班级德育工作计划参考.docx

班级德育工作打算
篇一：2014年班级德育工作打算
《2014年班级德育工作打算》德育工作打算
一、班级根本情况
人员组成：
本班共有31名学生，其中有男生17人，女生14人。
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作打算，依照“传承、交融、创新、开展”的办学理念，持之以
恒的抓好严格治理和标准治理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入
点，以详细、实在、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育
目的的实现。
三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识
到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策本身，鼓舞别人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“标准仪表、标准住宿”为打破口，
全面标准学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、
平安、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进展自我教育。德育工作的成功在于学生的自
我教育和自我约束。指导学生干部大胆进展班级治理和开展各项有益活动，促使学生自我管
理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学
消费生高度社会责任感的根底。“自决心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工
作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好质量。
五、主要措施
1、德育工作打算性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本
学期我班将进一步贯彻高中部德育工作打算，组织方式多样的学生活动，进展道德行为和文
明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和部分性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特
点浸透德育教育和行为标准养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对
学生严格、大胆治理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育气氛。
3、德育工作的详细性和实在性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建立，认
真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，
让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓舞和支持，促进学生自我
治理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到
榜样带头作用。
4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟
通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重
言论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰鼓吹，促进学生文明行为的养成。
5、德育工作的标准性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目的治理考核方法》加大德
育工作的考核力度，对学生进展全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、
月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进展表扬，以促进学生间良性竞
争和良好班风、学风的构成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的学生当月可评为”
文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评
比。
6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建立，全面营建德育育人气氛。本班
强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积
极进取。依照班级特点制造性开展班级文化建立，努力构建文化班级，积极引导全体学生努
力争创“文明班级”。
7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，
让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的
理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严峻的学生，给予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学
生心理的健康开展，使德育工作获得更多的实效 指导思想：
以党的十六大精神为指导，教育引导广大青年儿童为实现十六大提出的全面建立小康社会宏
伟目的做好全面预备，不断提高本身素养，从我做起，共同构建合谐社会。
工作内容
一、加强队组织建立
健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织
的根本单位，而且小队活动方便、灵敏，受时间、地点的妨碍小，因而要搞好队的工作，一
定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、积极性，开发小队活动的宽阔天地。
充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进展各种队活动，以有主题的平安学习、读
书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，
调动学生的积极性，实在提高学生的平安认识、主人翁认识，号召学生从小事做起，从本人
做起，带动家人、邻居，为如建立合谐社会奉献一份力量。
二、接着开展中华传统美德传承教育活动。
本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学
生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的方式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华
悠久历史的热爱，对历史人物的亲爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来到达教育
目的。
同时接着加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生
守那么》、《小学生日常行为标准》来标准学生言行举止，并通过红旗评比活动来催促、检查
学生们的执行结果。
三、做好德育差生的转化工作。
三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在质量构成、道德标准的构成上亦是如
此。因而在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受
到我对他的尊重、关怀和保护。遇事要认真理解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度
的改变德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用爱心去感化他。
详细工作安排：
9月份：新学期“孟高一日常规学习”活动月
10月份：举行《热爱祖国》歌曲搜集，举行“中华魂”演讲竞赛活动。
11月份：与爸爸妈妈一起劳动
12月份：开快乐心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动
一年级91班 程智娟
篇二：2016年班级德育工作打算
2016年班级德育工作打算
1、2016年班级德育工作打算
一、班级根本情况
人员组成：
本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。。
二、指导思想
全面贯彻执行学校的德育工作打算，依照“传承、交融、创新、开展”的办学理念，持之以恒的抓好严格治理和标准治理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、实在、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目的的实现。
三、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要
