八年级语文上册2第二单元测试题.doc

八年级语文上册第二单元测试题
一、积累与运用（29分）
1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中，要求：正确、美观、流利。（3分）
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心《繁星》
2．下列各组加点字注音都正确的一项是（ ） （2分)
A．琐屑(xiè) 憎恶(zèng) 疮疤（chuāng）涎水(xián)
B．诘问(jié) 惦记(diàn) 狼藉（jié） 凹凼（dàng）
C．颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū) 伛偻（yǔ）
D．哀悼(dào) 奔丧(sāng) 取缔(dì) 尴尬(gāng)
3．下列各组词语中书写无误的一项是( ) (2分)
A． 和蔼 烦躁 愧作 骇人听闻
B． 噩耗 眼翳 呵斥 谈笑风声
C． 技俩 吊唁 焦灼 穷愁缭倒
D． 蹒跚 赋闲 克扣 长途跋涉
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）（2分）
A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
5. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） （2分）
A“最美女教师”张丽莉在学生生命安全受到严重威胁时挺身而出，用行动彰显了人民教师的良好形象。
B. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。  
C. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可使随州的空气更加清新。
D.四月的大洪山是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来.
6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）（2分）
A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。
7.下列作家、作品等文学常识搭配错误的一项是( )（2分）
A.余秋雨-------当代作家-----《信客》--------小说
B.杨绛--------女作家-------《老王》--------散文
C.朱自清--------现代作家----《背影》-------回忆性散文
D.鲁-----现代作家-----《阿长与<山海经>》------回忆性散文
8.名著阅读(4分)
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________ ,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高贵品质。(2分)
②这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：______________________________？(2分)
9.结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句.（2分）
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；_____________________________;____________________________。
10.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） (2分)
千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。           冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。
①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。
②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。
A．③①④②   B．④①②③  C．③④①②    D．④②③①
11.古诗名句默写。（6分）
①树树皆秋色, _________________。
②______________ ，老大徒伤悲。
③乡泪客中尽，_________________。
④______________ ，波撼岳阳城。
⑤日暮乡关何处是？_________________。
⑥______________ ，落日故人情。
二．阅读（41分）
（一）阅读下面的文言文，完成12—14题。（9分）
南辕北辙
　　 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用②多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者③善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②　用：资用，即路费。③御者：驾车的仆夫。
12．下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是( )(3分)
A. 今者臣来 臣：我
B．方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方
C．我欲之楚 之：往，去
D．吾用多 用：用处
13.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
此数者愈善，而离楚愈远耳。
_____________________________________________________________________
14.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字，3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读欧阳修的《别滁①》一诗，完成15-16题。 (6分)
别滁
花光浓烂柳轻明②，酌酒花前送我行。
我亦且③如常日醉，莫教弦管④作离声。
【注释】①宋仁宗庆历八年欧阳修被贬为滁州知州，两年多后离开滁州，改任扬州知州。②浓烂：浓丽烂漫。轻明：轻柔明媚。③且：聊且。一作“只”。④弦管：指乐器。
15．诗歌哪一句点出了诗题中的“别”字？（2分）

16.有人说这首离别诗的感情基调是乐观开朗的，你认同这种说法吗？为什么？请结合全诗作具体赏析。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成17—18题。（6分）
时间“跑”哪去了
李明启
①近期有两则关于读书的传闻。

②一则是某公司到一高校招聘员工，面试研究生时问最近在读什么书，学生坦然回答：“没读什么书，因为没时间。”另一则是某宣传部门去地方调查优秀读物的学习落实情况，随机问两名机关干部：“这些书你们买了、读了吗?”一位回答说：“我们单位好像没买。”另一位说：“买过，只是没有时间读。”

③从这两个事例中，我们听到了一个共同的不读书的理由——没时间。我不知道他们的时间究竟“跑”到哪里去了，只知道报纸曾有报道，在北大、清华做食堂炊事员和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持读书，“偷”着听课。后来我在近代文化名人林语堂的一篇文章《读书的艺术》中找到了相关的文字。文章说：“那些没有养成读书习惯的人．以时间和空间而言是受到他那眼前世界所禁锢的。他们生活是机械的，刻板的。他只是跟几个朋友和相识在接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个‘监狱’里是逃不出去的”。原来如此!读书不是没时间，而是没有兴趣，没形成习惯。

④读书是一个人的心灵之旅，去发现那些未曾被眼睛看到的大美，去寻找那些未曾让心灵抵达的大善。如今，我们的生活越来越舒坦，文章却越来越单薄；环境越来越优越。表达却越来越苍白。究其原因，与我们不阅读、少阅读有直接关系，也与我们常常没有养成好的读书习惯有关联。

