2022-2023年部编版五年级数学下册期末考试题及答案【新版】.doc
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2022-2023年部编版五年级数学下册期末考试题及答案【新版】 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔值( )元. 2、一个合数,它的因数至少有( )个. 3、小明身高1( )35( ),体重32( ),每天晚上9( )30( )睡觉. 4、260000000平方米=( )公顷=( )平方千米 80平方千米=( )公顷=( )平方米 5、一个蓄水池的底面长50米、宽25米,池内蓄满水时,水的体积为2500立方米,这个蓄水池深( )米。 6、一个数既是18的倍数,又是18的因数,这个数是( ). 7、已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是( ),最大公约数是( ). 8、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝( )厘米. 9、一个长方体棱长的总和是60厘米,它正好能被切成3个同样的正方体.原来长方体的表面积是( )平方厘米. 10、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长( )米,每段绳子占全长的( )。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、所有的奇数都是质数。( ) 2、每两个面积单位间的进率都是100,每两个体积单位间的进率都是1000。( ) 3、循环小数一定是无限小数.( ) 4、一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,体积发生了变化.( ) 5、长方体是特殊的正方体.( ) 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、2.05×0.07的积是( )位小数. A.2 B.3 C.4 D.5 2、两数相除,商是7,余数是32,被除数是263,则除数是( ) A.263÷7﹣32 B.263÷7+32 C.(263﹣32)÷7 3、两个数互为倒数,则这两个数的( )。 A.和等于1 B.差等于1 C.积等于1 D.商等于1 4、一根木头锯成3段要6分,照这样计算,锯成6段要( ) A.12分 B.15分 C.10分 D.18分 5、已知a÷0.5=b×2(a、b均不为0),那么a与b相比,( ). A.a大于b B.a小于b C.a等于b D.无法确定 四、计算题。(共33分) 1、直接写出得数。 2、怎样算简便就怎样算。 ++ -(+) -- 7-- 3、解方程 五、作图题。(共8分) 1、画一画。 (1)将三角形AOB绕点0逆时针旋转90°。 (2)画出三角形AOB向右平移4格后的图形。 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、在一个长20米,宽8米,深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖是边长为0.2米的正方形,贴完共需瓷砖多少块? 2、老师给幼儿园的小朋友分苹果,如果每位小朋友分2个,还多30个;如果其中的12位小朋友分3个,剩下的每人分4个,正好分完。一共有几位小朋友,有几个苹果? 3、一个长方体玻璃容器,从里面量长为3分米,宽为2分米,向容器中倒入7.5升水,再把一个苹果放入水中,这时测得容器内的水面的高度是13.4厘米.这个苹果的体积是多少? 4、孙老师喝一杯红酒,喝了一半后加满雪碧,又喝了一半,再加满雪碧,这是杯子里红酒还是雪碧多?多多少? 5、一个长方体木块,长40 cm,宽35 cm,高20 cm。把它锯成大小相等的小正方体,不能有剩余,那么小正方体的棱长最长是多少厘米?能锯成多少块? 6、五年级同学参加大扫除.一班来了48人,二班来了54人,如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多多少人? 参考答案 一、填空题。(每题2分,共20分) 1、12.4 2、3 3、米 厘米 千克 时 分 4、26000 260 8000 80000000 5、2 6、18 7、420 10 8、108 9、126 10、 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分) 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 三、选择题。(每题1分,共5分) 1、C 2、C 3、C 4、B 5、C 四、计算题。(共33分) 1、;;1; 1;;1; 2、1;;;6 3、X= x= x= 五、作图题。(共8分) 1、见详解 【分析】 (1)先将与点O有关联的线段绕点0逆时针旋转90°,再连接第三边即可。 (2)先将三角形AOB的三个顶点向右平移4格后再依次连接这三个顶点即可。 【详解】 据分析作图如下: 六、解决问题。(每题4分,共24分) 1、6100块 2、有21位小朋友;有72个苹果。 3、0.54dm3 4、雪碧,杯 5、40,35,20的最大公因数是5。 (40÷5)×(35÷5)×(20÷5)=224(块) 答:小正方体的棱长最长是5 cm,能锯成224块。 6、6个 6 / 6- 配套讲稿:
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