认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策本身，鼓舞别人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“标准仪表、标准住宿”为打破口，全面标准学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进展自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进展班级治理和开展各项有益活动，促使学生自我治理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学消费生高度社会责任感的根底。“自决心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好质量。
五、主要措施
1、德育工作打算性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作打算，组织方式多样的学生活动，进展道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和部分性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点浸透德育教育和行为标准养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆治理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育气氛。
3、德育工作的详细性和实在性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建立，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓舞和支持，促进学生自我治理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到榜样带头作用。
4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重言论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰鼓吹，促进学生文明行为的养成。
5、德育工作的标准性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目的治理考核方法》加大德育工作的考核力度，对学生进展全面考核。对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进展表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的构成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。
6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建立，全面营建德育育人气氛。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。依照班级特点制造性开展班级文化建立，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创“文明班级”。
7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严峻的学生，给予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展，使德育工作获得更多的实效。
2、2016年班级德育工作打算
一、指导思想
依照上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、征询题学生教育等常规工作，实在提高德育实效性；创新家校合作育人方式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动开展。
二、学生现状分析及本学期工作重点
我班的60名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比拟明白事。但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以催促。另外，学生标新立异的才能不高，因而本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并习惯学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为标准。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开动脑筋，通过多种方式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养小孩的自决心。
三、思想工作方面
1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅表达在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的研究上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生宏大的示范力。其次班主任工作要有服气力、感化力。
2、以“爱”去感染学生,教育学生.
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，不管是品学兼优的好学生依然淘气捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进展关怀别人的潜移默化的教育，让学生明白得每个人都生活在集体中，都应该去关怀别人，替别人分忧解难，通过班会、队会等方式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
四、班级活动方面
中年级的小孩好奇心仍旧特别强，总是对丰富多彩的活动比拟感兴趣，因而我们班级预备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满活力和活力。本学期我预备在班级开展如下活动：
1、实行学生班干部及自我治理制，提高学生自我治理才能。
班级治理采纳创新精神，营建民主宽松的气氛，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我治理制。如此既提高了学生的自我治理才能，开展了学生自我认识自我批判才能，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个小孩每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼本人.。
2、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。加强学生的主人翁认识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依照学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违背纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与年度考核挂钩。
3、加强家庭学校联络
篇三：初一班级德育工作打算
篇一：七年级上学期班主任德育工作打算
七年级上学期德育工作打算
一、指导思想
坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，结实树立“教育确实是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，施行“一四五”幸福德育工程，不断改良德育工作方法，不断改良德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
二、工作目的
1、落实学校德育总体目的，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素养：老师职业道德素养、学生思想品德素养；深化三大德育特色：养成教育、决心教育、感恩教育；搞好四级文化建立：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目的：即培养健全人格，开展综合素养，造就个性专长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、才能、身体、心理等方面构成一系列优良质量。
三、工作重点
1、构建德育治理体系、评价体系、先进经历推行体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主治理的机制。
2抓好德育卡治理方法，推行班级事务承包治理，搞好班级自主治理，推行值日班长报告，实行德育卡治理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科浸透”“活动体验”“文化浸润”“评价鼓舞”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建立。依照学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目的，精心营建学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无认识中接遭到有认识的教育。
