教导处范文小学教学工作计划（二）.docx

教诲处范文之小学教学工作计划（二）
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、详细工作：
(一)注重师资队伍建立
教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因而，抓好老师队伍建立，提高全校老师的整体素养是特别重要的。
1、落实“蓝青工程”，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师制造更多的学习时机，提供宽阔的学习空间，使新老师尽快习惯教学工作。
2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高才能，在辅导区、北塘区脱颖而出。
3、鼓舞并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。
4、组织老师学习并施行区教学常规和评价标准。
5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，构成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。
6、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参加竞赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革
课堂是施行素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推进素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高老师的上课、评课才能，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。年级组老师共同研究教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速提高本人的教学水平，提高教学质量。
3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（详细活动安排见校本教研计划）
(三)加强教学常规治理
全体老师要严格执行课程计划，强化教学法规认识，采纳“平时检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程计划的执行和治理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的治理与考核，仍坚持每月考核检查制度。
1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与修改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，倡导分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，依照学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题才能，作业的修改要做到及时，认真、细致、标准，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
2、注重低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。
3、加强年级组学科组建立，正常教研活动，并建立考核制度。
(四)组织各种活动，培养学生素养
1、在推普周，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道、新村等寻找不标准文字，并劝说改正。
2、各班结合队活动开展朗读、演讲、讲故事等竞赛，丰富学生生活，培养学生才能，学校将在十月份举行班级朗读竞赛。
3、各年级接着抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教诲处将定期组织学生进展语文书写竞赛，并将派出优秀学生参加区竞赛。
低年级：铅笔字 中高年级：钢笔字
(五)以科学开展观为指导，提高教学质量
科学开展观的根本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，确实是要以学生的开展为本；二是坚持全面开展，要将依照素养教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐开展；三是坚持协调开展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续开展，确立可持续开展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习才能。
以科学开展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。
1、组织全校老师撰写提高课堂教学效益、教学经历的文章，并组织交流学习，推行行之有效的治理教学，优化教学的做法。
2、加强个别指导。学校领导、骨干老师要深化课堂进展跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的咨询题，共同讨论提高课堂效益的方法。
3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，老师之间加强讨论，及时发觉，研究教学中的咨询题，共同寻找处理对策，从而提高教学质量。
4、组织辅导区一、二、六年级教研活动，请各校备课老师作教材分析和教法指导，各校老师在教学中对教案的使用要乐于研究，擅长分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。
三、详细安排
九月份：
1、完成各科计划
2、各年级进展期初摸底考试
3、推普周开展“啄木鸟在行动”活动
4、《思品与生活》论文评比
5、区教学经历交流会
6、组织学习区教学常规和评价标准
7、市小学数学课堂教学观摩活动
十月份：
1、语文老师语言文字根本功大赛
2、数学论文评比，（10月15日前）
3、市小学科学教学研讨活动
4、市小学语文新课标准评价改革座谈会
5、市小学综合实践活动研讨会
6、市小学品德学科教学评价座谈会
7、学校朗读竞赛
十一月份：
1、期中自查
2、学校提高课堂效益教学经历交流会
3、市小学英语6A新教材教法研讨活动
4、市数学第一学段“学生学习障碍的防止和矫正策略研究“研讨会
5、区语文书写竞赛
6、一二六年级备课组活动
十二月份：
1、市小学语文第十届素养教育展示活动
2、区“将来名师工程”在培老师师徒结对汇报活动
3、市小学数学专业委员会年会暨论文评比活动
4、小学英语优秀教学论文评比
5、学校低年级学生学习常规检查
一月份：
1、小学六年级教学质量调研
2、1—5年级语、数、英期末考试
3、校先进教研组、学科组的评选
4、学期完毕归档工作