政教处范文德育处秋期工作计划三.docx
《政教处范文德育处秋期工作计划三.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政教处范文德育处秋期工作计划三.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
政教处范文之德育处秋期工作计划三 【指导思想】 德育处的工作将以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措,使德育工作效果真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线、以强化行为标准养成教育为重点、以对学生的人文关心为中心、以培养学生的公民道德认识为抓手来开展工作。坚持活动育人的原则,接着广泛开展体验式德育活动,让学生“在活动中体验,在体验中成长”。不断加强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育方式,力争使我校的德育工作再上新的台阶。 【工作思路】 1、确立一种认识:一切工作以学生为主体,追求师生的共同开展。 2、抓住三条主线:行为适应的养成教育,和谐班级的构成治理,主题班队活动的开展。 【德育原则】 倡导 “以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育原则。教育学生:学会求知,学会做事,学会合作,学会做人。提高学生的自我教育、自我效劳、自我约束的才能;转变学生的认识,强化行为适应的养成教育。 【工作重点】 1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用,构成“人人都是德育工作者”的德育认识。利用班队活动时间上好方式新颖、主题鲜明的班团队活动课,德育处将采取“推门听课”的方式抽查各班班会情况。 3、每学年秋期的学生活动,将以“七色光艺术节”系列主题活动为依托,开展“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班级”、“明白感恩、明责任”、“学生才艺展示”、“家庭亲子教育”、“爱国主义故事讲演”、“搜尽天下事手抄报竞赛”等教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传、各种小型文体活动的方式,培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神以及较高的审美才能。 4、班主任和科任老师将通过方式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解沟通的桥梁。利用社区资源对学生进展教育,办好家长学校,构成“学校、家庭、社会”多维度立体化的教育合力。 5、平安教育工作常抓不懈,坚持进展各项应急演练,加强学生的平安认识教育,教会学生正确使用“119、110、120”等报警,教育学生留意出行交通平安、用水用电平安,加强自我保护认识的培养,让学生的平安得到有效的保证。 【详细工作】 一、加强德育队伍的建立,营建全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将坚决执行“值周行政领导、值周老师和值周学生”三位一体的检查评比制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进展良好行为标准的教育和引导。 2、加强班主任队伍建立,树立责任认识和奉献精神。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期接着执行班主任培训制,年级组负责制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制,坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会,针对存在的咨询题和获得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理经历交流会,以“明星”带“新星”、“老中青结对,传帮带促行”等活动,到达互相学习、互相促进的各班班主任共同进步目的。同时,接着推进班主任培养的另一举措:班主任青蓝结对工作。 3.充分发挥团队工作的作用,扩大学生会、团总支、广播站、青年志愿者协会、半岛文学社等学生社团的妨碍力。一个班级里,团员、班干部在学生中的妨碍是不可低估的,他们应该是同学的典范。一个学校德育处的工作的开展,离不开由各班团员、班干部中的精英组成的学生会、团委会干部的积极参与。