教导处范文第一学期科研工作计划.docx
《教导处范文第一学期科研工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文第一学期科研工作计划.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教诲处范文之中学第一学期科研工作计划 一、指导思想: 在学校党政部门的领导下,认真贯彻学校和上级教研部门的指示精神,树立科研兴教、科研强校的思想,健全科研工作各项规章制度,在教育教学领域中营建浓重的科研气氛和创新的科学理念,通过科研工作的开展推进教学工作的创新,促进我校科研工作上一新台阶 二、工作重点 1、加强老师队伍的培训工作。 (1)接着做好老师接着教育的学习、考试、审验工作。重点抓好老师参加全省岗位培训工作。 (2)和教务处一起接着抓好青年老师“十个一”工程。通过接着举办讲座等对青年老师进展培训提高,并在开学初组织一次业务考试。 (3)各年级尤其是高一年级学科要接着对本年级的老师进展新课程的培训学习(至少还应组织l~2次)。科研处也将组织相应的培训。 (4)加大对新课程及骨干老师的培训力度 (5)组织老师开展学案的编写工作 (6)各教研组要大力开展各种方式学术交流活动.新课程研讨 (7)要求老师对一学期的教学科研成果进展总结,对一学期的教学进展反思以论文方式上报科研处并组织评比 ⑻引导老师努力实现个人专业成长规划 ⑼发挥名师的引领作用,指导青年快速老师成长 2、组织老师积极撰写论文 本学期我校将组织老师积极撰写论文,参加上级组织的论文竞赛,要求40岁以下的老师都要参加,欢迎40岁以上老师积极参与,对优秀论文将汇编成册,各学科组要组织一次省级以上获奖论文或发表论文宣讲研讨会 3、加强课题立项、结题、成果推行的力度。 9月份是省级课题申报及结题材料上报月,各年级各课组要努力完成学校下达的申报任务,每个校区语数英至少各2个其他学科至少各1个对已到结题时间的省级课题要及时上报材料,对已结题的课题各学科组长应在本学期安排一次成果汇报交流会,对教学确有大的协助的课题成果要认真推行。 4、.加强科研信息交流、存档工作。 (1)加强各材料、试题的搜集、整理、存档为老师提供教学参考。 (2)认真学习交流外校的科研信息、经历总结,不断改良我校科研工作。 (3)及时上传科研动态和成果至校园网站,实现资源共享。 (4)接着办好《教育科研园地》 5、加强校本教材开发的力度。 作为打造名校的一项重要任务之一及新课程方案的要求。校本教材的开发显得越来重要,及为迫切,在过去的两年中我校已编25门教材,但与上级要求还有差距,本学期所有年级已全步进入了新课程的教学,要结合本校的实际,再编写10门校本课程供教学使用。 6、接着在高一高二年级开展研究性学习活动 7.加强图书馆建立。 (1)按照省级一类图书馆的建立要求,完善各类规章制度,增加图书材料和阅览室的硬件建立。 (2)加强阅览室的治理,确保阅览课的正常开课。 (3)加强课本、材料、订购、入库、发放的制度治理,确保教学需要。 ⑷开放电子阅览室 三、详细措施及要求: 1、进一步完善科研工作治理网络。 每个校区各学科组组长是完本钱学科组科研工作的第一责任人,期初和期末各学科组都要依照要求写出科研计划[学术讲座.课题论文交流.新课程研讨.业务学习等]和总结,科研处将不定期检查,并在期末对各年级、备课组、学科组进展考核,各组长在落实学校科研工作任务时要责任到人,对科研工作成绩突出人员给予表彰。 2、认真学习,提高认识。 学科组组长要认真学习上级科研部门的文件和学校科研计划,提高对科研工作的认识,把科研工作作为本组的重要工作之一,正确处理好教学与科研的辩证关系。 3、进一步健全各项科研规章制度。 我校科研工作规章制度自成立科研处以来已经具备了一套较为完善的制度,但在详细操作过程中还存在不少的咨询题,一方面要按章办事,另一方面也希望各学科组对存在的咨询题及时提交上来,使我校的科研工作进一步标准化、科学化。 4、加强科研处内部治理。 (1)加强科研处工作人员的效劳认识,经常深化学科组,听取意见,为教学一线效劳。 (2)不断提高科研处工作人员的整体素养,严格要求,严格治理,为完成学校的各项任务而努力工作。 四、科研工作进程表。 日期 主要工作 执行人 第1周8.29~9.4 1、课本发放2、教辅发放3、青年老师业务考试4.学案的编写工作 科研处 第2周9.5~9.11 1召开年级主任、学科组长会2.阅览开课3.各年级上交省级课题申报材料和结题材料及参赛论文[9.15前交市] 科研处 第3周9.12~9.18 1、各学科组、上交工作计划(科研)2、研究性学习课题申报 各年级、学科组、 第4周9.19~9.25 报送省教育学会论文 各年级 第5周9.26~10.2 编辑发放教育科研园地 科研处 第6周10.3~10.9 1.举办学术讲座 2.学案的编写工作 科研处 第7周10.10~10.16 1高一学生收看研究性学习获奖课题 2.上报语文参赛论文 接着教育交费10.20 年级 第8周10.17~10.23 研究性学习讲座 接着教育注册10.28 科研处 第9周10.24~10.30 举行论文宣读大会(分学科、分校区) 学科组长 第10周10.31~11.6 举行已结题的课题成果汇报交流会(分学科、分校区) 学科组长 第11周11.7~11.13 1.编辑教育科研园地 科研处 第12周11.14~11.20 1.举办讲座2.接着教育证书年审 科研处 第13周11.21~11.27 下学期课本征订 科研处 第14周11.28~12.4 添置部分图书馆材料 科研处 第15周12.5~12.11 编辑教育科研园地 科研处 第16周12.12~12.18 举办讲座 科研处 第17周12.19~12.25 布置下学期校本教材编写工作 科研处 第18周12.26~1.1 下学期教辅征订 科研处 第19周1.2~1.8 编辑教育科研园地 科研处 第20周1.9~1.15 各年级、学科组上交总结“十个一工程考核” 各年级、学科组、 第21周1.16~1.22 对各年级、学科组、备课组进展科研工作考核 科研处 第22周1.23~1.29 科研工作总结 科研处- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 范文 第一 学期 科研工作 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文