人教版七年级上语文期末试卷.doc

第一学期七年级语文期末试卷
班级： 姓名： 总分：
一、 基础知识的积累与运用。（40分）
1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分）
嬉（ ）戏 喧嚣（ ） 嘹（ ）亮 枯涸（ ） 扒窃（ ） 澄（ ）澈
nüè（ ）杀 chàng（ ）谈 luán（ ）生 滑jī（ ） dăo（ ）告duò（ ）落
2、 将下列词语补充完整。(4分）
玲珑（ ）透 盘（ ）卧龙 一叶（ ）舟 神（ ）广大
（ ）人听闻 举（ ）无双 闲情（ ）致 恍然大（ ）
3、 请选出下列词语解释有误的一项（ ）（2分）
A、 踉踉跄跄：走路不稳的样子。莽莽蓁蓁：文中指草木丛生的样子。
B、 弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。 浪子回头：游荡，不务正业的青年人痛改前非。
C、 春华秋实：春天开花，秋天结果。 天灾人祸：自然的灾害或认为的祸患。
D、 随声附和：别人唱歌自己也跟着唱。 变化无常：形容变化多端，无法预料。
4、 选出下列修辞说法有误的一项。（ ）（2分）
A、 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）
B、 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。（顶真）
C、 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！（拟人）
D、 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（比喻）
5、 下列关于作家作品表述有误的一项是（ ）（2分）
A、 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者。代表诗集有《女神》《星空》等。
B、 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作有《骆驼样子》等。
C、 安徒生，法国著名童话作家。代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
D、 朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实。浙江绍兴人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，代表作有《春》、《背影》等。
6、 请选出对课文内容理解有误的一项。（ ）（2分）
A、 《蚊子和狮子》一文选自《伊索寓言》，这则寓言讽刺了那些取得成功或一定成绩，就变得骄傲自大，得意忘形的人。
B、 《行道树》一文通过甘于寂寞、孤独的行道树与生活在红灯绿酒，繁弦急管的夜生活中的人们进行对比，赞美了那些默默无闻、无私奉献的人。
C、 《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的神话故事，记叙了盲孩子在影子和萤火虫的帮助下，最终奇迹出现重新获得光明的故事。
D、 《秋天》是一首现代诗歌，诗中那一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村图景。
7、 根据课文内容选择恰当词语填空。（ ）（2分）
1)、老大臣（ ）地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。
2） 、这样，人类就世世代代（ ）下来，并且一天比一天加多了。
A、恭敬、延续 B、惊奇、流传 C、注意、绵延
8、 下列文言词语解释正确的一项（ ）（2分）
A、 惟危楼一座（危：危险）
B、 私拟作群鹤舞于空中（私：自私）
C、 马无故亡而入胡（亡：逃跑）
D、 近塞之人，死者十九。（十九：数字十九）
E、 有朋自远方来，不亦乐乎？（朋：朋友）
9、 文学常识填空。（4分）
1） 、中国古典四大名著分别是，（《 》）、（《 》）、（《 》）、《红楼梦》
2） 、文学体裁通常分为（ ），（ ），（ ）戏剧，四种。
3） 、文体通常分为（ ）、（ ）、议论文，三种。
10、 仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。（3分）
例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
1）、牵牛花开放了，
2)、我不在父母身边的时候，
3）、下雪的时候，
11、指出下列句子分别运用了什么说明方法。（4分）
（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。（ ）
（2）蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。（ ）
（3）这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……（ ）
（4）里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（ ）
12、默写。（7分）
1）、补充《次北固山下》中表达思乡之情的诗句：乡书何处达，
2）、 ， 谁家新燕啄春泥。
3）、月光淡淡， 。《静夜》
4）、无可奈何花落去，
5）、俄而雪骤，公欣然曰：“ ”《咏雪》
6）、谈“学”与“思”辨证关系的句子 _________________, _________________。《论语》十则
二、阅读理解。（30分）
（一） 风筝（14）
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然后最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
、、、、、、、、
1． 文学常识填空。（2分）
本文作者 ，原名 ，浙江 人，课文选自《 》
2． 文中的“偶而”和“发见”现在一般写为（ ）（ ）（1分）
3． 文中第一段“在我看来是一种惊异和悲哀”作者惊异什么？悲哀什么？ （4分）

