通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识汇总笔记.docx

通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识汇总笔记

1

单选题
1、中央电视台一部纪录片﹣﹣《舌尖上的中国》让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了酸奶、腐乳、黄酒、酱油等发酵食品制作的过程，其中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（  ）
A．腐乳B．酸奶C．黄酒D．酱油
答案：B
分析：细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。
制腐乳主要用毛霉菌，是真菌；酸奶要用到乳酸菌，属于细菌；酿酒要用到酵母菌，是真菌；制酱要用到曲霉，都属于真菌；因此，酸奶的制作用到的乳酸菌在细胞结构上不同于其它三种。
故选B。
2、动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（       ）
A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C．蚂蚁找到食物后留下气味D．刺猬受到攻击时身体会缩成一团
答案：D
分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。
A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息，是同种动物通过动作进行交流，属于信息交流，A不符合题意。
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配，是同种动物通过气味进行信息交流，B不符合题意。
C．蚂蚁找到食物后留下气味，是通过气味进行信息交流，C不符合题意。
D．刺猬受到攻击时身体会缩成一团属于防御行为，不属于信息交流，D符合题意。
故选D
3、如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．关节是由①和④两部分组成的
B．②可以使关节更加牢固
C．③是关节囊，内有滑液
D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦
答案：B
分析：图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
A．关节是能活动的骨连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，故A错误。
B．由于②关节囊把关节头与关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，故B正确。
C．③是关节腔，内有②关节囊分泌的润滑液，故C错误。
D．⑤是关节软骨，③关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，故D错误。
故选B。
4、“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（  ）

A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液
B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官
C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用
D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位
答案：A
分析：图中：①鳞片，②鳃盖，③胸鳍，④腹鳍，⑤侧线，⑥臀鳍，⑦尾鳍，⑧背鳍。
A．鲫鱼身体呈流线型，可以减少水中运动时的阻力，①是鳞片，鳞片的表面有滑滑的黏液，A错误。
B．②是鳃盖，鳃盖下的鳃腔内有鳃，鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换，B正确。
C．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍、⑦尾鳍和⑧背鳍的协调作用游泳，C正确。
D．⑤是侧线，鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，D正确。
故选A。
5、青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。用于提取青霉素的生物属于
A．细菌B．真菌C．病毒D．藻类植物
答案：B
分析：本题主要考查人类对真菌的利用。
青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素，而青霉属于真菌，B符合题意。
故选B。
6、下列属于软体动物的是
①水母        ②乌贼        ③涡虫        ④沙蚕        ⑤缢蛏        ⑥海蜇        ⑦虾        ⑧蜗牛
A．①④⑦B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②④⑥
答案：B
分析：软体动物身体非常柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足；常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、缢蛏等。
①水母和⑥海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物；由分析可知②乌贼 、⑤缢蛏和⑧蜗牛身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物；③涡虫身体成两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；④沙蚕身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物；⑦虾身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，B正确。
故选B。 
7、下列动物中，有气囊辅助肺呼吸的是（       ）
A．哺乳动物B．鸟C．爬行动物D．两栖动物
答案：B
分析：本题主要考查鸟的主要特征，鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。
A．哺乳动物主要用肺进行呼吸，A不符合题意。
B．鸟类的体内有许多气囊，与肺相通，气囊能辅助肺进行呼吸，呼吸方式为双重呼吸，B符合题意。
C．爬行动物的肺比青蛙的发达，气体交换能力强，只靠肺的的呼吸，就能满足爬行动物在陆地上对氧气的需求，C不符合题意。
D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D不符合题意。
故选B。
8、在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤（    ）
A．制作培养基B．消毒C．恒温培养D．接种
答案：D
分析： 根据接种的定义以及空气中有微生物，会落到培养皿上进行分析回答。
按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封好，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，故相当于接种。
故选D。
9、关于细菌的描述正确的是（       ）
A．有单细胞和多细胞的B．属于真核生物
C．靠分裂进行生殖D．多数能自己制造有机物
答案：C
分析：细菌是一类结构简单的单细胞生物．基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的细菌还有荚膜和鞭毛。
A．细菌由单细胞构成，A错误。
B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误。
C．细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C正确。
D．细菌没有叶绿体，多数不能自己制造有机物，D错误。
故选C。
10、细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的（       ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
答案：D
分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与动植物的细胞的主要区别是没有成形的细胞核。
故选D。
11、黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，分析错误的是（    ）
A．该猴群具有社会行为B．不同叫声都是先天性行为
C．不同的叫声起信息交流作用D．该猴群内部有明确分工
答案：B
分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的动物还形成等级。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为;后天性行为又称学习行为，是在遗传因素的基础上，由于环境因素的作用，通过后天的学习和经验积累获得的。
AD．黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，有明确的分工，具有等级制度，具有社会行为，AD正确。
B．黑长尾猴能发出不同的报警声，告知同类危险的情况，从行为获得的途径来看，这种行为是出生后通过学习得来的行为属于学习行为也称后天性行为，B错误。
C．动物通讯是动物间的信息交流，通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。长尾猴发现蛇、豹或鹰时惊叫是通过声音告诉同伴有危险快跑是通过声音来进行交流信息，C正确。
故选B。
12、自然界中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是（　　）
A．蝗虫B．蜥蜴C．大鲵D．蝮蛇
答案：C
分析：1 ．两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
2 ．爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。常见的爬行动物有扬子鳄、蛇、鳖、龟等。
A．蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，A错误；
B．蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，B错误；
C．大鲵属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸，C正确；
D．蝮蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D错误。
故选C。
13、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（    ）
A．涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物
B．蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达
C．縊蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸
D．蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
答案：D
分析：蝗虫体表具有外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活；外骨骼不能随身体的成长而长大，因此有蜕皮现象，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫。
A．涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，背腹扁平，有口无肛门。涡虫无触手，A错误。
B．蛔虫是寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强，B错误。
C．缢蛏是海生贝壳软体动物，无肺，用鳃呼吸，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，完成呼吸，C错误。
D．结合分析可知，蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发，D正确。
故选D。
14、兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（      ）
A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境
B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖
C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的
D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核
答案：D
分析：发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
A．乳酸菌发酵泡菜，醋酸杆菌制醋都需要在无氧环境下，A正确。
B．发酵过程中一旦污染杂菌，就会影响泡菜或醋的品质，B正确。
C．泡菜要用到乳酸菌，醋要用到醋酸杆菌，C正确。
D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，但是乳酸菌没有成形的细胞核，D错误。
故选D。
15、下列图片中属于学习行为的是

