浅谈关于建立竞技体育冠军工作室必要性.pdf

2023 年第 65 卷第 1 期青海体育科技-20-作者简介：马福海，男，回族，研究员，1962 年 3 月生，研究方向为高原训练理论研究与应用。项目基金：青海省中央引导地方科技发展资金计划项目-高原运动与健康技术分析创新基地建设（项目编号 2023ZY008）1 目的意义竞技体育是运动员最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力创造优异的成绩过程。但由于竞技体育的规律性和人体生长发育的规律性，再优秀的运动员终将有退出赛场的一天。为进一步继续为竞技体育发挥自己的聪明才智和作用，保持冠军精神的长久活力，积极发挥冠军的示范引领作用，全方位宣传冠军文化，多角度展示冠军风采和体育形象，推动冠军文化与体育发展、社会发展深度融合，搭建为优秀运动员充分发挥才能的平台，推进我省竞技体育的高质量发展做出更多贡献，是保持竞技体育可持续发展的重要问题。2 国内外竞技体育冠军工作室相关情况2.1 安塞龙训练营简要情况安塞龙是丹麦羽毛球运动员，28 岁，身高194CM，东京奥运会羽毛球男子单打冠军，现世界排名第一，今年在参加的各项羽毛球大赛中保持全胜。随着羽毛球项目职业化程度越来越高，安塞龙与丹麦羽毛球协会达成一项协议，他的团队负责自己的训练，不参加丹麦羽协统一组织的集训，商业权益归其个人所有，国际大赛上由丹麦羽协为其报名（相当于单飞模式）。为了提高自身训练水平，安塞龙每年在世界大赛间歇期组织安塞龙训练营，安塞龙的团队根据他的短板和弱项邀请世界排名靠前的选手参加共同浅谈关于建立竞技体育冠军工作室必要性马福海1、2、3、4祁继良1、2、3、41.青海省体育科学研究所青海西宁，8100002.国家体育总局“高原训练研究”重点实验室青海多巴，8116013.青海省“高原体育科学”重点实验室青海多巴，8116014.高原科学与可持续发展研究院青海西宁，810000摘要：随着社会发展和人们对体育事业的重视，建立竞技体育冠军工作室成为了必要之举，在传承竞技体育技能、传播冠军文化、推动竞技体育发展与社会发展深度融合等方面发挥着关键作用。本文通过对建立冠军工作室的相关情况进行研究分析，为指导我省竞技体育名人成立冠军工作室，推动高原竞技体育发展提供指导依据。关键词：竞技体育；冠军工作室；冠军文化；体育融合发展教练园地-21-训练，主要目的是通过训练营促进安塞龙的技术水平提升，每期训练时间为 2 周至 4 周。2.2 国内成立体育工作室情况随着我国体育事业的快速发展，大众对体育明星的关注程度越来越高，利用体育明星的“名人效应”对其商业价值进行多元化开发，相继涌现出了各类体育明星工作室和训练营，如邓亚萍体育产业投资基金、林丹羽毛球俱乐部、丁俊晖体育文化工作室、王非篮球训练营、孙英杰长跑俱乐部、朱雨玲世界冠军工作室、陈金冠军工作室等体育名人工作室、冠军工作室等。通过组织举办体育明星工作室或训练营，对于进一步推广和宣传体育运动及其体育文化，挖掘和培养优秀青少年体育后备人才起到了积极的推动作用。3 建立竞技体育冠军工作室可行性和必要性近年来我省竞技体育取得了长足进步，涌现出了切阳什姐、纪晓晶等优秀运动员，取得了伦敦奥运会、世锦赛、亚运会、全运会等多项冠军。尤其是竞走运动员切阳什姐是我国首位在奥运会上获得金牌的藏族运动员，也是青海首枚奥运金牌获得者，是目前国际竞走界最有影响力的运动员之一。多年来在国际国内的赛场上，她很好的展示了体育的面貌特色、拼搏、公平公正及凝聚力、感染力和号召力的体育精神，诠释了“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克口号。通过加强竞技体育的改革，建立奥运冠军工作室，以奥运冠军等为领衔人，积极推进“工作室”等多种管理和运营模式。一方面利用冠军工作室平台，大力宣传冠军文化和竞技体育，积极开展运动员的选材、培养工作，构建新时代冠军资源及优秀运动员共享与培养新机制。另一方面对“工作室”给予大力支持，配备一定的工作人员、办公室和经费，在管理模式上除享受以往的条件外，在招收运动员、参赛等方面给予自主权，持续保持冠军精神活力，推动竞技体育和全民健身事业的特色化发展。4 主要任务4.1 传播奥运精神，展示激励运动员积极向上，刻苦训练，发奋图强，勇于拼搏体育精神。4.2 为奥运冠军运动员提供展示和发挥才能的舞台。4.3 创新优秀后备人才培养模式，搭建学习、交流、训练、成长的平台，推动我省竞技体育后备人才选拔工作的可持续开展。4.4 推动全民健身事业发展。以奥运冠军作为我省的全民健身推广大使，发挥奥运冠军的引领示范作用，吸引更多群众和学生广泛参与体育运动，传播和推广科学健身理念，积极引导全民科学健身，倡导健康生活方式。5 运营方式奥运冠军工作室由上级主管部门批准、挂牌，采取社会企业或机构与体育相关部门共同经营的方式。5.1 传播奥运精神展示竞技体育精神主要由宣传服务团队，由市场营销、新闻宣传等领域的专业人员组成，负责制作视频等宣传资料，展示奥运、世界冠军的人物事迹、分享成长经验、训练理念，传播现代奥林匹克运动的正确价值观，带动更多人参与体育运动。5.2 组建奥运冠军服务保障团队组建竞走中长跑、射击等项目的科技保障团队2-3 支，由专项教练员、体能训练师、康复师、运动营养师、医务人员等专业人员组成。主要职责为重点针对奥运、世界冠军，组建集训练、科研、体能、康复等服务于一体的重点服务保障团队，引进国内外先进的训练方法、科研监控和体能康复手段，对优势项目的精英人才开展全方位的服务保障，保持和提升在奥运会等世界大赛争金夺牌的竞技实力。2023 年第 65 卷第 1 期青海体育科技-22-5.3 培养优秀后备人才以奥运、世界冠军为团队核心组建冠军训练专家团队，主要职责为通过举办专项训练营，自主招生、共同培养的方式面向全国选拔优秀体育后备人才，组织开展相关项目优秀体育后备人才的科学化训练，搭建学习、交流、训练、成长的平台，建立优秀运动员的培养模式，推动竞技体育后备人才选拔工作的可持续开展。5.4 推动全民健身事业发展以奥运冠军作为全民健身推广大使，发挥奥运冠军的引领示范作用，吸引更多群众和学生广泛参与体育运动，传播和推广科学健身理念，积极引导全民科学健身，倡导健康生活方式。参考文献:1 黄福娇，何小芳.体育名师工作室建设的实践研究以赣州市黄福娇体育名师工作室为例 J.中国学校体育，2020(10):3.2 丁亮，殷利.名师工作室建设的实践研究 J.江苏教育研究:职教(c 版)(3 期):57-592023-08-29.3 传承冠军精神，助力体育强省建设.https:/ 马 明 宇 冠 军 工 作 室.四 川 教 育 在 线 EB/OL.2023-4-21https:/ 朱 雨 玲 世 界 冠 军 工 作 室 在 津 揭 牌 EB/OL.2023-6-18http:/ 体育部筹建“冠军工作室”.哈尔滨工业大学 EB/OL.2022-12-14http:/