政教处范文政教处工作计划四.docx

政教处范文之政教处工作计划四
一、     指导思想
　　在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建立施行纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为主旨、以“五爱”教育为根本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵照青青年学生思想品德构成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复” ，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。稳固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的根底。
　　二、工作目的
　　政教处工作将以“一个目的（学会做人）”、“两个效劳（为提高教育质量效劳，为将来社会主义现代化建立效劳）”、“三个重点（创示、素养教育、平安）”、“四个打破（环境卫生、寝室治理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、典范示范、实践教育、情境陶冶、心理征询、标准约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、理解情况、考虑对策、发觉优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反应、调整策略）”作为本年度的工作目的，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的**化、科学化、自治化、有效化、特色化。
　　三、落实措施
　　（一）强化德育网络、队伍建立。
　　1、强化德育络建立。
　　学校—政教处—年级组—班主任—科任老师—班干部；教务处—教科组—教研组—老师（科研课题）；寝室治理员—楼长—室长；卫生治理员—劳动委员—自愿者；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，构成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。 
　　2、加强德育队伍建立。 
　　①、班主任队伍，首先培养一支才能强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师提供培训的时机、学习的时机、锻炼的时机、提高的时机；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其开展变化规律，认真总结别人教育的方法措施、程序，并擅长制造灵敏多变的工作方法，强化一岗双责认识，全体科任老师参与到德育工作中来。 
　　②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼时机，提高他们的自我约束才能和治理才能。 
　　③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格治理，耐心解释，热情效劳，定时不定时对校园进展巡查，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校正外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。
　　④、寝室治理员、值班老师。要加强责任认识，提高治理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，结实树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。
　　⑤、卫生治理员严格认真执行学校的卫生治理方法，制造洁净温馨的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂治理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人
　　（二）施行法纪、平安、心理健康教育。
　　充分利用学校德育网络和德育队伍全面施行法纪、平安、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》和学校的有关治理制度。老师学习提高依法治教的自觉性；学生学习加强抗干扰才能。
　　班主任、老师要教育学生自觉恪守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不合适青青年学生进入的场所；加强对学生进展“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救才能，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，禁止下河塘洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等平安知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进展食品卫生平安教育，加强晚自习后学生的治理工作；加强住校生的教育治理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不平安、不稳定要素消灭在萌芽状态，加强校园巡查，认真做好半封闭治理，严格执行校门出入治理制度，保证校园平安，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不平安的隐患。 
　　加强学生各种平安防备认识，加强法纪教育，提高自我防备才能，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无严重平安事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、平安、心理健康教育课教案并做好上课记录。