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班主任工作范文之高二班主任工作计划
附中东部分校2009—2010学年上学期 高二(5)班主任工作计划
新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“勤奋、团结、严肃、爽朗”的班风，实现“全面开展，全体成才”的班级目的，现制定本学期工作计划如下：
一、  班级情况分析
本班是自费班，共37人，男生20人，女生17人，住宿生6人，走读生31人，学生文化水平总体较差，学生自控力较差，学习效率低，本学期工作重点应是进一步培养学生良好的学习适应，争取引导15名学生有明显进步，在做好组织引导工作的前提下，大胆放手让学生本人干力所能及的事，最大限度的营建一个团结，勤奋，积极，先进的班集体。
二、本学期目的：
1、培养良好的行为适应和学习适应。
2、培养良好班风,完善班级治理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、详细措施
(一)接着抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进展谈话。
（2）多多理解关怀学生,努力开导学生,尽力做好学生良好心理的引导者。
（3）利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
 （1）灵敏运用表扬与批判，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步构成。
（2）适当调整班干部组织,每周进展一次班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培养工作才能。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓舞学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，加强他们的社会责任心和为人民效劳认识。
 (三)学风建立:
1、 经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。
2、和各科任老师一起搞好班级优等生的培养工作。
3、和各科任老师一起做好后进生转化工作。
4、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的制造精神，利用班会开展方式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，诗歌朗读，课本剧表演等。
5、加强学生早自修，晚自修等时段的治理。
(四)活动安排:
9月：第一周   健全班委，课代表，分好卫生值日小组，安排自行车、电教、日志、点名册、三关等治理人员和填写人员。召开班干部座谈会。
      第二周    加强一日常规的宣传和教育，重申班级综合素养评定标准落实情况。召开课代表座谈会。
      第三周    配合语文组搞好中秋诗歌朗读活动。召开学生座谈会。
      第四周    与家长进展联络，做好双管双教工作。
10月：第五周    建立“比、学、赶、帮、超”的良好学习气氛，做好复习工作,迎接期中考试。召开班干部座谈会。
      第六周    召开课代表座谈会。对月考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
      第七周    “你的优点我明白”主题班会
      第八周    积极倡导向优秀学生学习，营建良好的班级气氛。
11月：第九周     营建良好学习环境和气氛，积极备战期中考试。自我评价向优秀学生学习的学习成果。召开学生座谈会。
第十周    迎接期中考试。
第十一周  优秀学生进展学习经历介绍。
第十二周  对学生进展集体主义教育,积极参加校园各种活动，为班级争光添彩。
12月： 第十三周  对待优生逐一谈话，找出咨询题症结。对优秀生集体谈话，介绍学习情况。
       第十四周  “老师，我想对你说……”主题班会
       第十五周   积极备战，迎接月考。
       第十六周   进展家访。
1月： 第十七周   让青春无悔——月考分析。
        第十八周   对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和备考工作。向学生介绍复习方法，学生本人介绍复习方法。
       第十九周   系统复习，备战高考。
       第二十周   迎接期末考试。
班级情况每天都有变化，因而我会积极学习，不断探究，着重班级的德育建立，积极协调各科教学，全面提高学生素养，把学生培养成为对社会有用的人才。
高二（5）班班主任