我们要定期对学生会、团委会干部进展培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。 二、学校的各项常规教育工作常抓不懈1、学校的德育治理施行“四个二” 工程。 (1)、 订立两查:由德育处、年级组、学生代表分别组成标准督查组,一学期二次对学生仪容仪表进展检查评价,每周二次以上在课间对学生进展言行举止检查评价,结论纳入班级量化。 (2)、设立两岗:每天上学在校门口设立值周班级礼仪岗,每天课间在校园设立值日师生的流淌文明岗,负责本身文明行为展示,纠正不文明行为。 (3)、制定两册:德育处设两册,一是奉献荣誉册,二是过失记录册。 (4)、建立两台:设立两个专栏,一是好人好事展示台,二是违纪行为曝光台。 2、学校确立班级建立的“五个一”培养方式。 (1)、整顿“一个阵容”,抓好进退场、升旗仪式、早操的队列队形,塑造学生精神相貌;(2)、建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序;(3)、养成“一种适应”,做到语言文明,讲一般话,同学间不讲脏话粗话,师生间互致咨询好;(4)、坚持“一项制度”,室外卫生和室外包干区保洁制度,确保学校环境整洁优美;(5)、树立“一个观念”,即遵纪守法,平安第一,确保无违法犯罪事件和平安事故。 三、班级建立方面:狠抓常规,注重细节,关爱学生,关注班级文化建立。 1、校园环境及教室的美化:洁净整洁,井然有序。(依照学校统一安排和班级特色布置教室)2、关爱学生,强化班级治理:新生入学教育,初二学生的分化治理和指导,初三学生为校争光添彩认识的培养。 3、平安教育:加强学生的平安认识培养,每周班会课用十分钟时间播放学校统一制造的平安教育视频,强化学生的平安教育力度。 4、仪容仪表、文明礼仪、校牌佩戴等工作的细致治理。各班级认真学习《泸州七中学生成长指南》,培养学生良好的行为适应。 5、组织学生积极参加学生会、青年志愿者协会、广播站、文学社、团干培训、班委干部培训等学生社团及活动。 四、师生运动会(10月中下旬)。详细事项详见师生运动会工作方案。 五、校园艺术节及系列体验式德育活动的开展(12月底,初二年级承担主要节目)。 六、贯穿全学期的四项工作: 第一、加强平安教育的实效性:与平安办公室严密协作,催促各个班级开展有效的专题平安教育。平安办公室制造平安教育视频,德育处负责检查催促,让学生的平安教育工作获得本质效果。 第二、“感恩情怀,伴我成长”体验式德育主题教育活动:依照市教育局的工作安排,在全校学生中广泛开展“感恩责任年”好学生的评选活动。在学生中掀起培养感恩情怀的热潮,同时培养学生的责任认识,提高学生的综合素养。 第三、“书香相伴,滋养人生起点”读书节活动:在原有活动的根底上,更改推荐书目,提出新的要求,让各个年级的学生爱上阅读,积极参与活动,提高本身的综合素养。同时,促进老师们的阅读热情,更新教育理念,更能与学生的现实生活接轨,便于老师们教育引导学生。 第四、开展丰富多彩的体验式德育活动,让学生在活动中体验,在体验中成长。通过尊师敬长主题活动、爱国主义故事讲演、“搜尽天下事”手抄报竞赛、各具特色的主题班会活动的开展,为学生提供锻炼的平台,充分展示小孩们的才能,为他们的终身开展奠定坚实的根底。 七、各学月“体验式德育活动”主题: 第一学月:常规治理教育月。要求:狠抓常规,注重细节,关爱学生;加强平安教育,创立特色班级;利用老师节的契机,掀起“尊师敬长、感恩在心”体验式德育主题活动的高潮。 第二学月:爱国主义教育活动月。要求:阅读爱国主义教育系列书籍,观看爱国主义教育影片,举办爱国主义教育故事演讲竞赛、“搜尽天下事”手抄报竞赛等系列活动。 第三学月:珍惜时间,诚信考试教育月。对学生进展诚信考试教育,培养学生珍惜时间的适应。(各班认真分析半期考试得与失,开展好推优入团工作)第四学月:放飞梦想,绽放艺术之花。“七色光艺术节”文艺汇演,初二各年级学生承担文艺汇演节目的排练和演出任务。 第五学月:总结反思,接受检验。为期末考试做好一切预备工作。 八、开展好学生社团工作,充分发挥学生的主人翁精神,让学生为学校的治理和开展献计献策,尊重学生的意见,让学生在社团活动中展现本人的才能。 九、七彩虹班主任研习小组工作的进一步推进:自从在泸州七中班主任队伍中建立“七彩虹班主任研习小组”后,班主任老师们有了一个崭新的交流平台,学校德育处将充分发挥协调组织作用,为老师们的交流沟通提供一切便利,以期班主任治理工作能上一个新台阶。 十、及时总结德育工作的得与失,修正德育工作的缺失,争取让泸州七中的德育工作再上一个新台阶。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政教处 范文 德育 处秋期 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文