A．①②③B．②③⑤C．③⑤⑥D．④⑤⑥
答案：B
分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。
①白蚁的群体生活、④小鸟喂雏和⑥狒狒的群体生活都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；②猴子踩木箱摘香蕉、③大山雀喝牛奶、⑤小鼠走迷宫是动物出生后通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。
故选B。
多选题
16、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。下列关于家兔叙述正确的是（    ）
A．小肠很长，便于吸收营养
B．心脏具有四腔，输送氧的能力强
C．前肢发达，适于跳跃
D．身体分为头、颈、躯干、四肢四部分
答案：AB
分析：哺乳动物 ，地球上大约有4000多种，其主要特征：体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化。 体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构。神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达。
A．兔是食草动物，食物中富含的大量粗纤维，所以兔子就需要一个特别发达的小肠对其进行消化吸收，A正确。
B．家兔的心脏分为四个腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室。血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，输送氧的能力强，利于体内有机物的分解，产生大量的热量维持体温的恒定，B正确。
C．家兔属于哺乳动物，为陆生动物，有四肢，其中前肢短、后肢长，适于跳跃，运动能力强，能及时的逃避敌害，C错误。
D．家兔身体分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，D错误。
故选AB。
小提示：熟知家兔的形态结构及生理特征是解答本题的关键。
17、某生物兴趣小组同学为探究“肉汤变质的原因”，将图中两套直玻璃管弯玻璃管装置分别先用酒精灯加热煮沸，然后放置室温冷却。下列说法错误的是（  ）

