政教处范文德育工作计划四.docx
《政教处范文德育工作计划四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文德育工作计划四.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之德育工作计划四 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体认识,注重德育活动的组织施行。以活动系列化、方式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、遭到教育。稳固校园文化建立成果,强化学生个体,良好品德行为适应的养成,探究学生良好心理素养构成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面开展和健康成长。 二、工作思路: (一)加强德育队伍建立,落实各项考核评比。 (二)注重“温馨教室”内涵建立,营建有归属感的“温馨教室”。 (三)抓住世博教育契机,精心组织德育主题教育活动。 (四)完善机制,积极推进心理健康健康教育。 三、工作要点: (一)加强德育队伍建立,落实各项考核评比。 1、每月举行1-2次班主任工作例会,并做好校本化培训制度。学习理论,总结经历,不断提高班主任的工作水平和思想素养;做好榜样班主任的评选工作。 2、落实班主任常规工作,注重对学生良好行为适应的培养,以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生妨碍较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②有的放矢地进展学生行为适应的培养,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进展转化工作。 3、营建良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,层层落实,在竞争环境中实行动态治理,以促进文明行为适应的养成,开展“五星班级评比鼓舞活动。 5、及时彰先励后,拟在五月份召开班主任节活动。 6、深化进展德育科研探究,鼓舞班任积极撰写德育论文。 7、接着积极开展班集体建立活动,营建良好的班级环境和班级学习气氛,构成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体,进展表彰和奖励。 (二)注重“温馨教室”内涵建立,营建有归属感的“温馨教室”。 1、、接着深化“贤文化”教育主题活动。开展“敬奉贤人,见贤思齐”主题实践活动,把教育贯穿到各项活动之中。 2、充分队干作用,接着做好“小蚂蚁俱乐部”活动。发扬学生当家作主精神,加强他们工作责任感,使他们成为学校治理的得力助手。 3、落实家访工作,办好家长学校。实在发挥家校通的作用,加强家校之间的沟通和交流。 4、接着抓好德育阵地建立,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素养。 (三)抓住世博教育契机,精心组织德育主题教育活动。 1、利用老师、家长的多方资源,组织队员以各种方式走出学校,进展以世博为主题的参观、寻访活动。活动后搜集队员的所见、所闻、所想制造世博宣传小报,上传到学校网页上,由队员们投票产生的最受欢迎小报,将在六一集会上进展表彰,在学校中再次掀起一股理解世博,学习世博的风潮。 2、成立一支小小世博志愿队,小到家门口的小区,大到在马路上向市民宣传公共道德、文明礼仪,积极开展“亮出我的世博礼仪承诺”活动。 3、通过开展“我们的环境最温馨”、“我们的言行最温馨”、“我们的故事最温馨”、“我们的游戏最温馨”、“我们的班级最温馨”主题活动,培养学生的集体观念,改善师生关系,营建文明、和谐的校园气氛。 (四)完善机制,积极推进心理健康健康教育。 1、注重心理征询室的建立,按照要求定期、定时开放,及时发觉处理学生的困惑,对学生进展一定的心理协助,倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。 2、关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进展沟通,交流思想。 四、行事历 二月份 1、行为适应养成教育,开场“五星班”评选工作; 2、“元宵幸福妙语”主题教育活动; 3、平安法制教育,加强学生在校平安教育; 4、召开班主任工作会议,布置工作; 5、检查班会、晨会教育落实情况; 6、制定德育工作计划; 三月份 1、庆三八活动:享受亲情,感激母亲! 2、开展“我们的言行最温馨”、“我们的故事最温馨”、“我们的游戏最温馨”活动; 3、开展“学雷锋、迎世博、倡文明”教育活动; 4、各中队开展认养树苗活动; 5、全国中小学生平安教育日举行平安教育活动(小学生普法平安专题教育)。 四月份 1、各中队举行“我们的班级最温馨”系列主题队会(要有活动方案); 2、班主任节筹备工作 3、“好适应终身受益”主题教育活动; 4;社会实践活动。 五月份 1、开展庆贺“母亲节”系列活动。 2、开展第三届班主任节活动。 3、新队员入队工作; 4、法律、交通、防火知识讲座,进展平安教育; 5、家长学校工作。 六月份 1、举行庆“六一”国际儿童节活动; 2、蚂蚁剧场活动; 3、展各项评选活动,如:学期榜样班、三好学生、优秀学生干部等。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处 范文 德育工作 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文