八年级政治教学计划.docx

八年级政治教学计划
篇一：八年级思想政治教学计划
八年级思想品德教学计划
2014——2015学年度第一学期
一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革情势
开展要求，努力探究生命化课堂的教学方式和教学方法，从根本上转变教学观
念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探究创新的学习精神，
注重提高学生的才能，实在把教学质量提高。
二、学生情况分析：
本学期任教初二思想品德课。本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，
应加强才能素养教学，努力提高学生运用所学知识分析征询题、处理征询题的才能，
真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清
楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补
充哪些材料，如何样才能教好。
②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学
习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫
和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采纳
上，不千篇一律，按照不同的教学内容灵敏采纳不同的教学方法，特别是在课
堂导入上要采纳多种方式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动
学生的积极性。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，
使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造
良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生
学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
2、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学
水平。为使本人的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组教师
讲课,和同科组教师交流教学经历,而且还要经常听其他科组的教师讲课,理解
其他科组教师的教学方法,汲取他们先进的东西用到本人的课堂教学上去。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜
血液。为让本人知识水平不断的提高,应不满足于本人现在的知识水平,利用时
间自学，不断地更新和补充本人的专业知识。
篇二：八年级政治教学工作计划
八年级政治教学工作计划
一、 学生分析：
年的学生通过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较亲切的心理质量知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了特别大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特别是学生的阅读才能、分析征询题才能和语言组织才能有了明显的提高。
二、 教材分析：
八年政治上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。
1、第一单元是相亲恩爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。这单元的内容主要是讲述家庭是社会的根本单位，是青青年成长的摇篮，父母是小孩的第一位教师，对小孩的成长起着举足轻重的作用。因而学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青青年来说是十分必要的。。
2、第二单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是教师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同教师，与同学交往出现的相关征询题。
3、第三单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于今后教育，可以培养我们面向今后的开阔视野和开阔胸襟。
4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有别人天地宽，四是诚信做人到永远。中学生要融入社会，理解现现代社会的交际方式，留意本身的言谈举止，学会展示本人，就要学会交往。
三、教学目的：
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高本人的沟通才能，在学
校这个详细情境中与人流畅在交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的忙乱骄傲感。同时让我们理解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心别人、如何诚信做人等等。
四、教学重点
1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通才能的培养， 作为子女要孝敬父母。
2、与友同行的内容，明确朋友的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。
3、网络生活的双面性，理解网络既有特别多优势，但网络也会带来特别多损害，网络环境复杂，容易对中学生带来损害。
4、平等竞争，换位考虑，与人为善，平等尊重你我他，诚信守那么，诚信的智慧.
五、教学难点：
1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系确实立。
2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护本人。
3、自觉恪守网络规那么，树立自我保护认识，为维护健康网络环境尽本人应尽的义务。
4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容别人，悦纳本人。
六、教学措施：
１、 认真研究课程标准，熟悉教材，通过听课等方法汲取经历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来，
２、 课堂上留意调控，让大多数学生都有时机参与发言，发表见解，教师从中点拔，。 ３、 指导学生做好课前的搜集材料和图片的预备，养成积累知识、做笔记的良好学习适应，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述才能。
七、教研活动：
１、积极参加教育局和学校的科组活动。
2、按教导处的要求互相听课，取别人之长，补已之短。
3、不断提高身素养和业务水平，学会制造多煤体课件。
4、留意总结、积累材料，争取写一编高质量的教学论文
八年级政治教学计划
一、指导思想和教学目的
按照党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素养教育的施行，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60分，优良率25%，及格率是62%，各项排名在市20名前。
二、初二学生特点
总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵敏性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析
初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联络实际，文体粗浅易明白，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。
教材重点、难点。重点在于加强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学任务和进度
初二政治上册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节（练习一节或检测一次）。
五、教学措施
（一）、做好教学常规工作
1． 认真研究教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授
课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2． 谦虚学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。
3． 认真及时写好计划和总结，按计划施行教学工作。
（二） 、极参加教研活动，提高业务水平
1、极参加科组、市的教研活动，承当学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研才能；积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等方式，爽朗课堂气氛，使教学效果到达最优化。
2抓优扶差。鼓舞优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，加强了学生自决心。
3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响，提高整体教学效果。
4、 双边活动，严抓课堂纪律。理解学生，配合班主任做好家访工作，理解学生家庭、学习及思想情况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
5、 加强德育功能，开展课堂活动
（1）、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等方式活动，引导学生全面开展。开展一些课外活动。
（2）、严于律己，教书育人
