部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷及答案.doc

部编版三年级《语文下册》第一次月考试卷及答案【完整版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
wán shuǎ 　 yōu měi 　 néng gòu 　 shuǐ ní 　

yǎn zòu 　 yóu piào 　 huò zhě 　 qiáng bì 　

二、 比一比，再组词。
竿_______   稻_______   沾_______   奏_______   痕_______
杆_______   蹈_______   站_______   凑_______   恨_______

三、 大自然的声音多美妙呀！请你连一连。
下雪的声音好像有至亲好友走来 叮叮咚咚
小小的雨珠在窗外跳着舞蹈 窸窸窣窣
鸟儿们开始拜访老人的小屋 唰唰唰
阿爹走路甩着一阵风 叽叽喳喳
努卡、努尔在院子叫着 嗷呜嗷呜

四、 在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。
（______）手（______）脚 （______）面（______）方
（______）颜（______）色 （______）发（______）中
（______）牛（______）毛 （______）心（______）意

五、 我会选择正确的词语写在括号里。
果然 居然
①他（________）考了满分，真是太令人意外了。
②天气预报说今天有雨，才吃晚饭（________）就飘起小雨。
试验 实验
③我们这节科学课到（________）室上。
④经过无数次（________），卫星终于上天了。
敬佩 敬爱
⑤同学们向（________）的老师问好。
⑥班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（________）他。
因为……所以…… 即使 ……也……
⑦（________）我们在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。
⑧（________）人的生命是有限的，（________）我们要珍惜每分每秒。

六、 按要求改写句子。
1．草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处）
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2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？ （改为陈述句）
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3．我们不能被困难吓倒。（改为反问句）
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4．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）
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5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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七、 按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。”客观环境对人的影响不可忽视。

八、 课外阅读。
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”
1．联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:______________
日复一日:_______________
2．把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A．惭愧自卑　B．骄傲自大　C．神奇无比
(1)完好的水罐（____）
(2)破损的水罐（____）
3．根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
4．这篇短文告诉我们(　　)。
A．有能力就显摆,没能力就甘心退后
B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用

九、 按要求写作。
提示：自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。
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参考答案
1、玩耍　优美　能够　水泥 演奏　邮票　或者　墙壁　
2、竹竿 稻田 沾水 演奏 痕迹 旗杆 舞蹈 站立 拼凑 仇恨
3、

4、七 八 四 八 五 六 百 百 九 一 三 二
5、居然 果然 实验 试验 敬爱 敬佩 即使 也 因为 所以
6、碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。 蒲公英是我们最喜欢的一种花。 难道我们能被困难吓倒吗？ 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 我们全校师生都参加了这次运动会。
7、泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 改过不吝 从善如流 近朱者赤 近墨者黑
8、
1． 完整没有破损。 过了一天又一天,比喻日子久,时间长。
2． B A
3． 挑水工 有条裂缝 完好无损 有条裂缝 花儿
4． B
9、漂浮的鸡蛋
今天，我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想：沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。
先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。
首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最后奇迹真的发生了！“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。
是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说：“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：“原来如此，真是太奇妙了！”
这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获。

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