教导处范文下学期教务处工作计划.docx
《教导处范文下学期教务处工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文下学期教务处工作计划.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教诲处范文之下学期教务处工作计划 我校进一步标准治理,接着深化课堂教学改革,提高办学层次的关键一年,同时,依照上级教学工作会议精神和学校可持续开展战略,结合本学年的工作重点以及校长关于教学治理工作的指示精神,特制订本计划。 一、指导思想 认真学习和努力实践十七大精神,用科学开展观的先进思想引领学校的教学工作,坚持“教学为中心”的原则,接着施行课堂教学改革,充分提高老师的教学创新认识,大力推进“启发式”“导练式”教学方式,进一步在教学过程治理、教学标准治理、教学状态监控、教学评价机制、高考备考等重要环节上下功夫,团结,拼搏,讲务实效,无私奉献。 二、工作要点 1、强化计划治理,保证教学目的的实现。期初协同科研处落实各教研组、任课老师授课计划的制订,各组务必做到方向正确,实在可行,全面安排,突出重点,保持弹性,留有余地,要求明确,便于检查,定期检查教学计划的施行和教案撰写等的完成情况,实行阶段性验收,以保证教学目的的及时有效实现。 2、加强教学过程治理 ①加强教学常规治理:施行备课及教案检查制度,上课制度,听课制度,考试制度,教学测评制度。 ②强化教学的组织:各老师要充分认识课改的意义,在备课上课过程中实在落实课改精神,做好导练结合,以学生为主,实在提高教学质量。 ③加强课堂状态的监控:a.派专人负责检查老师教学情况并及时反应;b.各科任老师务必如实认真及时填写教学日志,如有缺勤等情况及时反映至班主任处,班主任当即与家长或监护人通报联络,并及时记录在班主任手册上,以备忘备查;c.为了强化体育课的教学与治理,教务处将把本学期的体育课课程安排表张贴在大厅,欢迎师生监视。d.全体老师要高度认识课堂平安的重要性,特别是体育课、各类实验课、劳动技术课、计算机课等,务必在教学的同时预防平安事故的发生。 ④教学的标准要加强稳固,如上课标准,作业布置标准,晚自修辅导,同级同段统一制度(进度、考试),听课,征订材料。 3、加强常规检查:协同科研处检查老师听课情况,做好教案的检查,随堂听课,作业及测(考)试的布置及检查。 4、以抓学风建立为根本,推进年级建立。本学期时间紧,考试多,任务重,各级长要从本学段出发,以抓学风建立为根本,与时俱进,制造性地开展工作,全面负责落实好本学段的教学治理工作,采取实在有效的措施,确保各学段各项指标的出色完成,不管是高三,依然高二的5门会考(理化生政计),依然高一的2门会考,或者是各次月考,阶段考试,任务相当艰句,能够召开师生质量分析会,学生广播会,各层次学生座谈会等方式抓好学风建立工作。 5、接着实行全校性的月考制度,本学期的两次月考安排在第四周即3月17-19日,第二次安排在第14周即5月26-28日。段考、期考安排见校历表。 6、做好考试治理。高中学段的考试较多,因而,教务处将继承该处优秀传统,在考试宣传、时间安排、监考人员编排、学生座位编排、考试考务信息反应以及成绩的分析反应等方面,将接着做好本职工作,树立高质量的效劳认识,同时做好期末考试的学生补考工作。 7、加强学籍治理。学籍治理带有强迫性和政策性,服从相关规定,结合我校实际,做好学籍工作,如转学、休学、复学等,本学期特别要做好毕业班毕业验印工作和学生学籍卡相关栏目的填写。 8、加强“四室”治理。图书室、阅览室、实验室、文印室等相关教辅工作人员要严格要求本人,坚守岗位,树立效劳认识,保证一线教学的需要,实验室工作人员要严把实验药品平安治理关,特别要做好有毒有辐射药品的使用及治理工作,杜绝平安隐患,做好相关档案的标准治理。9、加强微机课的治理。教学一线人员要充分使用多媒体教学,专业授课人员要及时做好课前预备、课堂辅导、课后设备维修及病毒处理等与计算机教学相关工作。 10、树立效劳认识,协助做好高三的各次测试和高中会考、高考的报名,考试等工作。11、做好节假日及会考、高考等时段的调课工作。总之,施行和落实常规教学中备、教、辅、改、考五个环节,使之成为一种自觉行为,贯彻分层教,严治理,重鼓励,快反应的教学策略,促进和指导老师改良教学,提高课堂效率和教学质量。附: 依照上述计划,详细工作日程计划如下表: 周 别 工 作 要 点 说 明 1 1.开学工作部署和预备 2.上学期期考成绩优秀学生的表彰 3.本期考勤工作等的布置(老师考勤及课堂监控) 4.学期计划的制订及教学、科研会议 张贴体育课表在大厅 开场课堂状态的监控 2-3 1.上学期期考补考工作 2.高一高二第一次月考布置 反应补考情况 4-6 1.高一、高二年级召开师生质量分析会 2.做好学生学籍转学等手续的完善工作 3. 教学常规检查的反应 备课组命题(不能以章节测试代替月考) 7-9 1.教案的检查 2.段考的布置 学术委员会成员检查 10-12 1.段考及质量分析及年级师生会议 2.评教评学 3.召开家长会 4.会考报名工作 网上评教评学 13-14 1.召开学生代表座谈会,听取学生对教学工作意见和建议 2.教学常规检查的反应 3. 高一高二年级第二次月考 4. 会考模仿考 备课组命题(不能以章节测试代替月考) 15-17 1.高一、高二年级召开师生质量分析会 2.会考 3.高考 06级进入高三发动 18 1. 教案检查 2.期末复习、期考预备工作 贯彻市教研室的期考复习指导精神 19-20 1.期考 2.期末工作 4.期考及质量分析 5.期末总结、相关表彰 6.本学期老师常规工作业绩量化积分统计 7.教务档案材料的整理归类存档 期末教务处总结 注:同时执行学校计划中有关教务工作的计划。 学年度下学期高一、二年级月考计 划 依照本校实际情况,本学期接着在高一、二年级施行月考制度,进一步标准测试以及提高测试质量,详细做法和安排如下: 1、月考科目:高一年级:政、语、数、英、物、化、历、地,共八科; 高二年级:文科:语、数、英、政、史、地,共六科; 理科:语、数、英、物、化、生,共六科。 非月考科目由科任老师抽其他时间进展测验(务必落实)。 2、命题要求: ①按高考要求,由备课组依照赋分和考试时间组织命题,组织本组老师讨论定稿。 ②赋分语、数、英各150分,其他科目各100分。 ③考试时间:语150分钟, 数、英各120分钟,其余科目各90分钟,英语考察的听力由各备课组决定。 3、考试组织:由教务处统一安排时间和监考员,按照《蒙山中学考试治理方法》执行。 4、数据处理以及质量分析:各班主任按要求登分并送教务处,由教务处处理数据,由各年级组按段考、期考要求分年级做好质量分析并召开年级老师质量分析会和学生会议。 5、时间安排:(如有变动,以实际通知为准) 第一次:3月17-19日 (段考前) 第二次:5月26-28日 (段考后) 以上要求请全体老师知照并转知学生。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 范文 下学 教务处 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文