教师要立足本职，热心向学生传授真理。以身作那么，平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理质量
一、指导思想：
为适应情势开展要求，深化贯彻“三个代表”重要思想，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素养教育施行，实在加强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。
二、教学目的和任务
教学为协助青青年提高法律素养，使其明白得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。
本期完成共10课的教学教育任务，总授课时25课时，其他如活动、复习、检测机动，期末统考成绩力争平均分达70分，及格率90％，优良率30％，各项排名在市前15名。
三、教材分析
1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生才能水平，图文并茂，装备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动
手、动脑、动口的积极性。
2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务
四、八年级学生特点：
学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵敏性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合才能较底，成绩不理想。
五、教学措施
（一）做好教学常规工作
1．认真研究教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
2．谦虚学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。
3．认真及时写好计划和总结，按计划施行教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平
1．积极参加教研活动，提高教研才能；积极撰写教学论文或教学设计。
2．努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
1．优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等方式，爽朗课堂气氛，采纳贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果到达最优化。
2．抓优扶差。鼓舞优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，加强学生自决心。
3．开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响，提高整体教学效果。
4．搞好双边活动，严抓课堂纪律。理解学生，配合班主任做好家访工作，理解学生家庭、学习及思想情况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
（四）发挥德育功能，开展课堂活动
配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等方式活动，引导学生全面开展。条件同意的话开展一些课外活动。高度注重课文实践环节，不断提高学生的实践才能。
（五）严于律己，教书育人
教师要立足本职，热心向学生传授真理。以身作那么，平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理质量。
（六）其他。与学校工作保持一致。
八年级政治教学计划
一、指导思想：
《中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见》指出，在科学技术快速开展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、知识、才能心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和处理的课题之一。
二、学生情况分析：
新教材使思想品德课堂生活化，更加贴近学生生活实际，现在的学生也比较爽朗，作为政治教师，更重要的是调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方法并在日常学习过程中培养他们逐步构成良好的学习适应。
三、教材分析：
1、以良好的心理质量教育为主线，融心理质量教育、道德情操教育和思想方法教育为一体。
2、知识、觉悟、才能相结合，分层次规定教学要求。
3、贴近学生实际，注重学生的学习主体地位。
4、以学生的成长开展为中心，着重心理的训练和提高品德行为才能。
四、教学设想：
1、在教学过程中，坚持理论联络实际。
2、学习难明白的理论多举例说明，深化浅出。
3、课本中的小栏目，让学生在课堂上可以“即兴”操作，既能提高学习兴趣，又可以加强教育效果。
4、每课一练，特别要加强学生答复以下征询题的表达才能。
五、施行素养教学中拟入教学计划应到达的目的为：
1、以课堂课时为根本单位，以课时达标为根底实现大纲要求，务必到达的
学生思想素养教育进展整体教学。
2、每课或课时的教学目的仅以提高学生思想素养进展。
3、政治思想课教导学生如何做人，如何成长（健康成长）其目的性为较强
较实惠，教学中要诱导好。
4、注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的
理论说教。
5、教学中充分注重从学生中反响搜集以矫正和调控教学的作用，从而加强
学生的学习决心，促进优化课堂教学，全面提高教学质量。
六、教学进度
致同学们2课时（第一周）
第一单元 塑造自我（二——五周）
第二单元 善待别人（六——九周）
期中复习和 （十周）
期中质量分析(十一周)
第三单元 相处有方（十二——十三周）
篇三：2015-2016_八年级上思品教学计划
遵义市第十一中学 2015-2016学年度第一学期
教 学 计 划
级科：八年级思想品德 教师：唐 雍
2015年9月1
日
2015-2016学年度第一学期八年级思想品德上册教学计划
政治组 唐雍
一、学情分析
本学期担任分校八年级（1）、（2）、(3)、(4)四个班的思想品德课，八年级的学生通过了一学年的新教材学习，掌握了一定的与学生日常生活比较亲切的心理质量知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了特别大的提高。本学期我的根本目的是：掌握根本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。明白孝敬父母和老实守信是做人的根本，可以孝敬父母，做一个老实的人；学会尊重宽容别人，可以平等待人，与人为善。 二、教学内容分析：
共有四个单元：第一单元相亲恩爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往才能是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“教师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和教师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向今后的教育。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有别人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心别人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。 三、教学重难点：
重点：通过教学使学生学会交往，提高学生的交往才能。教育学生学会做人，做一个明白竞争，知合作，能宽让，讲平等，善谅解，老实守信的人。
难点：关于师生之间，学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生构成良好的交往品德、掌握交往的艺术。 四、教学方法：
讲授法、讨论法、自学法、练习法。
五、详细措施：
1、认真研究教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课“胸中有?书?，脑中有?纲?，目中有人，手中有?法?。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2、课堂上留意调控，让大多数学生都有时机参与发言，发表见解，教师从中点拔。
3、指导学生做好课前的搜集材料和图片的预备，养成积累知识、做笔记的良好学习适应，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述才能。
4、认真细致的修正学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。重点培养学生“自主学习”的才能，教给学生的学习方法。
5、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，阅读百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
6、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等方式，爽朗课堂气氛，使教学效果到达最优化。
7、引导优秀生积极灵敏学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动?差生?的学习兴趣，加强他们的自决心。
8、协调好领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营
造良好的环境,加强德育功能，开展课堂活动
七、课时安排：
本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机余8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。
二〇一五年九月一日