班主任工作范文七年级班务工作计划.docx

班主任工作范文之七年级班务工作计划
一、指导思想：
在校委会和政教处的领导下，以学校工作计划要点为指导，以办人民满意学校为主旨，求真务实，开辟创新，坚持德育的首要地位，大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创立活动，为学校的进一步开展添砖加瓦。
二、根本情况分析
本班共有学生56人，其中男生38人，女生18人。就全班学生而言，学习风气良好，有较多的积极向上的学习积极分子，起到了一定的带头作用；大多思想上积极向上，有一定的班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比拟广泛，班风较正。班委成员有一定工作的热情，有一定的方法，工作较积极主动。有极少数的学生由于根底较差，对学习没有决心，没有完全将心思用到学习上，怕吃苦，有畏难情绪；另有几个同学纪律松散，平时不太服从老师的教育等。但就整体而言，主流是好的。是一个健康爽朗、积极向上的班级。
三、目的任务
1、以引导学生构成良好的品德和健全的人格为目的，以构建和谐班级为主线，以抓好六大主题教育（民族精神教育、日常行为标准教育、法制平安教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育）为重点，配合学校以开展好“四个一活动”（演好一台文艺节目、办好一次科技节、举办一次知识竞赛、创办一份校园报刊）为载体，以推进德育创新为动力，拓展德育工作途径，不断强化三项建立（队伍建立、文化建立、制度建立），创立“四大班级”（平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级），努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想质量及“八荣八耻”的社会主义荣辱观，进一步加强班务工作的针对性、主动性和实效性。
2、建立班规，强化班级治理，加强学生自我治理，确保班级有良好的学习和生活环境，确保无严重违纪事件、无严重平安事故及违法事件发生。
3、“做文明人、创文明班级”为活动主题，认真落实学校制定的各项规章制度，生动爽朗地对学生进展深化细致的思想政治、道德质量、心理素养和法制教育，促进优良班风和校风的构成和学生素养的全面提高。
4、力争在一学期时间内使七年12班在老师和同学们的心目中的形象更加优秀！
四、工作措施
（一）进一步突出中小学德育工作的重点
1、民族精神教育。以第三个弘扬和培育民族精神活动月为重点，结合学期入学教育、“公民道德宣传日”、“评比表彰”等活动，利用校内外各种媒介、渠道和阵地，采取参观、演讲、主题班（队、团）会等多种方式，集中开展宣传教育活动，培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神。
2、强化日常行为标准教育。以新《守则》和新《标准》为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为标准养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上，通过严格的长期的训练和治理，使学生做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物；做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益。
3、加强法制平安教育。做到计划、课时、教材、老师 “四落实”，提高学生自觉遵纪守法的认识和自我保护才能。每学期组织一次大型法制教育活动，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用。在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。接着开展“平安班级”创立和中小学生交通平安教育宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步”，增加广大师生交通平安观念，培养良好的交通习惯。
4、加强诚信教育。培养中学生老实待人、守时守信的优良质量。在初中开展“社会公德讲诚信” 教育。大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。
5、开展心理健康教育。依照七年级年龄阶段学生身心开展规律，积极开展心理健康教育，指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理质量，加强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、习惯环境的才能。加强心理健康教育课程建立，积极开展心理辅导与征询活动。
6.加强感恩教育，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，加强责任感。
（二）以强化“三大建立”、创立“四大班级”为根底，广泛拓展班务工作途径
1、创立“平安班级”，要坚持以人为本，突出“生命教育”。学生要认识生命的意义，感悟生命的价值；老师目中有人，一切为人；强化平安认识，杜绝事故隐患。
2、以“营建书香班级，熏陶学生情操”为活动主题，通过开展读书活动，加强学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身开展奠基。倡导师生共同注重读书的良好风气，让读书成为师生精神成长的重要源泉。
3、加强班级文化建立,创立人文班级。要努力净化班级环境，引导班级文化气氛向健康、高雅方向开展。充分发挥宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、校报校刊等教育阵地的育人功能，让每一堵墙壁、每一处景点成为无声的语言，在潜移默化中，熏陶情操，提升道德境地。
（三）以德育创新为策略，不断加强教育实效
1、德育方式和内容要特色化。各班结合各自实际，在德育方式和德育内容上要有所创新，力争通过一年的努力，探究合适本班实际的较为完好的做法，逐步构成独有的个性特色。
2、通过家访、亲身到学生家家访、接待家长等方式，亲密学校与家庭的联络，配合有关部门，加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实，亲身体验为主要特征的实践学习活动，组织学生参观爱国主义教育基地，祭扫烈士墓，学习各行业榜样人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹，不断激发他们学习的动力。
五、工作安排
二月：养成教育、理想前途教育月、节省教育
1、组织学生报名、开学典礼。
2、班级标准、制度、纪律的学习和收心教育。
3、成立团支部和班务干部队伍。
4、新学期的设想主题班会。
5、平安教育活动周。
6、组织建立班级专长活动小组并开展活动。
三月：民族精神、爱国教育月
1、召开以“爱本人、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动，开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。
2、组织一次外出社会调查和社会实践活动。
3、举办一次法则及平安教育讲座。
4、成立班级心理辅导征询站。
5、班级专长活动小组开展活动
四月：诚信教育月
1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲竞赛。
2、期中考试的诚信发动。
3、期中考试评比、表彰。
4、各班召开家长会。
5、运动会和班级专长活动小组开展活动
五月：学生风采展示月
1、先进班级的班会的观摩活动。
2、校园之星的评比与展示。
3、读书征文活动。
4、文艺活动的预备。
5、班级专长活动小组开展活动
六月：完毕工作
1、后进生转化工作交流会。
2、德育工作研究论文交流会。
3、心理健康教育。
4、综合素养评价。