小学五年级新学期学习计划 .docx
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小学五年级新学期学习计划 【篇一】 1、早上6:30起床,十分钟洗漱叠被子。 2、6:45-6:55听读磁带,再阅读十分钟。 3、7:05开饭,不挑食。 4、在学校期间,两眼紧盯老师,紧跟老师思路走,在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话),上课还要积极回答问题。 5、课前坚持做预习,带着问题上课,在课堂上把问题解决。 6、放学赶紧回家,在回家的路上不浪费时间。 7、独立完成作业,学会认真检查,争取一次做对。 8、每天抽出一些时间练琴。 9、每天中午阅读、复习,然后午休。 10、同学之间团结互助。 11、积极锻炼身体,积极热爱劳动。 一、学习目标 1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。 2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。 3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。 4、协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。 二、行为习惯目标 1、不乱玩电脑游戏。 2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。 3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。 4、见到老师要行礼问好。 5、每天拉琴不少于分钟。 6、不说脏话。 【篇二】 转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条: 1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。 2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。 3、由于数学不怎么好,这期一定要将数学学好,多练题。妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。 4、其余的科目也要好好的做,尽量使自己全面发展。 5、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。 6、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。 7、以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。 这就是我的学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。 【篇三】 转眼一学期结束,新学期要有新计划,以下是查字典特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料,希望对大家有帮助。 这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。 第一:学习 在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把学习当作成一个负担,因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。 第二:背书 四,五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇,光讲学习或礼仪什么的,第二篇光讲万为政,是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则的来背,就星了。我像,大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语,也要背好书。 第三:读书 上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆#8226;索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书! 这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!- 配套讲稿:
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