二年级第一学期家长会参考发言稿.doc
《二年级第一学期家长会参考发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级第一学期家长会参考发言稿.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
二年级第一学期家长会参考发言稿 尊敬的各位家长: 大家下午好!感激大家能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会。我们召开这次家长会的目的我认为能够用八个字来归纳,那确实是“互相沟通、积极配合”,为我们的下一代能够健康的成长付出我们的努力。在次,我仅代表我们二(2)班全体任课教师欢迎各位的到来!下面我们直截了当进入正题! 一、班级介绍 我班现有学生51名,男生32名,女生19名。少先队员15名,这15名队员分5组,每天有3位队员值日,维持当天的纪律。在班级治理工作中,我是严格按照班级治理制度进展的。 小孩步入小学已经一年多了,整体看来,每个学生进步都非常大,从一年级刚入学时的留意力不集中,到如今根天性跟上教师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都加强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有非常多方面我就不一一举例了。 二、谈谈本年级学生的学习要求及对家长辅导方法的建议 首先,作为这个班的语文教师,我想先跟大家简单介绍一下我们语文学科方面对二年级学生的学习要求,一来想让各位家长以次来审视一下您小孩的学习情况,再者也能让各位家长在辅导小孩学习时能有一个参考。 1、通过一到二年级的学习,您的小孩需要认识常用汉字1600到1800个,其中800到1000个会认会写。从数字上看我们的小孩需要认识的字是比拟多的,光用课堂上的时间想要记住是比拟困难的,因而我们家长在每天催促小孩完成笔头作业以后能够和小孩读读认认今天新学的字,由于有的小孩能照着书把字抄下来却不明白这个字的读音,也有的小孩看着书会认,合上书又不认识了。那么我们首先能够让小孩看着拼音认,然后去掉拼音认,最后打乱顺序认,几遍下来,小孩应该记得比拟熟了。而且当天学的字一定要当天处理,否则越积越多,小孩就更记不住了。 2、我们对二年级小孩的第二个学习要求确实是养成正确的写字姿态和良好的写字适应,书写标准、端正、整洁。由于我们的小孩年龄小自控才能差,事事都需要我们的家长教师诲人不倦的提示,尤其是在写字姿态的培养上。我们有些家长在看到小孩写字时把头低得非常下,会进展提示,不过两、三次以后,看到小孩改不了就随他去了。一旦小孩近视了,就懊悔莫及了。如此不行,我的经历是您需要有极大的耐心,举个例子来说,每写一次作业我需要提示他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”4-5次,有时还必须走过去帮他摆正姿态。一个好适应的养成不是能够急得来的。另外,说到写字,我还想要求我们的家长一定要每天检查小孩的回家作业,首先检查的确实是字迹要端正,作业面要整洁。其次检查的才是做对了没有。不能要求低到做了就行了。由于写好铅笔字是为高年级写钢笔字打根底的,写一手好字对小孩今后踏上社会也是非常有用途的。假如您对小孩都没要求,小孩对本人就更不明白得要严格要求了,这事实上是对小孩的不负责任。 3、第三个学习要求是关于读书的。我们要求小孩能用一般话正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。积累本人喜爱的成语、古诗和格言警句。课外阅读总量不少于5万字。因而我们家长对小孩每天的口头作业也不能无视。经常性的让小孩背背课文、背《日有所诵》,练习中的成语、和一些名人名言。而且你光听还不行,一定要坐下来,拿上小孩的书,逐字逐句的检查,要保证一字不错一字不漏,这对小孩在考试完成“按课文内容填空”一类的习题是非常有用途的。要补充说明的是课本中的成语和句子,您让他讲讲教师讲的是什么意思之后再让他记,会记得更牢一些。所以小孩只对一本语文书的阅读量确信是远远不够的。我们家长还必须给小孩定期购置一些适宜小孩读的课外书,如此除了我们教师每个星期都会安排读课外书的时间中您的小孩有书能够读以外,你也能够在双休日安排小孩读1-2小时的课外书。一来能够防止小孩出去淘气捣蛋,能安安静静的坐下来,二来小孩能够吸收到许多语文书上没有的知识,第三小孩在读书的过程当中能够学到非常多好词好句,为今后三年级学写作文作预备。5万字的课外阅读量并不是难以到达的,关键是我们家长要注重对小孩读书才能的培养。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 第一 学期 家长会 参考 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文