教导处范文秋季学期教导处工作计划_0.docx
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教诲处范文之秋季学期教诲处工作计划 秋季学期教诲处工作计划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中央会议精神,结实树立和全面落实科学开展观,全面贯彻党的教育方针,大力稳固教育成果,深化教学改革,提高教育质量,依照教育局的工作目的及教研室的工作部署,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,做到计划详实,措施得力,落实到位,向治理要质量,充分调动每一位老师的积极性,扎实工作,开辟创新,促进我校教育教学工作的持续和快速开展。二、工作目的本学期,我们要全力以赴,万众一心,力争综合质量在原有的根底上再上一个新台阶。1、教学质量要全面提升,特别是九年级的“三率”(总分优秀率、全科合格率、总分及格率)要在原有的根底上有所打破。2、充分利用我校的远程教育资源,提高我校老师教育教学水平。3、在创学校特色方面要有新的思路,加大专长学生的培养力度。三、工作措施(一)、坚持以课改为核心,深化推进素养教育。教诲处从抓老师教育观念的转变为立足点,接着组织老师学习新课程标准,运用新的教学理念来指导教学实践。1、本学期将接着强化各年级的质量调控,注重“起始年级抓根底,中间年级防分化,毕业年级出效益”,强化听课、评课的改革。2、深化课堂教学改革,以课堂为改革的主阵地,依照新的课堂评价标准,狠抓课堂教学的效益,深化认识课堂教学中师生互动的作用,教学评价从以往侧重对老师个人教学行为的评价转向为是否有利于学生的开展为根本出发点。3、把课堂教学的过程作为学生提高、开展的过程,积极开展探究式教学,注重方法的传授,为学生的终身开展打下坚实的根底。老师的备课要跳出以往形式的束缚,大胆地进展教学探究,把写好每堂课的教后感作为备课的重要组成部分,把提优补差落在实处。4、接着做好新课程实验的老师培训工作,坚持“先培训,后上岗”、“不培训,不上岗”制度,广大宣讲新课程改革的指导思想、教育观念、改革目的以及相关的改革措施,认真学习各学科课程标准,使课程改革同时成为先进教育思想和先进教学技术普及的过程。(二)、标准教学治理,努力构成良好的教风。1、认真执行课程计划,开足、开全、开好每门课,操纵好学生在校时间总量,从课程目的、构造、方法、时间等几个方面加强治理,决不把施行课堂教学的目的放在增加课时上。严格操纵学生作业量及测验次数,中考学科不排斥非中考学科,老师不得私自调课、占课、缺课,对违背规定的要按有关制度来处理,做到及时通报,及时整改。教研组长和备课组长要以身作则,带着全组老师研究教学大纲,开展教材、教法研讨活动,努力探究教学规律,改良教学方法,提高教学质量,协助教诲处做好老师检查、考核工作,培养和指导青年老师的成长,工作1~3年的青年老师尽快习惯教学岗位,3~5年的老师鼓舞他们成为教坛新秀,5~10年的老师鼓舞他们成为教学能手,教研组长认真做好有关台帐记录工作、材料整理工作。2、以教育常规治理为抓手,标准教学治理。认真执行教学常规治理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面理解老师教学工作情况,及时推行先进经历,限期整改存在的征询题。以备课组活动为载体,发挥集体备课的作用,备课要重点围绕课堂学习目的的界定,注重主体地位的落实,教学环节的处理,教学方法的运用,学习方法的指导,学习兴趣的指导,师生情感的沟通,学生探究活动的开展等方面进展讨论。认真开展“一课三议,三课一评”活动,要立足于把每堂课都要上成精品课;要以“课型研究”为主线,整合各类课堂教学研讨活动,有效提高老师驾驭课堂的才能和水平。3、以课程改革建立为重点,实在提高教学质量。在学习、借鉴施行新课程成功经历和做法的根底上,深化开展以综合实践活动为主要内容的课程改革实验工作,全面推进课程改革。要加强新课程背景下课堂教学形式的研究、努力构成各年级各学科纵向衔接、横向贯穿的课改格局,并实在提高根底年级、薄弱学科的教学质量。 4、对年级负责人和科任老师实行目的治理、等级考核、质量奖惩,充分调动和发挥年级组老师的工作积极性。接着推行年级组长责任制,加强年级组整体考核力度,努力提高年级组整体效益。年级组要充分利用在学生治理上的优势,加强对学生进展日常行为标准教育,作好学生思想工作,确保本年级教学的正常进展。学校要集中全员的力量和智慧,强化质量认识和升学认识,狠抓起始年级的治理工作,强力推进课时练、周结练、月测验等有效措施,实在抓好讲、评、练、考、记五大关键环节。5、一如继往,月考、期中、期末考试后教研组、年级组分别进展质量分析并构成文字;召开分析会议,班主任、任课老师要分析到每一位学生。高度注重个别学科的质量下滑征询题,要求学科老师分析缘故,提出整改的详细措施。 6、抓好学法指导,培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量,针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键。