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团委工作范文之德育工作计划(第二学期)
一、 指导思想
本学期我校德育工作以科学开展观为指导，以深化贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步比拟加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为抓手，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目的，通过不断开辟创新、整合德育资源，构建“全员、全程、全方位”的德育网络，开展德育特色活动，加强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准，以创新求开展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系，努力营建健康、文明、和谐的育人环境，探究德育工作新途径，构建具有特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再创新的辉煌。
二、工作目的
 1、以队伍建立为先导，拓宽德育渠道，提高德育实效，促进学生健康和谐开展。
2、 以特色建立为目的，强化特色研究，丰富特色内涵，打造特色建立精品。
3、 加强法制教育。完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准治理行为。
4、接着办好家长学校，发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用。
5、接着加强法制、平安、卫生和心理健康教育，全面提高学生的思想道德素养和文明素养，促进学生全面健康成长。
三、主要工作
（一）以德育工作为重点，拓宽教育渠道
本学期，学校的德育工作要以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则，不断深化德育工作的内容、方式、体系和队伍建立。
1、依托学校特色，打造德育品牌。在未成年人思想道德教育工作上，要进一步与学校办学特色相结合，强化学生自我治理，提高常规教育效果。本学期，学校接着以“培养学生良好的行为适应”为重点，进一步完善“星级班”“星级青年”操作细节。用研究的方式探究征询题的本质，寻求处理征询题的科学方法，加强经历交流，提高德育的实效和针对性，打造德育的品牌。
2、发挥少先队在德育中自主学习、自主治理、自我完善、自我开展的精神。结合少先队大队部开展的活动，以点带面，抓好典型，让每一个班级、每一个学生融入活动，在活动中体验，在体验中成长，培养学生良好的行为适应和道德素养。
   （二）以队伍建立为先导，强化德育认识
1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。实行值日领导、值日老师和学生值日的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。
2、抓好师德师风建立。首先，要加强师德师风建立。利用政治学习的时间，组织老师认真学习科学开展观的理论，学习和宣传优秀老师的先进事迹，加强老师职业骄傲感。接着开展“办人民满意的教育，当社会满意的老师”主题教育活动，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德风气。同时，组织老师重温《中小学老师师德标准》、学习法律法规。严禁体罚或变相体罚等违犯师德的行为，留意抓苗头、抓细节。全面树立我校老师的良好师德形象，努力使广大老师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。
3、强化班主任队伍建立。树立责任认识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长要加强班主任、同级科任之间的联络。贯彻执行教育部《中小学班主任工作条例》，接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责和考核评估鼓舞机制，坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的征询题和获得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。
4、充分发挥班干部的妨碍和作用。班干部应该是同学的典范。要定期对班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(三)以特色评比为契机，开展特色研究
1、 本学期要进一步注重特色工程研究工作，一方面邀请领导和专家对我校特色建立的可持续开展、高档次开展进展科学定位；另一方面学校要成立特色工程建立中心研究小组，围绕“内涵式开展”进展深度探究，打造特色品牌工程。
2、 积极开展“小社团”活动。本学期，重点在科学、足球普及与提高上下功夫，各班要围绕班级特色工程开展丰富多彩的实践和培训活动，在实践中培养学生的动手动脑才能。大力培养动手才能、创新认识强的专长生。进一步注重上级部门组织的各种学生竞赛活动，全面提高学生竞赛水平。  
(四)以教科研工作为载体，促进专业成长
教研的重要功能应该表达在促进老师的专业成长和有效提高教育教学质量两个方面。本学期，我们将接着开展“星级青年”系列德育研究，并开展《个性化班级建立的研究》和《成长记录袋在学生开展性评价中的实践研究》（这两课题分别被确定为广东省德育科研课题和龙岗区和谐教育科研工程立项课题）。课题组要认真制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。
（五）以学科德育浸透为渠道，到达全员育人
    接着开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科本身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想涵养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的才能，逐步构成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
（六）施行后进生层级治理，做好教育与转化
   “一切为了学生的开展”应该成为我们每个老师的座右铭。全体老师都要结实树立，“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的理念，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立本身良好形象，无愧于人民老师这一荣耀称号。后进生转化工作做到有计划，有措施，分层次，勤总结，重在落实，班主任要填写好征询题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多协助。德育处也将开展系列教育活动，进一步做好“后进生”的帮扶工作，让每一位学生都能“学有优教”。
（七）抓好“三结合”教育，发挥整合优势
    注重家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步构成德育教育的合力，定期召开方式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同方式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，组织青年志愿者效劳活动，接着深化开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。
（八）加强心理健康教育，构成健全人格
      1、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。充分利用心理健康教育征询室，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面健康地开展。
    2、依照学生不同的年龄阶段的不同的心理和生理的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的健康开展。要求各年级要依照学生的特点，合理安排活动，制定按部就班的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的认识。
（九）紧抓法制平安教育，做好防备教育
    1、针对学生实际，充分发挥法制副校长的作用，利用法制教育报告会、法律知识竞赛、班会课等进展普法教育，加强法律认识和法制观念，使学生知法、明白法、守法。       
    2、进一步做好平安法制工作，强化师生的禁毒教育、交通平安教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康欢乐成长, 确保学生的违法、犯罪率为零。
    3、通过学生自我教育、自我治理，使学生树立平安认识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，注重学生的交通平安教育，加强防备认识教育，创立平安文明校园。
    （十）加强校园文化建立，稳固德育特色
    1、良好的校园文化是一种无形的宏大的教育力量，对熏陶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。利用好校园网、橱窗、板报等宣传阵地，营建浓重的校园气氛，充分挖掘校园文化的育人功能。组织观看爱国主义影片；名歌、名曲、名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用多种渠道对学生进展爱国主义教育、行为适应培养、审美情操熏陶，组织学生开展道德教育读书读报活动；请校外辅导员对学生进展法制教育。
    2、深化开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明适应养成教育为切入点，各班认真开展每周一个小主题的德育活动。
    3、抓住艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和制造美的才能，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素养。
四、工作安排
每月工作安排：
二月份：
1、制订新学期德育工作计划，并开展学期初常规教育。
2、开展深圳市“第七届关爱行动”。
三月份：
1、拟定《班主任工作计划》，完善学生成长记录册。
2、以“三八节”为契机，开展感恩系列活动。
3、开展“学雷锋、见行动”活动，开展社会公益劳动。
4、各班做好后进生根本情况报表。
四月份：
1、进展革命传统教育，开展系列教育活动。（清明节扫墓活动）
2、开展环保教育系列活动。
五月份：
1、以“劳动节”为契机，开展“劳动最荣耀”主题教育活动。
2、请法制副校长到学校正学生进展法制教育。
3、各班级筹备“六一”儿童节活动。
六月份：
1、庆贺“六一”国际儿童节系列活动。
2、普法主题班队会（禁毒宣传活动（6月5日国际禁毒日）
3、开展心理健康教育讲座，对毕业班学生进展心理健康教育。
七月份：
1、开展以“诚信考场”为主题的诚信教育活动。
2、学校德育工作总结，期末总结表彰大会暨散学式。
3、开展暑期“青青年网络文明行”活动。
4、加强学生暑假期间的平安教育。