国培计划乡村教师访名校培训心得3篇.docx

国培计划乡村老师访名校培训心得精选3篇
　　国培计划乡村老师访名校培训心得1
　　在这秋高气爽的十一月，我有幸参加福建教育学院承办的“2017国培计划”湖北省乡村老师访名校活动。尽管只是短短十天的培训，但这次培训给我留下了深化的印象，也让我收获颇丰。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。这次培训收获最大的是前辈们对我思想的冲击。每天的感受是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座或是优质课，每一天都能感遭到思想火花的冲击。这次培训学习犹如为我打开了一扇新的大门，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然爽朗。
　　1、思想灵魂，教育理念得到洗礼
　　我作为一名扎根基层的年轻老师，日复一日平淡的教学，唯一的目确实实是本人班级的学科的教学成绩不能教差了。尽管今年是我工作的第四个年头，却已经渐渐感到了倦怠，不时抱怨如今的学生一届不如一届，越来越难管教，却特别少反思、总结本人的教学得失，甚至从来没有考虑过我的教学给学生带了什么，学生是否对学习有兴趣。但是听了林碧珍老师的《构建富有数学思想的课堂》的讲座以后，我不禁觉察我在数学的教学中从来灭有交给学生数学思想，数学方法。同时也让我学习到小学数学教学中适宜浸透的数学方法有抽象、归纳、建模等。尤其是在倾听了林碧珍老师的一节说课的视频以后，使我的数学思想和理念得到了更新。她让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育教学工作。这次的培训让我深深感遭到我们不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业，不该默默无闻、无所追求，要有积极的心态和更好的教学方法去改变山区农村小孩被动的受教育观和慵懒、随意的精神态度。
　　2、加强学习，促进个人的专业开展。
　　老师要给学生一滴水，本人就必须具备一桶水。新时期的老师必须不断更新观念，加强学习，不断补充专业知识，提高教育教学技能。这次培训的专家、教授们用渊博的学征询，旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，同时结合本人的教学实践，给我们谈对小学数学教学的感悟和独到的见解，学员们个个听得津津有味、深受启发、感触颇深。尤其是前天在厦门演武第二小学罗亮堂老师给我们上了一堂“讲道理：撬动数学核心素养”的课，确实让我对数学的教学思想发生了极大的变化。我们平时在课堂上特别少让学生去讲道理，觉得只要把书本上知识交给学生，学生会做数学题就够了。但事实上，想要把数学学好，让学生能一生受益就必须让学生学会讲出数学中的道理才行。我们应该倡导尊重、平等、多维度的对话交流;培养紧扣本质的思维方式，养成言之有理、落笔有据的讲理和推理的思维认识;掌握知识、领悟道理、学会理性的考虑，感性地体验。比方，整数乘法、小学乘法、分数乘法的计算道理一样吗?事实上计算计算，确实是记一记，算一算有多少个技术单位。长度，面积和体积的测量道理是一样的吗?测量测量，确实是数一数、量一量有多少个如此的测量单位。数学知识是融会贯穿的，学生们对数学知识理解通了，对后面的学习就打下了好得根底，不通就会阻碍后面的学习。因而我们必须不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能习惯世纪的挑战，才能胜任老师这一行业。
　　3、构建更有效的课堂
　　有效的课堂，老师要做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课末，并要以建材主义教学为根底，遵照学生认知规律，从学生已有的知识根底经历出发，协助学生找准新旧知识之间的转化关系。这需要老师创设真实的情景来互动，老师设征询题，学生自主提出征询题、探究、合作处理征询题，使整个课堂教学活动充满活力与活力。这次我们在福州、厦门的几所小学听的一线老师上的优质课，让我们更深化地反思本人的数学课堂：小组合作流于方式，讲课堂还给学生是空话因而，这次的国培让我收获满满。
　　培训已拉下帷幕，却给了我一个新的起点，这次培训给我补充了元气，更新了理念，树立了目的，坚决了人生观、价值观。真正感遭到教育是充满智慧的事业，深化认识到老师职业的责任与神圣。必须怀着崇高的责任感与使命感，效劳于山区农村的根底教育，把课上“活”、把人育“强”。
　　国培计划乡村老师访名校培训心得2
　　通过这次培训，我学到了特别多在工作中总结不出来的经历和理论，如何使我们的思品课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为思品老师的我更要关注的是蕴藏在思品课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和小孩们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒小孩们的学习热情，点化小孩们的学习方法，丰富小孩们的学习经历，开启小孩们的学习智慧。因而，我们应该更努力地提高本身的业务素养、理论水平、教育科研才能、课堂教学才能等。我觉得我仍然一个小学生，要学的东西还特别多，和新老师一样，不能由于本人新而原谅本人教育教学上的缺乏，由于对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对本人的教育教学进展反思、调控。
　　通过培训使我提高了认识，理清了思路，找到了本身的缺乏之处以及与一名优秀老师的差距所在，关于今后如何更好的提高本人的教学水平必将起到宏大的推进作用，我将以此为起点，让“差距”成为本身开展的源动力，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长。
　　培训中一些专家、学者或有经历的老师，从本人切身的经历体会出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想遭到极大的震撼：作为一个一般小学老师，我平时考虑得太少!平常我在学校中，考虑的是如何上好一堂课，关于学生的长期开展考虑得并不多，作为新时期的老师，这方面实在太欠缺了!
