教导处范文小学教科研工作计划.docx

教诲处范文之小学教科研工作计划
一、指导思想
本年度我校教科研工作将紧紧围绕教育局有关教育工作精神，坚持科学开展观，坚持科研兴教开展战略
，以进修学校教科室工作计划为指针，接着坚持科教先导，加强教科研队伍建立，突出“和谐、开展”的工作
主题，树立“科研确实是质量”的理念，努力表达教科研工作在根底教育中的根底性和先导性，加快教育信息化
建立步伐，提高学校的现代化治理水平，坚持教科研效劳学科教学，促进科研成果真正为教育教学效劳。以解
决老师教育教学实践中制约甚至阻碍质量效益全面提高的实际咨询题为主旨，以促进老师自主专业开展为主体，
为实现我校办学条件一流、治理水平一流、师资队伍一流、教育质量一流的总体目的而奋斗。
二、主要目的和任务
1、健全教科研治理网络，完善教科研工作制度。
建立从教诲处到语、数、外、综合等教研组，再辐射到全体老师的教科研治理网络，完善治理制度，使
人人为科研之人。以教研组为单位认真开展好每月一次的“教科研沙龙”活动，使时时为科研之时。组织一次
县级教科研工作现场会和一次市级课题开题活动，通过活动推进学校的教科研工作。
2、效劳课堂教学，提高教学质量
教科研工作只有立足于教育教学实践、立足于常规教学探究、立足于课堂教学改革、立足于学生学习方
法的研究，才能真正落在实处。引导老师以“六看六引”来审视课堂教学、以“四边”理论来检验课堂教学，
并以“教后记”的方式及时记录教学中的点滴得失。引导老师关注低层次干扰教学行为的咨询题，通过操纵教学
进度、运用肢体语言、有效奖惩等方法处理低层次干扰教学行为咨询题，积极考虑，从而确保每一节课的高质量
，实现提高教学质量的目的。
3、加强理论与实践的学习与研究，促进教科研成果的构成
1）、树立科研兴校、科研兴教、科研立身思想，激发老师投身教育科研的积极性、主动性。积极做好三
校联动市级课题的申报工作。做好市级课题的结题阶段的工作，落实子课题的结题总结工作，使课题研究得以
顺利完成。做好青年老师的课题结题、研究、申报工作，争取有一个市级青年课题，为建立教科研后备人才作
预备。
2）、以教研组为单位立项校级课题，开展校本研究提高教育质量。每月进展课题研究交流例会，注重课
题研究的计划性、实效性。
3）、课题组与教研组相结合积极开展实验工作，定期举行课题研究专题培训，加强课题操作过程的指导
（每月一次详细活动）；组织老师制定好老师个人教科研工作计划，按计划积极开展实验研究工作，倡导老师
之间的合作、探究，将课题研究与教研活动进展有机地结合。
4）、人人参与研究，以课改促科研。积极结合学科教学开展研究，以网络资源为平台，以课题实验为途
径，以课堂为实验基地，促进教学水平的提高，促进本身科研水平的提高，逐步向“研究型”老师转变。
5）、在注重团队合作、互补的同时，开展个人课题研究。围绕大面积提升课堂教与学的质量，鼓舞老师
自主开展理论和实践相结合的学习与研究，进展处理教学中的实际咨询题的研究，寻找规律，发觉方法。通过校
园网和参加论文评比的方式，促进科研成果的构成，实现回归课堂、指导课堂的目的。
6）、加强老师的理论学习，加强课程改革的认识。除了课题实践研究工作，老师个人要想有所提高，必
需要坚持业务自学，以攻读教育专著和研读教育杂志为主，做好读书笔记，写好教育随笔，确保学习质量。
7）、积极组织老师参加各级各类论文评比，积极向各类教育杂志荐稿，协助老师总结经历，提高教育教
学水平。尽力改变学校获奖百分率低的陋习。
8）、加强本身建立，做好常规工作
4、按照课题组计划，协助各课题组开展好各项活动。
1）、做好科研成果的发表和推行宣传工作，出好两期《海洪教育》。
2）、抓好课题研究的过程治理，留意落实研究计划，组织开展课题组的各项活动，及时进展交流总结。
5、催促各课题组做好材料搜集整理工作。
1）、组织各课题组进展本年度总结工作，组织老师个人教科研工作总结，做好年度老师教科研论文的评
比工作，积极参加县组织的第十一届老师教科研论文评比，同时催促做好各课题材料搜集工作。
2）、加强课题实验工作的阶段总结。
3）、结合县教科研工作，做好学校教科研总结工作。