⑤对于以没有时间为由拒绝读书的人，不妨看看古人潜心读书的四种境界：第一种境界：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”——读书要静得下心来，耐得住寂寞，心无旁骛，潜心铸剑，“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”；第二种境界：“采菊东篱下，悠然见南山”——读书不仅要坐得下来，还要能读得进去．读进去了就会沉醉其中，废寝忘食。乐而忘忧，“春风得意马蹄疫，一日看尽长安花”；第三种境界：“会当凌绝顶，一览众山小”——书籍如巍峨的高山，绵延不尽，当书读到一定程度。就会高屋建瓴，对事物有更深割的认识和理解，古今多少事，一切尽在灵心观照之中；第四种境界：“欲穷千里目，更上一层楼”——人生有限．学海无涯，读书永无止境。读书读到最后，就套养成终身学习的习惯。

⑥读书需形成习惯，愿每个人做一颗“读书的种子”，催生自己的事业发芽、开花、结果。

17．选文第①②段讲述了关于读书的传闻有什么作用？(3分)

18．文章第③段运用了哪两种论证方法？有什么表达作用?(3分)

（四）阅读下面的文字，完成19—20题。（6分）
雾霾形成的原因
①近段时间，我国大部分地区被雾霾天气笼罩，那么雾霾天气形成原因是什么?事实上，这几年，每到秋冬，我国中东部地区不时会遇到雾霾天气，只是都没近段时间波及范围如此之广，持续时间如此之长。雾霾天气形成原因其中既有气象原因，也有污染排放原因。
②专家指出，近期中东部地区出现的雾在气象学上称为辐射雾，雾霾天气形成原因主要有以下几点：
③一是这些地区近地面空气相对湿度比较大，地面灰尘大，地面的人和车流使灰尘搅动起来；
④二是没有明显冷空气活动，风力较小，大气层比较稳定由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中；
⑤三是天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。
⑥四、汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素；
⑦五、工厂制造出的二次污染；
⑧六、冬季取暖排放的CO2等污染物。
⑨大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。
⑩环保专家表示，通常在北方地区冬天因为采暖期猛增的能源消耗排放，中等以上城市人口集中排放量大的主城区连续三天的空气污染物积累就可能达到重度污染的程度，在南方地区如果生产和交通排放量大也可能达到重度污染的程度。
19、文章主要采用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

20、我们现在也要为雾霾天气的消除做点贡献，你想怎么做？（3分）

（五）阅读下面的文字，完成21—25题。（14分）
儿子的同学来吃饭
⑴儿子打来电话说：“老爸，今天多烧几个菜，我的一个同学要来吃饭。”说罢没等我回话就把电话挂断了。
⑵我迅速有了个疑问，男同学还是女同学？女同学似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同学，干嘛来我家吃饭？
⑶儿子打乱了我的计划，我把买好的面条放进冰箱，重新奔向菜市场。一刻钟以后，大葱、青椒等就拎进了厨房，还破天荒地割了五块钱的羊肉。回来的路上碰到熟人，问：“李二块，今天改善生活呀？”我笑吟吟地说：“今天儿子的同学要来吃饭。”
⑷喊我“李二块”是有缘由的。父亲生病到去世花了一大笔钱，雪上加霜的是，我下岗了。家里的存款越来越少，我和老婆只得在牙缝里节省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。所有财力都要集中起来，三年后，还要喂大学的校门呢。想到未来，我们的心里长满了荒草。我们不得不改变生活方式，把原来每周一次的面条增加到每周五次。周末儿子回来我才会切两块钱的肉，从不多买。时间长了，我就落下了“李二块”的外号。
⑸但是，儿子的同学要来吃饭，在儿子的同学面前不能丢份。
⑹我已经计划好今天的菜谱，葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜，荤素搭配，色香味俱全，这应该上得了台面了。摘菜时我本想给妻子打个电话，告诉她这事，但又想一个电话的费用值两棵大葱呢，算了。
⑺我系上了好久没用过的围裙，心里突然涌上一丝幸福感，我很久都没有这么正儿八经地做过饭了。豆腐是用豆瓣烧的，汤水在锅里欢快地翻腾，每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。我往锅里滴了几滴白酒，顺便倒了满满一塑料瓶盖，一饮而尽。
⑻外面房门响起了钥匙声，老婆回来了。我告诉她今天儿子的同学要来家里吃饭，老婆反应极快，说：“那不可能吃面条。”我告诉她，面条已经藏起来了。
⑼说话间，老婆已经麻利地拖起了地板。只要有客人来，老婆一定会把房间里里外外都打扫干净，她一直非常注重维护家庭形象。我们家里已经很长时间没有客人来吃饭了，为了减免不必要的开支，我们总是很小心地回避各种社交活动。
⑽我搬出了折叠圆桌，这张桌子现在也很少用了，上面落满了灰尘。我用热抹布擦拭后，这张桌子马上就鲜亮起来，桌子鲜亮了，房间也鲜亮起来了。菜全都齐了。尽管只有四个菜，但却显得丰盛诱人。我倒了半杯酒，这次老婆没有斥责我，只是温柔地要我少喝点。酒味菜味混合在一起，凝成了一股喜庆的氛围，真可谓：有朋自远方来，不亦乐乎？
⑾到了儿子放学回家的时间，门锁哗啦响动了一下，儿子傻笑着出现在门口，一个人。“同学呢？”我们问。儿子傻笑几声，回答道：“没有同学!”儿子的话让我们吃了一惊，而且顿时有些失落，这顿饭可是特意为儿子的那个同学准备的呀! 正要责问，儿子又说话了：“老爸，今天可是你的生日啊，生日快乐!”眼前忽地有些模糊了，儿子打开灯，房间显得敞亮敞亮的。
⑿这一顿饭，我喝得有点多了。 21、读完文章，你一定对其内容有深刻的理解，请用简洁的语言概括（2分）：

