八下第二单元试卷.doc

八年级语文第二单元测试题
一、积累与运用（20分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）
贪兰索取，不如回抱社会。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
懦（ ）弱的人只会裹足不前，mǎng zhuàng 的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡（ ）。
3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) （2分）
A．每当夜幕降临，闸口二路大虾一条街便人声鼎沸，场面十分壮观。
B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。。
D．襄阳以其得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．4月6日上午，我市“书香溢襄阳”全民阅读活动在襄城鼓楼文化广场开始启动。
B．通过系统培训，同学们普遍的创新能力提高了。
C．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D．襄阳市已成立工作专班，开展火灾现场清理、善后处理和事故原因调查工作，并对全市范围内开展安全隐患拉网式排查做出全面部署。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（      ）（2分）
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
A. ③④②① B. ①②③④ C. ②④③① D. ③②④①
6．名著导读。（2分）
凡尔纳被公认为是 他的小说《海底两万里》讲述的是
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
①剪不断，理还乱，是离愁。 。
②俱怀逸兴壮思飞， 。
③ ，草色遥看近却无。
④《无题》中 ， 。表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，成为千古名句。
⑤不畏浮云遮望眼， 。
⑥但愿人长久， 。
⑦ ，到乡翻似烂柯人。
二、口语交际与综合性学习（8分）
8．4月8日襄阳四中樱花节拉开帷幕，仅仅两天时间就接待来自国内外的赏花游客近10万人。游客们赏樱花，进课堂，逛校园，感受十足的春天讯息和文化韵味。可惜在赏花过程中，有个别人摘樱花、折树枝、践踏草坪、乱扔垃圾，很煞风景。如果你在游览过程中见到一个跟你年龄相仿的女孩正准备伸手去摘樱花，你将这样劝阻她： （2分）
9．综合性学习
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！
（1）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来（2分）
                           ，                               。
（2）请欣赏歌曲<<春天的故事>>的歌词，完成后面题目（4分）：　
一九七九年那是一个春天 一九九二年又是一个春天
有一位老人在中国的南海边画了一个圈 有一位老人在中国的南海边写下诗篇
　　神话般地崛起座座城 天地间荡起滚滚春潮
　　奇迹般地聚起座座金山 征途上扬起浩浩风帆
　　春雷啊唤醒了长城内外 春风啊吹绿了东方神州
　　春辉啊暖透了大江两岸 春雨啊滋润了华夏故园
　　啊,中国,中国 啊,中国,中国
　　你迈开了气壮山河的新步伐 你展开了一幅百年的新画卷
　　你迈开了气壮山河的新步伐 你展开了一幅百年的新画卷
走进万象更新的春天 捧出万紫千红的春天
①请你说说“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“圈”指哪里？（1分）

②“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。（1分）

③为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？（2分）

三、阅读与欣赏（42分）
（一）阅读古诗《过零丁洋》，完成10—11题。（4分）
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风风絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10．诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了 和
11．赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成12—15题。（12分）
墨池记（节选）
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉恣肆，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？
（选自曾巩《元丰类稿》）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 
12.解释下列句中黑体的词。（4分）
（1）方羲之之不可强而仕（ ）
（2）然后世未有能及者（ ）
（3）走送之（ ）
（4）略无慕艳意（ ）
13.用现代汉语翻译下列文言语句。（4分）
（1）然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？
？
（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

