教导处范文教务处第二学期工作计划.docx

教诲处范文之教务处第二学期工作计划
本学期的教学工作要依照“科研立校，治理育人”的指导思想，全面施行素养教育，认真组织学习新的课程标准，为全面实行高中新课程做好前期预备工作。以提高课堂教学效果为中心，努力减轻学生过重的课业负担，做到计划详实，措施得力，落实到位，向治理要质量，充分调动每一位老师的积极性，进一步提高我校的教育教学质量。一、主要工作：1．以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课改认识，做好课改施行阶段前的充分预备。2．要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。3．加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发觉咨询题与教学反思相结合，使培训工作制度化，标准化，科学化。4．探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用才能培养、英语口语交际等为打破口，强化老师落实课程改革的“三维”目的，实在提高教学质量。5．施行青年老师培养工程，通过学习、实践、研讨等方式，不断发觉能手、培养能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师认识，打造名师带名校效应。6．强化质量认识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步标准学生作业、老师修改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7．在各科教学中注重加强素养教育，以课堂浸透为主，并辅以综合实践活动。二、详细工作：1．加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断提高专业素养在新课改的情势下，努力加强老师队伍建立，制定与素养教育要求相习惯的老师开展目的，转变教育思想，提高教育教学才能，树立“为人的可持续性开展而教”的现代化教育理念，加强老师的整体素养。⑴ 组织老师接着学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联络实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把通识培训与实践应用结合起来，做好读书笔记，倡导每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导本人的教学实践。⑵ 多方面制造条件为老师提供进修和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经历，为06年全面推进高中新课程早做充分预备。本学期拟进展两次专题报告会，并计划外出参观学习一次。⑶ 接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能纯熟制造和使用课件，并拟举行一次课件制造竞赛。2．抓常规教学，提高教学质量⑴ 开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监视工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。⑵ 以教学常规治理和《西安市育才中学教学责任事故认定和处理方法》为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的治理力度，每两周让教龄在十年以下的老师提供一份教学反思（或教学案例、教学实录），并互相交流，将优秀的教学反思打印成册，下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推行。⑶ 留意课堂教学各环节的标准性，向45分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。⑷ 组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进展听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，注重过程，贵在落实。⑸ 抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。英语教学，注重口语交际才能培养，通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同方式，营建良好的英语学习和应用的环境，培养和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为打破口，鼓舞学生在老师的指导下，在《西安晚报》的附页等报刊、杂志上发表的作文，提高我校的知名度及妨碍力；数学教学以数学应用为根底，各年级加强对才能的培养。⑹ 抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键。对全优型学生，要教会学生进展总结并自觉应用学习方法；对松散型学生，则要协助他们处理学习态度咨询题；对认真型学生，则主要协助他们处理学习方法咨询题；对各方面都后进的学生，则主要协助他们处理学习兴趣、学习自决心和详细的学习方法咨询题。我们各年级各班都在教学中存在分类推进、培优转差的情况。要结实树立“为了每一个学生的开展”的思想，使每一名学生在原有的根底上都要有所提高，有所开展。要根本上处理我校的生源质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进展教学。3．以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动⑴ 建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升老师的专业化水平和施行新课程的才能。⑵ 制定我校《高中新课程预备工作方案》，做好师资培训、工程研究、改革推进等工作。⑶ 充分发挥教研组教学研究的职能，努力创始教研工作新场面。围绕“转变学生的学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要请教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。老师要在集体备课的根底上，认真上好每一节教学研讨课，既把本人新的教学方式，展现出来，共同发觉缺乏，找出改良的方法，逐步提高教学水平，提高老师对课程的建立才能、施行才能和研究才能，以习惯课改的需要。⑷ 依照我校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种方式的教学活动，改变学生作文难、解应用题难的场面，在此根底上教务处配合语文教研组拟出版（育才中学）首期《优秀作文集》。4．加大青年老师培养力度，构成我校骨干老师梯队⑴ 接着对现有的“结对子”老师做好治理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年老师尽快成长、成熟的最正确途径，成为促进指导老师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段。⑵ 对青年老师做到“放心、放手、不放松”，鼓舞争先，鼓舞挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关怀、协助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。本学期，拟在4月份开展教龄在5—9年老师的公开课、5月份开展4年以下老师的汇报课活动。在此根底上，推进评课、反思活动，出版首期育才中学课堂教学实录及教学反思（或教学案例）专集。⑶ 在6月底进展“结对子”学年总结表彰。5．加强毕业班教学工作治理，力请教学成绩的新打破⑴ 本学期教务处将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，力求整个毕业班一盘棋。    ⑵ 要进一步强化增优补差的力度。补差是大面积提高升学率的关键。高三年级要将分类推进进一步落到实处，提高二本上线人数。初三年级要注重薄弱学科教学，提高中招上线率。为此，要求任课老师一定要留意每一个复习环节的质量，注重分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。⑶ 定期召开年级组会议，分析情势，互通有无，明确目的，全年级统一认识，统一目的，对目的学生进展全面的跟踪，力争将分类推进落实到人。⑷ 加强治理，确保复习质量。6．加强科研工作，亲密联络教学实践，开发校本课程⑴ 明确申报我校科研课题，并将其落实到教研组或年级组。⑵ 标准课题研究制度，按照施行方案的要求，调整各子课题的进程，各科研课题小组要结合课题，列出本学期的详细施行计划，包括学习安排、操作步骤、目的要求及完成情况等。⑶ 改革教科研的方式，变单纯的学专著、学理论为咨询题讨论、实践展示、反思交流等。大力倡导校内教科研论文交流，特别是学法指导、教法研究等方面论文的交流，并能将其转化为迅速提高我校教学质量的主渠道。学期末编辑我校《教学论文集》。⑷ 完善和成立调研机构，加强教科研力量，明确调研职能，开发校本课程。7．充分利用我校硬件优势，提高使用率⑴ 加强对现教中心的治理，治理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步改变那种工作懒散、拖拉、治理混乱的现象，提高办事效率，一切为教学效劳。⑵ 使计算机培训工作经常化，大面积提高现教手段的辅助教学功能。对全体老师进展有计划的培训，力争一年内绝大多数老师能制造和使用课件，并能进展资源共享、学科整合。学期完毕前进展一次多媒体课件制造竞赛。⑶ 在时机成熟的时候，利用课余时间，有计划、有步骤对学生开放上网，创立绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教育、教学功能。⑷ 定期公布优秀的教学材料网址及材料库目录。8．进一步完善制度，科学治理，发挥教辅职能⑴ 进一步完善制度，明确职责，发挥三大实验室的教辅职能，力争学生实验开出率达100%，演示实验开出率达100%以上。特别是要配合高三、初三两个毕业年级的教学，有计划、有步骤地做好所有学生实验，并为中招实验和高二会考实验操作考察早作预备。⑵ 严格执行语音课表，提高语音室的利用率，发挥其职能，提高我校学生的听力才能。尤其是两个毕业年级一定要有计划地加大对学生听力方面的才能培养，不能以卡通机代替语音听力的功能。⑶ 文印室要提高效劳认识，要及时完成学校及教学上的文印方面的任务，提高文印质量，减少出错率，标准治理，增收节支。⑷ 图书、阅览室要发挥其功能，效劳于教学，特别是阅览室要标准治理，定期向老师公布最新的教学材料目录。教务处