对各方面都后进的学生,主要协助他们处理学习兴趣、学习自决心和详细的学习方法征询题。我们每位老师在教学中都要注重此项工作。要结实树立“为了每一个学生的开展”的思想,使每一名学生在原有的根底上都要有所提高,有所开展。要根本上处理我校的教学质量,就要从根本上做文章、下功夫,扎扎实实地进展教学。7、鼓舞每一位青年老师做好“五个一”:写一篇优秀教案,做一个电子课件,上一节优质课,发表一篇教学论文,一篇教学论文获奖。(三)、做好老师业务档案和学生学籍治理工作。1、为了反映和评估老师的工作实际,及时充实老师业务档案的内容和要求,理解老师成长情况,但凡任课老师有教育、教学论文、经历总结、讲课评议纪录,各类竞赛,评优课等各种记录表册做好归档工作。2、教诲处做好有关过材料的收缴、整理、移交、归档工作。3、做好学生的学籍治理工作,严格执行学生成绩考核,休、复学手续齐全,标准操作,完备材料。4、为了稳固入学率,严格操纵学生流失,教诲处和各班班主任发觉有辍学苗头的学生要及时组织家访,力争入学稳固率达100%。(四)、加强体育和美育工作,关怀学生身心健康。 1、依照课程计划开足开全体育与健康课、艺术和综合实践课,相关老师要做到有计划、有教案、有考核、有成绩的记载,教研组加强对这些课程的研讨活动,结合我校实际,开发相应的校本课程,力求创特色,使这些课程符合学生的开展,教诲处将加强检查和评估。2、认真施行《学生体育健康标准》,实在抓好“两课两操”(体育课、活动课、课间操、眼保健操)和课间活动,积极开展校内外体育、艺术、科普教育。3、深化推进学校卫生与健康教育,加强学生心理健康征询和疏导。(五)、抓毕业班教学治理工作,促学校教学质量再上新台阶。1、建立以校领导、年级组、教研组、班主任和任课老师代表组成的毕业班备考小组。2、定期召开毕业班老师会议,把全学期的教学计划定细、并落在实处,对存在的征询题及时加强磋商、妥善处理。3、对学生进展征询卷调查,科学地分析,查找征询题,抓好相对薄弱学科的教学,及时进展补漏,防止学科一边倒现象的出现。4、摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓“尖子”同时也要严格操纵低分率;有针对性地做好提优、辅差工作,使每一个学生都得到提高。 5、依照不同学科的特点和学生的详细情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性,力争明年中考有质的飞跃和量的打破。6、抓好中考体育工程的训练,加强学生的体质。(六)、加强实验室、电脑室、图书室的治理1、依照教学需要,及时添置实验器材、挂图等教学设备,保证开足开全各项实验。2、加强电脑室治理,做好网络平安教育,严格执行相关制度。 3、充分利用图书资源,为广大老师和学生效劳。依照教学需要,不断添置充实。附: 2007年秋季学期夏石中学教诲处工作月历九月份:●安排班主任,各年级各班的任课老师,安排课程表。●开学收费注册,并上报到校学生人数。 ●制定教诲处工作计划。●全校正式开学,上课。●七年级的年级负责人和班主任组织本班学生参加军训。●开学典礼。●召开教研组长、备课组长会。●外出参加新课程培训老师组织校本培训。●教研组长上交本组工作计划,任课老师上交教学进度计划。●制定2008年中考备考计划。●安排思想品德老师观摩崇左市优质课竞赛。●9月底七、八年级语、数、英、物行第一次月考。●9月庆“国庆”的各年级组的男教工篮球竞赛、男女教工混合排球竞赛。(年级组长负责组织)●月底各年级组检查教学进度,作业修改检查情况。十月份:●组织教研组长外出学习。(教诲处、科研处负责)●开展七、八年级的各科优质课竞赛。●中层以上领导,各教研组长,备课组长深化班级听课。●安排语文、数学、英语老师观摩全区探究课竞赛。●教案、作业、测试等常规检查。●10月底七、八年级语、数、英、物行第三次月考。十一月份:●组织七、八、九年级进展段考,并安排期中考试的有关工作。(期中考试时间: 11月7日――10日)●期中工作总结,期中学生表奖会。 ●安排组织化学老师观摩全区化学优质课竞赛。●期中三个年级质量分析会。(由各年级组负责)●各班主任开好本班的家长会。 ●教案、作业、测试等常规检查。●11月底七、八年级语、数、英、物行第三次月考。十二月份:●庆“元旦”的各教研组之间的男教工篮球竞赛、足球竞赛、男女教工混合排球竞赛。(教研组长负责组织)●七、八、九年级主学科单科才能竞赛(如初一语文硬笔书法、英语硬笔书法竞赛等)。●七、八、九年级进展教学进度检查、修改检查、备课检查(每周)。●举办夏石中学第十一届田径运动会。 ●语文组、英语组、图音组三组结合组织学生搞好“庆元旦”书法、绘画展。●校团委组织各班举行庆“元旦”文艺汇演。●教案、作业、测试等常规检查●12月底七、八年级语、数、英、物行第四次月考。08年一月份:●七、八、九年级期末复习,领导、年级组负责人到课堂听课。 ●全校期末考试工作安排。●七、八、九年级期末考试,批卷、成绩统计。 ●寒假工作安排。以上是本学期的工作计划。在学期进展过程中,我们也会依照学校的安排随时调整与完善以上的计划,以保证教育教学活动高质量的、顺利的得到施行。- 配套讲稿:
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