　　国培计划乡村老师访名校培训心得3
　　本人于2018年*月**日至*月**日参加了由**教育学院组织的国培计划，期间收获良多，特总结如下：
　　一、 学习方面
　　几天的时间，课程安排特别满，每天的上课、听讲让我仿佛回到了大学生活，纯粹地吸收知识，在知识的海洋里巡游。从马复老师身上我明白了：
　　1、不仅要关注学科专业水平，更要关注教育学、心理学，我们面对的是一个个鲜活的灵魂，我们只有理解了他们的心理，才能运用教育学的相关知识与他们好好相处，真正做到以学生喜闻乐见的方式教书育人。
　　2、营建一个班级气氛，让学生敢于主动提征询，答复以下征询题，同时“为什么学生越来越不爱主动答复以下征询题”及其阶段都能够展开研究，作为课题进展研讨。
　　从**老师身上我明白了：
　　1、一个人的见识特别重要，我们要通过不同的途径和方法去丰富提高本人的见识，正如李老师所举的例子“爱因斯坦说过一只甲壳虫在弯曲的路上爬，它永远不明白本人走过的路是弯的。”我们要从宏观视野上对一件事情去对待和把握。
　　2、概念图的知识能够引导，我们在期末、期中、单元乃至每课的总结时让学生不看书本人画框架图，总之从李老师那复习了特别多教育学、心理学的知识，从中又有了新的理解和收获。
　　而*老师作为**新区根底教育学院的教研员那么是把该区关于基于标准的教学所做的工作给我们以介绍，关于我校开展此项工作有一定的借鉴意义，尤其是娄老师关于目的叙写中详细行为动词的分解对应、评价任务、评价要点所举的实例，关于我校这块不断比拟模糊，不太明晰应该如何写，正好能够学习借鉴，因而预备把娄老师讲课时所推荐的一些详细及所推荐书目回去给老师们复印，组织一下相关学习取长补短。而从刘富森老师身上更多地那么是从专业数学的角度进展了剖析，特别多习以为常的东西我们都快无视了，特别少征询个为什么。尤其是关于我这个非数学专业的人来说确实是一个警醒，在专业方面需要努力加以提高。同时刘老师提到关于计算题的一个征询卷调查也让我印象深化，我们老师上完课后的自我感受竟与学生的感受相差如此之大，这也就要求我们平时应多理解学生听课的感受而非主观臆断，并以此去改良本人的教学，同时应留意学习策略、思维才能才是数学的核心素养。
　　关于去**小学、实验学校**小学的观摩与参观确实让我们特别震撼，但是有一些条件是我们如今无法到达的，比方科学教学楼得像海洋馆一样，我们只能从中找到一些当前努力一把能够达成的工程或理念来进展学习。从心怡路的胡艳萍老师身上我们来学苹果鼓舞、全英教学;从王帅老师身上学评价语、尊重学生。因而，此学校给我们的最大启示应该是如此一所如此年轻的学校把德育工作当做重点，浸透于每节课的教学中，竟做的如此之好，值得我们学习。**小学给我最深印象的是他们的校车之多，作为一所股份制小学，其硬件与师资是我们无法企及的，还有该校留意男女老师与学生的比例是一个特别好的尝试，有利于学生人格的健康开展，该校的阅读指导课特别落实，特别有特色，从**老师身上我们我们学到了引导学生静静地听、看书，她的板书让我印象深化、自惭形秽;**老师的秋游方案实践课有意思切包罗知识特别多，让我忍不住也想尝试上一上，魏怡老师引导学生看图说话，感受书的魔力，让我们深深地触动于该校的读书气氛，五校合办的诵读书目、数学小故事都是一个好的方向。
　　二、 生活方面
　　本次活动的主办方学院给我们安排了良好的住宿条件，尽管洗澡、送水征询题有一点不太方便，但是组织方老师的热心处理让我们感动。我们的豆老师漂亮大方、课程有趣、平易近人，*老师那么晚了还等着我报到、安排我住宿，认真负责;*老师和气可亲，给我们讲笑话取乐，两位*老师时刻关注生活及平安，询征询我们是否已平安到校，真是深深地让我们有回到家的感受。提到家就想起了家中的每一位成员，我最亲爱的大家们，我们来自不同的地点，经历初识、相遇、相知，我们一起做游戏、上课、参观、吐槽，不知不觉心已贴近，竟成了朋友一样的存在。尽管十天的相处特别短，每一个人的名字可能还没对上号，但是我们欢乐地经历过，从偶然的只言片语中感遭到你们的学征询、见识，让我特别是佩服，希望我以后也有你们如此的睿智与幽默，与你们相处我收获良多。
　　相知相伴仅是一程，但我们的友谊却绵长，在以后的日子里我们会接着学习、生活，只是心中保存了这份经历，哪天回忆：咦，这个老师我们在一起培训过，是一个特别好的人呢!又或许哪天到了你的城市，再相约会面。学着、处着、欢乐着，这确实是人生。