酸碱中和反应导学案.doc
《酸碱中和反应导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《酸碱中和反应导学案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(word完整版)酸碱中和反应导学案 编写:杨金艳 审核:化学组 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 【学习目标】 1、了解中和反应的实质;会正确书写中和反应的化学方程式;能利用中和反应解决生产生活中的实际问题。 2、自主学习、合作探究、勇于质疑、善于展示. 3、培养科学探究能力、思维能力、理论 联系实际学以致用的能力. 预习案 1、常见的酸有 、 等。 2、在酸溶液中加入紫色石蕊试液,溶液变 色,加入无色酚酞试液,溶液变 色。这说明了酸能跟 反应. 3、在酸中加入锌粒,会看到 ,这说明了酸跟 反应。 4、往生锈的铁钉中加入酸,看到铁锈会 ,这说明了酸能跟 反应. 5、常见的碱有 、 等.其中比较便宜的是 ,它可以用 与水反应直接制得。 6、在碱溶液中加入紫色石蕊试液,溶液变 色,加入无色酚酞试液,溶液变 色,这说明了碱能跟 反应。 7、澄清的石灰水中通入二氧化碳气体,石灰水变 ,这说明碱能跟 反应。 探究案 一、自主学习 1、 和 作用生成 和 的反应叫中和反应,例 (化学方程式): ,中和反应用于 、 、 2、由 和 构成的化合物叫盐,例 . 二、合作探究 1、演示实验【10—9】:向10mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变为_____色,说明氢氧化钠溶液显____性,再向其中逐滴加入稀盐酸,溶液颜色逐渐变_____,最终呈_____色,说明此时溶液不再显_____性,此时溶液显______性。 2、为什么随着稀盐酸的不断加入,溶液碱性减弱,最终不再显碱性?(用化学方程式表示)________________________________。 3、观察图10—13发现,随着稀盐酸的不断加入,溶液中使无色酚酞溶液变红的____(填离子符号)与稀盐酸中的____(同上)结合形成了____, _____(同上)不断减少直至消失,最终溶液变为无色。请尝试写出另外两个酸与碱的反应:__________________________________,_________________________________________。 三 、互学释疑: (一)讨论交流,加强理解 1.课本58页中和反应的实验 ① . 酚酞在实验中起什么作用? ② 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸? 2.中和反应的实质是什么?(从微观离子分析) 3。有盐和水生的反应一定是中和反应吗?请举例说明。 四、学以致用中和反应在实际中的应用 阅读课本,回答问题: 1。一块土壤酸性太强,不利于作物的生长,怎样降低土壤的酸性? _________________ 2。如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水?你能写出该反应的化学方程式吗? __________________________________ 3。治疗胃酸过多的药物的主要成分是Al(OH)3,它的作用原理是什么?(写化学方程式)_________________________________________ 总结: 中和反应的应用:1.________________;2._________________;3._______________。 应用联想:你还能举出生活中利用中和反应的实例吗? 五、自主学习、 1、溶液的酸碱度常用 表示,PH的范围在 之间。PH 7的溶液显酸性,PH ,酸性越强;PH 7的溶液显碱性,PH ,碱性越强;PH 7的溶液显中性。 2、测定PH最简便的方法是使用 ,具体操作为: . 3.正常雨水的PH ,酸雨的PH 。 提升案 1、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减轻疼痛,可以涂抹下列哪种物质 ( ) A、浓硫酸 B、食醋 C、食盐水 D、苏打水或肥皂水(呈碱性) 2 、下列实际应用中,利用中和反应原理的是 ( ) ①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A.①② B。③④ C.①④ D。②③ 3、稀硫酸、氢氧化钠、和水,其PH值由大到小的顺序为( ) A.H2SO4>H2O〉NaOH B。 NaOH〉 H2O〉 H2SO4 C. H2SO4 〉NaOH〉 H2O D。 NaOH >H2SO4> H2O 4、能区别稀硫酸、水和烧碱溶液的试剂是 ( ) A. 锌粒 B.氯化钡 C.无色酚酞试液 D.紫色石蕊试液 5、下列气体可用固体氢氧化钠干燥的是 ( ) A.CO B.CO2 C.SO2 D。HCl 6。下列物质属于盐的是( ) A CuO B Cu(OH)2 C CuSO4 D HCl 7、一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是 ( ) A。改良碱性土壤 B。改良酸性土壤 C.促进植物的光合作用 D。提高农作物产量 8、对NaOH和Ca(OH)2的性质叙述错误的是 ( ) ①都是白色固体 ②都极易溶于水放出大量热 ③溶液都使无色酚酞试液变红 ④都和酸发生中和反应 ⑤溶液通入CO2都变混浊 ⑥溶液与Na2CO3溶液反应都变混浊 A。 ② B. ⑤⑥ C。①②⑤ D。②⑤⑥ 9、下列物质沾在试管壁上,用盐酸不能洗去的是 ( ) A.做过氢气还原氧化铜实验留下的红色固体 B。氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体 C.碱式碳酸铜受热分解后残留的黑色粉末 D.铁钉锈蚀形成的锈斑 10、 向NaOH溶液中不断滴加稀盐酸,溶液pH随加入盐酸体积变化与下图相符的是 ( ) pH 14 7 盐酸的体积体积体积 O pH 14 7 盐酸的体积 O 盐酸的体积 14 7 7 O pH 盐酸的体积 14 7 O pH A B C D 11、下列反应,属于中和反应的是 ( ) A. Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O B。 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O C。 Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O D。 AgNO3 + HCl =AgCl↓+ HNO3 12、据报道,2001年5月26日中午,广东湛江发生一起浓硫酸泄漏事件,防化兵采取的有效措施是:首先挖坑疏导浓硫酸液体,同时紧急调用10 t烧碱与浓硫酸发生________反应,其反应的化学方程式为 _________ _______。防化兵当时能否调用熟石灰来代替烧碱,试述原因_____________ ___________。 13、从水、氢氧化钠溶液、 稀盐酸、 酚酞溶液中选择填空: 在一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体。喷洒A时,滤纸上无明显变化,喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫,最后喷酒C时,小猫逐渐消失。回答下列问题: 滤纸上的小猫可能是用 画的,无色液体A是 ,B是 ,C是 。 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 酸碱 中和 反应 导学案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文