14.这两篇文章用不同的写法表达了一个共同的主旨，请概括其主旨。（2分）
雪 语文15.读完这两篇文章，对你的学习或生活有哪些启发？请结合文章进行分析。（2分）

（三）阅读《老马威尼》，完成16—20题。（13分）
①云南多山，交通不便，边远地区运送货物全靠畜力，故而马帮盛行。其实，称为马帮还不如称为骡帮更确切些，因为马帮只有一两匹马，其余的都是骡子。马在关键时刻是骡子的主心骨。
②老马威尼就是一匹杰出的头马，在我们曼广弄寨子的马帮里已服役了十多年。据马帮头召光甩说，威尼曾两次救了马帮。第一次是马帮在打洛江边歇息打尖，刚卸下驮鞍，两只大狗熊从江边的一片芦苇丛里跃出来，骡子都吓得趴在地上；威尼嘶叫着，举起前蹄朝狗熊猛踢，独自和两只大狗熊周旋了十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶到。第二次是马帮过流沙河，踩着齐腿深的河水刚来到河中央，突然，上游传来如雷轰响，一眨眼工夫，河水就猛涨了一米多，淹没了骡马的脊背；骡子都慌了神，任凭赶马人怎么吆喝，怎么鞭赶，也只在原地陀螺似地旋转。关键时刻，又是威尼嘶鸣一声，鬃毛飞扬，水花四溅，拼命朝对岸奔去。榜样的力量是无穷的，骡子们跟着威尼迅速登上岸。回头望时，河中央已是浊浪翻滚、一片汪洋。
③我被调进曼广弄寨马帮队时，威尼已牙口十八。人十八一朵花，马十八豆腐渣；它酱紫色的皮毛褪尽了光泽，鬃毛斑驳，脊梁凹陷，眼睛里不断分泌出浊黄的眼屎。它不仅模样憔悴衰老，腿力也不行了，别说驮沉重的货物，就是一架木质的空货鞍放在它背上，走长了它也会四腿打颤。但召光甩仍舍不得它退役。
④春天是马帮运输的繁忙季节，我们启程将一批景德镇瓷器送往缅甸的勐捧。中途翻越嘎农山。这是一座喀斯特地貌的石山，地势十分险峻，俗称“鬼见愁”。
⑤召光甩牵着威尼走进“鬼见愁”，骡子们才战战兢兢地跟上来。威尼不愧是一匹富有经验的头马，神态安详，不急不躁，一步步顺着羊肠小道往前走。就在这时，路口突然刮来一股阴风，还混杂着一股浓烈的腥臭。我看得清清楚楚，威尼荒草般芜杂的鬃毛倏地竖直起来，耷落在股间的尾巴唰地举平，马头嘣地弹高，显然，它发现了让它极度惊恐的危险，正要高声嘶鸣报警呢。它一嘶鸣，背后唯马首是瞻的三十多匹骡子肯定乱成一锅粥，会掉头夺路奔逃。它们驮着又高又大的货鞍，别说掉头了，稍一转身，货鞍就会抵在绝壁上，不可避免地被弹出羊肠小道，摔下深渊。混乱中，还极有可能把夹在中间的几位赶马人也挤下悬崖去呢！马帮头召光甩眼疾手快，一把拉住缰绳，勒紧辔嚼，强迫威尼将涌到舌尖的嘶鸣声咽了下去。
⑥“鬼见愁”出口处的茅草丛里忽然闪过一片斑斓。哦，有一只拦路虎！
⑦威尼扭着脖子，踢蹬前腿，出于一种本能的恐惧，竭力想转身退却。跟在后面的骡子们虽然并不知道究竟发生了什么事，但也感受到某种威胁正在逼近，都不约而同地停了下来，扬鬃翘尾，惶惶四顾。
⑧召光甩用胳膊搂住马脖子，竭尽全力让它保持安静。“我的威尼，哦，我的老威尼，哦，我的好威尼，现在，只有你能救整个马帮了。你是一匹忠诚的好马，你知道你现在该怎么做。我只能指望你了，我的好威尼。”他附在威尼的耳边深情地说着。说也奇怪，老马威尼好像听得懂召光甩的话，情绪慢慢平静下来。它垂下脑袋，凝视着地面；它缓缓地重新昂起头来，脸色坚毅沉稳，似乎还隐含着一丝无奈的悲哀。
⑨“去吧，我的好威尼。”召光甩在马屁股上轻轻拍了两掌。
⑩老马威尼眼睛一片潮湿，抖抖鬃毛，迈步向前。我不知道一个生命走向虎口走向深渊时会是一种什么样的心情，我只看见威尼小跑着，没有嘶鸣，也没有拐弯，从容不迫地穿过“鬼见愁”路口那丛山茅草。惨惨阴风和那股浓烈的腥臭味，也尾随着老马威尼渐渐远去。
⑾整个马帮平安地通过了“鬼见愁”。走下山脊时，才听见远方传来虎的啸叫和马的悲鸣。 （作者：沈石溪。有改动）
16．本文通过三件事来表现“老马威尼是一匹杰出的头马”，请仿照下面的句式，概括另外两件事（4分）
第一件事：当两只大狗熊袭击马队时，威尼独自和狗熊周旋十来分钟，坚持到赶马人闻讯赶来。
第二件事：
第三件事：
17．请结合具体事例分析本文是怎样运用对比的方法来表现威尼“在关键时刻是骡子的主心骨”的（3分）

