班主任工作范文高一班主任工作计划_0.docx

班主任工作范文之高一班主任工作计划
　面向21世纪的学生观确实是要确立学生是教育活动的主体。学生主体构造的开展和完善，主要的一种方式是通过班级教育活动过程来实现的，而班级教育是实现学生主体构造的主要方式。要确信学生在班级活动中的主体能动性，在活动过程中认真地把握住学生主体性的班级活动方式，在活动的方式设计中充分表达以学生为主体的构造方式。如何有效地通过老师的主导，将学生主体的各种活动搭配合理、和谐统一，让学生能动地参与班级活动的各程序之中，这是这一学期班级工作的一个主要方面。
班级是学校教育和治理的根本单位，也是班主任进展教育工作的依托力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康开展有着宏大的教育作用。构成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。
　　一、确立班集体的奋斗目的
　　班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因而，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。
　 二、培养正确言论和良好的班风
　　一个良好的班集体要构成正确的言论和良好的班风去妨碍、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、陶冶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，言论具有行政命令和规章制度所不可代替的特别作用。因而，班内要留意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生非常好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。
　 三、实行班级治理民主化、细致化
　　有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有认识的让学生参与治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，构成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主认识得到培养，治理才能得到加强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小主人，收到了非常好的民主鼓励效应。
　　四、发挥班委会和骨干的核心力量
　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。在上一点中提到的一级治理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导催促职责长的工作等。
　　五、开展各种有意义的教育活动。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生互相关怀，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经历说明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目的对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。
　 六、本学期的班级常规工作
（一）加强思想工作提高学生的思想水平：
　　 1.留意对学生进展爱国主义的教育，明确如今的学习是为了今后更好的为祖国建立奉献。立志成才。
2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。
3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。
4.进一步加强劳动观念和劳动适应的养成教育，明确劳动是一个人的根本生存才能的表达。
（二）加强班级建立：
进入高一学习首先以构成一个较好的班风为根本点，在本学期班级建立方面抓好以下几个方面：
　　1.班干部队伍健全，培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参与班级治理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。
　　2.学生间能互相关怀协助，团结友爱。构成一个向上的群体动力，在竞争中全面获得进步。特别是关于学习有困难的学生做好思想工作，协助他们树立决心，积极提供成功的时机，在学习上抓好根底，提高学习质量。
　　3.抓好常规纪律，使学生构成良好的行为适应，特别是在自修课的纪律方面做到“四不”；不讲话、不走动、不讨论、不分心。
（三）留意学生的身体锻炼和身心卫生与个性开展教育：
　　1.加强“两操”锻炼的催促工作，加强锻炼课锻炼的催促工作。使学生能身体健康、体力充分、精神饱满的参加高考。
　　2.加强心理保健指导，防止某些心理要素导致学习困难。树立学生构成良好意志品行。
（四）本学期的几项重要工作：
　　1.进一步加强与家长的联络，加强个别的联络，有效、有针对性的开展工作。
　　2.做好学生的各项考评工作。