A．①和②是一组对照实验B．变量是微生物的有无
C．②中的肉汤先变质D．不能打破生命起源的自生论
答案：CD
分析：（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。（3）如图，①是直玻璃管，②是弯玻璃管，空气可以通过弯玻璃管，但空气中的细菌不能通过弯玻璃管。
AB．本探究实验中，空气中的细菌可以进入①玻璃管，不能进入②玻璃管，①就是实验组，②就是对照组。由于经过一段时间后，①内有细菌，②内无细菌，二者的变量就是细菌。所以实验中的变量是细菌，①组在实验过程中所起的作用是对照作用，AB正确。
C．②中的肉汤无微生物，不会先变质，C错误。
D．该实验结论证明肉汤变质的原因是微生物的生长和繁殖，打破了生命起源的自生论，D错误。
故选CD。
18、下列动物及其所属类群，错误的是（    ）
A．水螅属于腔肠动物B．乌龟属于软体动物
C．蛔虫属于线形动物D．家蚕属于环节动物
答案：BD
分析：无脊椎动物类群及主要特征
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 
软体动物 ：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
A．水螅的身体呈辐射对称，属于腔肠动物，A正确。
B．乌龟属于爬行动物，B错误。
C．蛔虫身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，属于线形动物，C正确。
D．家蚕身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，D错误。
故选BD。
小提示：解答此类题目的关键是掌握动物的类群及各类群的主要特征。
19、下列关于脊椎动物的描述，正确的是
A．哺乳动物全都在陆地生存B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、娃娃鱼和乌龟
C．鱼属于脊椎动物，其温度随气温变化而变化D．青蛙的幼体蝌蚪不适于水陆两栖生活
答案：CD
分析：（1）哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。
（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）两栖动物特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
A．有的哺乳生活在陆地上，有的生活在水中，如鲸鱼，A错误。
B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、娃娃鱼等，乌龟属于爬行动物，B错误。
C．鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化，C正确。
D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能生活在陆地上，D正确。
故选CD。
20、我们的生活与细菌和真菌是密不可分的，下列食品与细菌或真菌的对应关系不正确的是（    ）
A．酸奶—醋酸菌B．馒头—酵母菌C．醋—醋酸菌D．啤酒—乳酸菌
答案：AD
分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A错误。
B．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，B正确。
C．当氧气充足时，醋酸杆菌才能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，C正确。
D．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，D错误。
故选AD。
21、加入酵母粉和面，作出的面包松软多孔，原因是（    ）
A．酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水B．酵母菌通过光合作用，产生氧气
C．酵母菌自身遇热膨胀D．酵母菌能分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳
答案：AD
分析：制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛。
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸。氧气充足时，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；氧气不足时，酵母菌则进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，酒精遇热挥发。因此B、C、错误，AD正确。
故选AD。
22、关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是（　　）
A．面包——黄色短杆菌B．制醋——霉菌
C．酸奶——乳酸菌D．酒酿——酵母菌
答案：AB
分析：细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
A．制面包用酵母菌，A错误。
B．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌属于细菌，B错误。
C．制酸奶要用到乳酸菌，C正确。
D．酿酒等要用到酵母菌，D正确。
故选AB。
23、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是
A．是一种单细胞生物，繁殖速度快B．没有遗传物质，只能寄生在活细胞中
C．个体极其微小，无法用光学显微镜观察D．由蛋白质外壳和遗传物质组成
答案：CD
分析：病毒结构简单，没有细胞结构，只能在电子显微镜下观察。病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
A．病毒结构简单，没有细胞结构，一旦进入寄主体内，繁殖速度快，A错误。
BD．病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，离开活细胞，通常变成结晶体，B错误，D正确。
C．病毒个体极其微小，只能用纳米来表示它们的大小，所以只能用电子显微镜观察，C正确。
故选CD。
24、农民常把人畜粪便堆积起来，沤制农家肥。这样做的主要目的是（    ）
A．使细菌、真菌大量繁殖B．将粪便中的有机物分解
C．杀死多种致病微生物和寄生虫卵D．将粪便中的无机物分解
答案：BC
分析：1 ．人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池。
2 ．人畜粪便含有一定数量的有机物，这些有机物被细菌、真菌分解，转化为含氮、含磷、含钾的多种无机盐和其他物质，不仅为植物提供了养分，而且促进了自然界中的物质循环。 
高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆等堆积起来，利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的，而高温堆肥是生产农家肥料的重要方式，故选B和C。
小提示：熟练掌握人粪尿无害化除理的三种方式，关键是了解其原理。
25、下列关于各种动物的形态特征的叙述，正确的是（    ）
A．腔肠动物和扁形动物都没有肛门
B．扁形动物都是寄生生物
C．蛔虫的消化器官简单而生殖器官发达
D．绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都属于线形动物
答案：AC
分析：腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
A．通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知腔肠动物和扁形动物都没有肛门，A正确。
B．有的扁形动物是寄生的，如猪肉绦虫；有的不是寄生，如涡虫，B错误。
C．蛔虫的消化器官简单，而生殖器官发达，适应寄生生活，C正确。
D．结合分析可知：绦虫、血吸虫属于扁形动物；而钩虫、蛔虫、绕虫都属于线形动物，D错误。
故选AC。
填空题
26、屈肘时______收缩，______舒张，抬椅子时肱二头肌和肱三头肌都______。
答案：     肱二头肌     肱三头肌     收缩
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。抬椅子要用力，肱二头肌和肱三头肌都收缩。
27、动物在维持________中起着重要的作用，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，会影响整个生态系统。
答案：生态平衡
动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，所以动物在生态平衡中起着重要的作用。
28、生活在不同环境中的动物，其运动方式总是表现出与_________是相适应的。
答案：生活环境
动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，例如鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出与其生活环境的适应。
29、如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：

家鸽飞行时呼吸一次进行了___________次气体交换，称之为___________呼吸。
答案：     2     双重
分析：双重呼吸指每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。图中1是气管、2是肺、3是气囊。
鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。因此，家鸽飞行时呼吸一次进行了两次气体交换，称之为双重呼吸。
30、病毒结构简单，没有细胞结构，仅由________和________构成。
答案：     蛋白质外壳##内部遗传物质     内部遗传物质##蛋白质外壳
病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

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