22、文章第⑷段在叙述的顺序上有什么特点？试分析它在文章中的作用。（3分）

23、“儿子的同学来吃饭”时，夫妻俩各有什么表现？之前他们怎么样？这体现他们什么品质？（3分）

24、如何理解文中划线句中的加点字“喂”和“荒草”呢？（3分）
三年后，还要喂大学的校门呢。想到未来，我们的心里长满了荒草。

25、你记得父母生日是哪一天吗？读完本文，你打算怎样为父母庆祝生日呢？（3分）

三、作文（50分）【原创题】
26、请以“咱们班的这些人”为题写一篇文章.
要求：（1）记叙文；（2）600字左右；
（3）中心明确，感情真挚，结构完整，文从字顺。

参考答案：2.C(2分) 3.D (2分) 4.B (2分) 5.A(2分) 6.B (2分) 7.A(2分)
8.示例：①保尔·柯察金 为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。 (2分) ②人的一生应该怎样度过(2分)
9.秋以它的金黄遍野，累累硕果促人收获；冬以她的银光素裹，皑皑白雪洗涤心灵。(2分)
10.A (2分) 11.①山山唯落晖 ②少壮不努力 ③孤帆天际看 ④气蒸云梦泽 ⑤烟波江上使人愁 ⑥浮云游子意(每句各一分)
（一）12..D(3分) 13.这几个方面的条件越好，那么离楚国也就越远。(3分)
14. 示例一:无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件越多，离原先的目标就越远。
示例二:做任何事情，都必须有正确的努力方向，使实际行动的主观愿望一致，只有如此才能达到预期的目的。(3分)
（二）15、酌酒花前送我行。(2分)
16、①认同这首诗的感情基调是乐观开朗的。
②诗一开头就写明媚的景物，渲染饯行的热烈气氛，为全诗定下乐观开朗的基调。
③后来又直接抒情，希望像平日一样开怀畅饮，不愿弦管演奏离别的曲调，表现了乐观豁达的情怀。(4分)
（三）17①引起读者阅读兴趣；②作为事实论据，与下文形成对比；③引出论题，进而提出中心论点。（任两点，3分）
18.对比论证、举例论证。（1分）具体有力地论证了许多人“读书不是没时间，而是没有兴趣，没形成习惯”这一中心论点。（2分）
（四）19、文章主要采用分类别、作诠释的说明方法，能够条理清楚、准确严密地说明文章的中心内容。（3分）
20、(1)多骑自行车；（2）不焚烧垃圾；（3）建议家里不烧煤，改用清洁能源等（3分）
（五）21、儿子为了让爸爸吃好一点，过一回像样的生日，故意打电话“骗”爸爸说同学来吃饭，表现了父子情深。（2分）
22、第四段采用了插叙，交代了“李二块”的由来，突出家庭的困难窘迫。（3分）
23、“儿子的同学来吃饭”时，爸爸赶忙藏起面条，重新奔向市场买菜买肉；妈妈赶忙打扫卫生，迎接同学的到来。而以前家里已经很长时间没有客人来吃饭了，为了减免不必要的开支，他们总是很小心地回避各种社交活动。（3分）
24、“喂”字将大学拟人化了，十分形象地表现了“我们”对大学巨大学费的担忧和害怕。“荒草”运用了比喻的修辞，传神地表现出“我们”想到未来时的那种凄凉的心境。（3分）
25、略（3分）
三、写作展示（50分）26、《咱们班的这些人》
（1）一类作文：主题鲜明，人物形象生动，叙事流畅自然，语言有
感染力，段落清楚有内在联系。45分及45-50分
（2）二类作文：中心明确，有完整的故事，人物很生动，叙事较生
涩，标点符号不自然。38分-44分
（3）三类作文；有中心，有叙事，有人物，有一定语言能力，能分
清段落。25分-37分
（4）四类作文：叙事杂乱无章，人物无所谓形不形象等。25分以下