18．第⑤段中加点词语的表达效果（2分）

19．读第⑧段的画线句，揣摩威尼当时的心理，用第一人称表述出来。（80字左右）（2分）

20．召光甩要为老马威尼立个墓碑以示纪念，请帮他写一句赞美威尼的话作为威尼的墓志铭。（2分）

（四）阅读《南海：自然和资源的多样性》，完成21—25题。（13分）
①南海，又称南中国海，是许多岛屿、沙洲、礁、暗沙、浅滩和其周围海面的总称。它们分布的范围南北绵延约1800公里，东西分布约900多公里，共有岛、礁、沙、滩200多个。南海诸岛北起北卫滩（位于南中国海北部东沙群岛的东沙岛西北部约44海里处，为一个淹没在海水下的珊瑚暗滩，呈圆形，最浅处水深约60米），西起万安滩（为南沙群岛也是整个南海诸岛最西侧的陆地浅滩），南至曾母暗沙，东止黄岩岛，从北至南，可分为东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛。
②南海独特的地理和气候特点形成了当地渔业和陆生资源的多样性。南海地处热带，海水温度适宜，水质未受污染，海洋中自然产生的饲料充足，为鱼类的栖息、繁衍和越冬提供了适宜的环境，因此南海的渔业非常丰富。
③南海现在已经探明的鱼类有1500多种，具有经济价值的约200多种，主要有石斑鱼、马鲅鱼、乌鲳鱼、银鲳鱼、红鱼、鱿鱼、鲨鱼等。此外，南海还有很多珍贵的海产品种，如海龟、海参、海蜇、海蟹、海马、砗磲、龙虾和海螺等。
④南海气候适宜、雨量充沛，诸多岛屿上还有丰富多样的陆生生物，包括动物和植物，它们构成了这一地区宝贵的生物多样性。
⑤南海诸岛上生长着200多种高等植物，其中人工栽培的植物近50种。这些岛上植物都具有耐盐、耐高温、耐旱、喜钙、嗜肥的特征。在南海的主要岛屿上，都有茂密的树林。一般以麻枫桐树组成的纯林为主，称为热带海岛型常绿林。麻枫桐树高10米左右，胸径30~50厘米，从根部到树顶都可生长叶子，叶色淡绿带白，又名白避霜花。麻枫桐树林是海鸟筑巢、抵御风雨和栖息的主要场所。
⑥此外，在南海诸岛上与麻枫桐树林形成立体植被的还有一种热带常绿灌木，称为草海桐，也称羊角树。它们多生长在珊瑚石沙地或瘦脊的沙滩上，形成一簇簇密不透风、葱绿欲滴的灌木丛林。在有些岛屿上，草海桐折枝插地就能生长，密密麻麻，几乎覆盖整个岛屿。此外，南海诸岛的灌木还有银毛树，它与草海桐一道对保护岛屿的沙滩、改善岛屿生态环境起到很好的作用。
⑦南海诸岛上人工栽培的植物也不少，主要有椰子树和木麻黄。椰子树树高20~30米，既可作为海上航行的标志，长成的椰子果又可作为果实收获。而木麻黄树高10多米，易于栽培，生长迅速，成为岛屿上主要的海岸防风林。此外，人工栽培较多的树木还有苦楝、南洋杉、按树等。
⑧南海各岛屿还种植有各种热带水果、部分粮食作物和多种蔬菜，如香蕉、番木瓜、菠萝蜜、龙眼、荔枝、芭蕉、桃金娘、锥栗、橄榄、杨梅、酸豆、油甘子、榴莲、人心果、腰果、油梨、番石榴、甜蒲桃、芒果、山竹、柑桔、红毛丹、猴面包和酸豆等。
⑨南海诸岛栖息着很多鸟类，共有60多种。比较常见的有白鲣鸟、军舰鸟、海鸥、蓝翡翠鸟、锈眼鸟等等。白鲣鸟是南海诸岛最多的鸟类，体形似鸭，成鸟重约二三斤，周身洁白，它们大部分聚集在西沙群岛的东岛，与麻枫桐树相互依存。
⑩大量的海鸟在南海各个岛屿留下丰富的鸟粪，千百年来堆积成厚厚的鸟粪层，在有的岛屿上竟厚达一米以上，储量十分丰富。这些鸟粪富含氮、磷、钙等元素，是很好的天然肥料。南海诸岛的动物还有黄牛、山羊、野狗、山鸡、野鸭、野猫等等。
（选自《百科知识》2012年7月，有删节）
21．文中主要介绍了南海自然资源哪两个方面的多样性？（2分）

22. 南海渔业资源丰富的原因有哪些？（3分）

23.文中多处列出了具体的数字，请举一例，并说说使用这些数字的作用？ (3分)

24．第⑦、⑧段中加点的词均不能去掉，请你选择其中的一个说明不能去掉的原因。 (2分)

