新部编版四年级语文下册第一次月考试卷带答案(2套).docx

新部编版四年级语文下册第一次月考试卷（带答案）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（15分）
shí wù pínɡ jiǎnɡ yānɡ miáo xiónɡ māo

biān jì zāi nàn sàn bù biǎn dan

二、比一比，再组词。（10分）
注（________） 培（________） 煤（________） 赌（________）
驻（________） 赔（________） 媒（________） 堵（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
鹤（____）童颜　　　　　眉清（____）秀　　　　　　容（____）焕发
亭亭（____）立　　　　　（____）眸皓齿　　　　　 短（____）精悍
（____）质彬彬　　　　　慈眉善（____）　　　　　　（____）貌堂堂
可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________
2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 要是……就…… 虽然……但……
1. （_______）它远不如我想象中的那么漂亮,（______）我极高兴地接受了它。
2.（_______）时间一去不复返，（_______）我们要珍惜时间。
3.（_______）在路上碰到鹅，（_______）得绕个大圈子才敢走过去。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
1、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________。
2、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（缩写句子） ________________________________________________。
3、树叶从树上飘落下来。（改为拟人句）
____________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。（15分）
我当值日生
①清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。
②我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，A．凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，B．学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；C．我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。
③我看看站在身旁的王丽，D．她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，E.只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地对我说：“谢谢你提醒了我……”
④我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。
⑤早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。F.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我蓦(mò)然抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。
1．根据意思写出文中相应的词语。
(1)顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（_______）
(2)形容精神振奋，气概昂扬。（_______）
(3)形容说话不流利。（_______）
(4)迟疑，拿不定主意。（_______）
(5)内心惊慌，思绪纷乱。（_______）
2．文中画横线的6个句子中有3个是比喻句，这3个比喻句分别是__、__、___句。
3．用“‖”给短文分部分，并写出第二部分的大意。
___________________________________
4．填空。
短文中的心理描写细致生动。提出批评前，“我”内心____，不敢“说”也不忍“说”是因为____；提出批评时，“我”鼓起勇气___地问是因为_________；提出批评后，“我”________地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里_________；受到表扬后，“我”___________，是因为________。
5．对本文的中心思想概括最全面的一项是(　　)
A．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。
B．赞扬校长治校有方。
C．赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。
D．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。

七、习作。（20分）
题目:我的双休日
提示:(1)想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快为什么?(2)写出自己真实的感情和想法。不少于350字。
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参考答案
一
食物 评奖 秧苗 熊猫
边际 灾难 散步 扁担
二
注意 培养 煤炭 打赌 驻扎 赔钱 媒体 赌气
三
发 目 光 玉 明 小 文 目 相 眉清目秀 亭亭玉立 我的表哥相貌堂堂，浓眉大眼，穿上军装就更英俊了。
四
虽然 但 因为 所以 要是 就
五
（1）孩子们确实（真的）要离开巨人的花园。 （2）血汗和智慧凝结成万里长城。 （3）树叶宝宝离开了大树妈妈，跳着优美的舞蹈，轻轻地躺在大地妈妈的怀抱里。
六
1． 废寝忘食 意气风发 结结巴巴 犹豫不决 心慌意乱
2． B C F
3．①‖②③④‖⑤
在“我”的提醒下，校长主动捡起了烟蒂。
4．犹豫不决；校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦；结结巴巴；我要尽到值日生的责任；心慌意乱；紧张极了；眼睛湿润了；“我”被校长自我批评、以身作则的精神感动了
5．D

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新部编版四年级语文下册第一次月考试卷（必考题）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（15分）
dào suì jià shǐ nèn jīng wéi kàng làng fèi

kòng xì jìng pèi bēi cǎn xuè yè zhàng ài

二、比一比，再组词。（10分）
纳（_______） 渗（_______） 拔（_______） 晌（_______）详（_______）
呐（_______） 惨（_______） 拨（_______） 响（_______）祥（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
温文尔（____） 著作等（_____） 远（_____）重洋 （______）瓜烂熟
勤能补（____） 若有所（_____） （_____）起直追 满腹经（______）
要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（_________）不可。
2.巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（__________）。
3.生物学家童第周的事让我（_________），我知道头脑思维不灵活不要紧，（_________），我一定竭尽全力去努力拼搏。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
（1）（______）明天不下雨，运动会（______）照常举行。
（2）（______）天气暖和了，（______）小燕子从南方飞回来了。
（3）小明（______）生病了，（______）他坚持来上学。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
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2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改为反问句）
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3．无意中获得的”荣誉”小如微尘。 对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。（用恰当的关联词语合为一句话）
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4．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（用自己的话说说诗句的意思）
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5．浪潮飞奔而来。（改为比喻句）
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6．身体发生了巨大的变化，盘古倒下以后。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。
那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。
（选自《让青少年知道勤奋好学的故事》）
1．从文章括号中选择正确的字。
2．请写出形容人勤奋好学的成语。
____________、____________、____________
3．下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）
A．诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。
B．诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。
C．诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。
D．司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
4．少年诸葛亮是个什么样的人？
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5．诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
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七、习作。（20分）
每个人都有家，都有家乡。家乡对于我们来说是美丽的，温的。请以“我的家乡”为题写一篇习作，介绍一下你的家乡，请写出真情实感来，字数不少于400字。
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参考答案
一
稻穗 驾驶 嫩茎 违抗 浪费
空隙 敬佩 悲惨 血液 障碍
二
归纳 渗透 提拔 晌午 详细 呐喊 悲惨 拨动 响声 祥和
三
雅； 身； 渡； 滚； 拙； 思； 奋； 纶 滚瓜烂熟 著作等身 若有所思 勤能补拙
四
如果 就 因为 所以 虽然 但是
五
鹅没什么可怕的。 我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？ 无意中获得的“荣誉”虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。 今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。 浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
六
1．刻 定 灵 带 察
2．学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书
3．D
4．少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。
5．三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计

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