上自行车前运动多长时间与自行车相距最远？此时他们之间的距离是多少？
⑵汽车至少要用多长时间才能追上自行车?
⑶试在右图的坐标中，作出此过程汽车和自行车的速度-时间图象．

19．（12分）如图所示，一质量为2kg的木板B静止在光滑的水平面上，其右端上表面紧靠一固定斜面轨道的底端(斜面底端与木块B右端的上表面之间有一段小圆弧平滑连接)，轨道与水平面的夹角θ=370，一质量也为2kg的物块A由距轨道底端8m处的斜面轨道上静止释放，物块A刚好没有从木板B的左端滑出，已知物块A与斜面轨道间的动摩擦因数均为0.25，与木板B上表面间的动摩擦因数均为0.2，sinθ=0.6，cosθ=0.8，g 取 10 m/s2，物块A可看作质点．请问：
⑴物块A刚滑上木板B时的速度有多大？
⑵木板B的长度为多少？
B

θ

A

⑶物块A从开始下滑到相对木板B静止共经历了多长时间？

莆田一中2008-2009学年度上学期第二学段考试答案卷
13.（1）__________________ （2分）
（2）_______________________________________
__________________________________________（4分）

14.（1）_____________（3分）
（2）见右图（3分）
（3）_____________________________________
_____________________________________（2分）

4
2
v(m·s-1)
0　1　2　3　4　t /s
-
-
-
-

0　1　2　3　4 t/s
F/N
15
10
5
-

15．

16．（1）
17
18.
B

θ

A

19.
莆田一中2008-2009学年度上学期第二学段考试答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
D
C
B
C
D
C
C
A
AB
ACD
AC

0　　　　1　　　2　　　3　　　4　
2.00

1.50

1.00

0.50
a/ m·s－2

13. ①C E
②C中未记下两条细绳的方向；E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O
14、（1）3.2m/s2（3分）
（2）见右图（3分）
（3）实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分（2分）

15．（8分）
（1）前2s内物体运动的加速度
（1.5分）
前2s内物体运动的位移
　　　　　　　　　（1.5分）
（2）前2 s有：F1－μmg＝ma　　　　　　　　　　　（1.5分）
2 s后有：F2＝μmg　　　　　　　　　　　　　 （1.5分）
由图得F1＝15N，F2＝5N　　　　　　　　　　　　　
代入数据可解得：m＝5kg，μ＝0.1　　　　　　　　　（2分）
16．(9分)⑴力的示意图如下 (每图2分，计6分，错一处扣1分)
F

⑵以力的合成为例
从题目所给条件可知，倾角θ=300，由直角三角形知识可得
(1.5分)
(1.5分)
17.(9分)解：（1）（6分）飞机从A到C运行总时间t=100s，
该直升飞机在BC段的速度大小为v，则飞机在AB段的平均速度为，
由题意 代入数值得v=200m/s
（2）（3分）设飞机在AB段加速度为a， 由 V2=2aSAB
得 a=
18．（12分）⑴当汽车与自行车的速度大小相等时，二者相距最远
即 (2分)
二者之间的距离为
(2分)
⑵汽车达到最大速度所用的时间
(2分)
(2分)
解得 (1分)
⑶.如图所示. (3分，错一处扣1分)

19．⑴木块A从斜面滑下的加速度为

(2分)
木块A滑到木块B上时的速度为

(2分)
⑵和⑶ 木块A在木块B上滑动时，它们的加速度大小相等，数值为
(2分)
设木块B的长度至少为L，两木块最终的共同速度为，在达到最大速度时，木块B滑行的距离为，根据题目所给条件可列方程：
(4分)
联立解得相对滑行时间和木块B的长度分别为：
(2分)

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