25．结合选文，联系下面的链接材料，说说我国近期设立地级市管辖西沙、中沙、南沙群岛的岛礁及其海域的主要目的是什么？（3分）
链接材料：近年来越南、菲律宾等国在侵犯我国南海主权的道路上愈来愈过分，比如去年四月份菲律宾悍然出动军舰袭扰在黄岩岛海域正常捕捞的我国渔民，从而引起中菲黄岩岛对峙。

四、写作与表达。（50分）
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一：每个人都有自己的光芒
题二：请以“温暖”为话题写一篇文章。
要求：
①字数不少于600字。
②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案：
一
1．婪，报
2. nuò，莽撞，mǐ
3.C
4.D
5.C
6.耶胡，忧世
7．①别是一般滋味在心头
②百川东到海
③己所不欲，勿施于人；中通外直，不蔓不枝；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二
8．示例：同学，请手下留情。喜欢花，不一定要拥有它。让樱花把它的美好展现给更多的人吧。（有称呼，有劝阻，有理由，表达得体即可）
9．①示例：珍惜和平，远离战争；战争是死神的盛宴；从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。
②示例：实地考察寻访战争遗址；讲战争英雄的传奇故事；吟诵描写战争的诗词；当前世界局部战争调查等
③略
④示例：战争给人类造成了严重的灾难。我们热爱和平，向往和平，反对战争。但在迫不得已的情形下，我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平。
三 ㈠
10．途中所见、依依惜别
11．“随”字以游动的视角描写群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感。
㈡
12．①屈尊；②心情急切的样子
13．B
14．①这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈（他），召（他上门）来。
②去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
15．诸葛亮自比“管仲、乐毅”，别人称他为“卧龙”。这表明他胸怀大志，正时刻等待一展抱负的机遇；陶渊明自号“五柳先生”，别人称他为无怀氏、葛天氏之民。这表明他淡泊名利、安贫乐道的隐士情怀。
16．示例一：陶渊明不会出山。因为他追求的是自得其乐、淡泊名利、安贫乐道的生活，他是一个独立于世俗之外的隐士，所以他不会出山帮助刘备打天下。
示例二：陶渊明会出山。陶渊明之所以会隐居不仕，是因为社会黑暗，无人重用，无法施展自己的抱负。而现在有刘备这样求贤若渴的君主来请，他一定会欣然出山的。
言之成理即可。
㈢
17．第二件事：当马队身陷洪水时，威尼临危不乱，拼命朝对岸奔去，给骡子们作了榜样。
第三件事：当猛虎拦路时，老马威尼为保马队安全，甘愿葬身虎腹。
18．示例：将遇洪水时骡子的“都慌了神，任凭赶马人怎么吆喝，怎么鞭赶，也只在原地陀螺似的旋转”与威尼“嘶鸣一声鬃毛飞扬，水花四溅，拼命朝对岸奔去”形成对比，用骡胆怯、慌张来表现威尼的勇敢、果断，从面表现威尼“在关键时刻是骡子的主心骨”。（言之成理即可）
19．用“倏”“唰”“嘣”三个拟声词，生动形象地写出了威尼所感受到的危险是“极度惊恐”的，同时也表现了威尼的敏感和经验丰富。
20．示例：前面有猛虎拦路，必须得引开它我们才可能有出路。我曾经是一匹杰出的马，现在已经年老体衰，不能再为马队做更大贡献，让让我用自己的生命来表现我对马队、对主人的忠诚吧。（符合画线句的意思，表现出威尼的心理过程即可）
21．示例：你用生命换来整个马队的安全，在你的忠诚面前，世界黯然失色。（所写文字要能表现威尼的勇敢、果断、忠诚）
㈣
22.渔业资源和陆生生物（资源）
23.海水温度适宜；水质未受污染；海洋中自然的生的饮料充足。
24．示例：“南海诸岛上一长着200多种高等植物，其中人工无权过问的植物近50种。”作用：运用列数字的说明方法，通过具体的数字来说明南海诸岛上生物的多样性特征。十分准确。
25．示例一：第⑦段加点的“主要”是指起决定作用的大部分，表明构成海岸防护林的树木除木麻黄树以外，还有其他树木；去掉之后变成构成海岸防护林的树木都是木麻黄树，与实际情况不符。所以不能去掉。
示例二：第⑧段加点的“大部分”是指白鲣鸟大部分聚集在西沙群岛的东岛；去掉“大部分”后变成全部都聚集在西沙群岛的东岛，与实际情形不符。所以不能去掉。
26．示例：保护南海自然资源的多样性；宣示南海主权，捍卫国家领土的完整。
四、略