4． 小时候“我”和“小兄弟”对风筝分别持有什么态度？“我为什么会有这样的态度？（请用原文回答）（3分）

5． 文中“精神的虐杀的这一幕”具体指的是什么？（2分）

6． 第五段中文章反复强调“我”的心情很沉重：“很重很重地堕下去了”，“很重很重地堕着，堕着”。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？（2分）

（二）、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
１、 作者在描绘雪后小山的美景时，用了一连串表现色彩的词语，它们依次是：青黑、
（ ）、（ 　 ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

2、“最妙的是下点小雪呀”对这句话理解正确的是：（　　　）（2分）
Ａ、因为下点小雪使山上的矮松越发的青黑。
Ｂ、下点小雪的妙处在于能看见一点更美的山的肌肤。
Ｃ、因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
Ｄ、下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温情的气候特点。

3、读句子，说说各句分别使用了什么修辞手法。（3分）
　Ａ、山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（　　　　）
Ｂ、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（　　　）
Ｃ、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（　　　　）
（三） 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

1、下列各句含通假字的一项是（　）（1分）
A．相顾惊疑，念近中无此禅院 B．楼五架，窗扉皆洞开
C．数至八层，裁如星点 D．倏忽如拳如豆，遂不可见

2、解释句中加点的字词。（4分）
（1）既而风定天清，一切乌有。（ 　）
（2）或凭或立，不一状。（　 ）
（3）无何，（　 ）
（4）见山上人烟市肆，与世无别。（ 　）
3、填空（3分）
这篇文章以_________为顺序，描述了 过程。先看到________，不久看见____________，然后又看见_________及其中的楼、堂、坊；大风起时，景物变模糊，风定后仅见________上面的人；最后景物渐渐变小以至不见。文中的描写细致生动、变幻神奇。
2010——2011第一学期语文期末试卷
参考答案

一、 基础知识的积累与运用（40分）
1、 xī xiao liáo he qie cheng
虐 畅 孪 稽 祷 堕
2、 剔 虬 孤（偏） 通 骇 世 逸 悟
3、D 4、C 5、 C 6、C 7、C 8、C
9、 1）、《水浒传》、 《西游记》、 《三国演义》
2）、散文、诗歌、小说
3）、记叙文、说明文
10、 语句通顺、言之成理即可
11、 打比方、做比较、列数字、下定义
12、 归雁洛阳边 几处早莺争暖树 白云团团 似曾相似燕归来 白雪纷纷何所似 学而不思则罔，思而不学则殆
二、 阅读理解（30分）
（一）1、鲁迅 周树人 绍兴 《野草》 2、偶尔 发现
3、惊异的是：故乡的风筝时节是春二月，而在北京的冬季，地上还有积雪就已经可以看见风筝浮动。 悲哀的是：小时候粗鲁地毁坏了弟弟的风筝，长大后希望得到弟弟的原谅，但是弟弟却全然忘却。
4、 我对风筝的态度是：我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他
弟弟对风筝的态度是：最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神。
我有这样的态度是因为：因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
5、“精神的虐杀的这一幕”具体指的是：小时候不许弟弟放风筝，并且把弟弟快要完工的风筝狠狠地掷在地上，踏扁了。
6、当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀，因而感到深深地自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排解，便只得“堕着、堕着”。
（二）1、全白、银边、蓝、暗黄、微黄、粉色
2、D 3、比喻 拟人 拟人
（三） 、1、C 2、“乌”通“无”，没有。 有的（人） 不久，一会儿 集市
3、时间　山市蜃景从出现到消失的　孤塔　宫殿　高墙　危楼　
三、作文（略）