5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、征询、讲座等多种方式，对不同层次学生进展心理辅导，协助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾征询题，提高他们的心理素养，培养承受挫折，习惯环境的才能。
6、加强德育工作的方式方法，克服方式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际严密联络，开展丰富多彩、方式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。
7、办好家长委员会，定期开展培训，协助家长认识家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，构成德育合力，优化育人环境，争取最正确教育效果。
8、教育学生恪守国家法律法规，恪守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《宁阳十二中学生治理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。
9、加强班级平安工作，，大力做好学生公寓治理，为学生提供温馨、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学习，提高德育治理水平。
在班级治理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调才能、精辟的分析才能，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感化力。作为老师，要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意本人的行为举止，言谈风貌。 “学高为师，身正为范”，用自
身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，构成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德
2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规治理工作。
抓好学生日常行为标准的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能特别好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的治理，做到效劳、治理、育人；注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
4、创设班级治理特色。
在日常治理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓舞，用人格去陶冶”，认真并耐心细致地做好班级日常治理工作，注重深化考虑，深化反思，不断总结经历，大胆创新，勇于实践，努力构成具有鲜明特色的治理方式。
5、加强心理健康教育。
开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。
6、加强法制、平安教育。
开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通治理条例》等法律法规系列教育活动，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。
7、开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。
组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等方式的活动。
8、创立良好校园文化，让环境育人
充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确言论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓舞人；充分利用班会课，组织方式多样、生动爽朗，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进展办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的骄傲感和自决心，构成强大的文化凝聚力和感化力。
9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。
四、活动安排：
第一周（9.2-9.8）
1、制定打算。2、 “新学期，新打算”主题班会。3、庆贺老师节实践活动
第二周（9.9-9.15）
1、制定班规班法施行德育卡治理。2、学“守那么、标准”做文明中学生主题班会。3、初一新生习惯初中生活的心理健康教育。
第三周（9.16-9.22）
1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报。2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识”。 3、“吃苦耐劳，艰辛奋斗”主题班会。
第四周（9.23-9.29）
1、“力戒奢侈，节俭节约”主题班会2、家长开放周。
第五周（9.30-10.6）
1、庆国庆征文、板报、手抄报。3、“实现理想，报效祖国”班会。
第六周（10.7-10.13）
第七周（10.14-10.20）
1、“学法用法，做遵纪守法好青年”主题班会
3、家访
第八周（10. 21-10.27）1、“老实守信，言行一致”班会
2、家长开放周
第九周（10.28-11.3）
1、“勤学求索，自强不息”主题班会 第十周（11.4-11.10）
1、“关爱别人，我的责任”班会
第十一周（11.11-11.17）
1、进展给老师的一封信活动
2、心理健康教育主题班会
3、家长会
第十二周（11.18-11.24）
1、开展与家长的一封信活动
2、“天天进步，我能行”班会
3、“名人名言伴我行”征文
1、“责任伴我成长”主题班会
第十四周（12.2-12.8）
1、开展与老师的一封信活动
2、复习方法
第十五周（12.9-12.15）
1、“诚信就在我周围”征文
2、“自主学习，我能行”主题班会 第十六周（12.16-12.22）
1、“事事讲诚信，处处讲诚信”主题班会
2、庆贺元旦实践活动
第十七周（12.23-12.29）
1、“感激父母，教育我”主题班会
2、“感激同学，协助我”黑板报
3、“感激班级，为集体荣誉努力”手抄报 第十八周（12.30-20-14.1.5）
1、“感激老师，以实际行动迎期末”主题班会
2、期末心理指导
3、“诚信答卷，我的承诺”板报
第十九周（1.6-1.12）
1、做好期末复习
第二十周（1.13-1.19）
1、完成工作总结
3年9月201篇二：七年级班主任德育工作打算
班主任德育工作打算
通化市第十四中学
我参加工作已有十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任严重。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎么样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生假如没有良好的道德质量，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民效劳的思想，从小养成节俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个
老实、英勇的小孩。要鼓舞学生学好知识，立志成才。我做班级工作，平时就注重对学生进展德育教育，积累了一些点滴经历，现介绍给各位同友，与大家互相交流。
一、处理征询题，要尊重学生，以德育人
当我接任七年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生谈论纷纷，妨碍了学生学习情绪。如何办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防止这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监视。一天上体育课时，小青向我报告说，她发觉前几天本人丧失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点不明白。小飞平时表现不错，如何会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是平复考虑：如何教育他改正错误呢?在课堂上，我如此说：“前几天，小青由于不慎丧失了钢笔，至今她特别焦急，如有人拾到或借用请还给她，她一定会感激你的。”开学时，小飞完璧归赵，又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批判他，而是耐心肠开导他，教育他怎么样做人。从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习特别刻苦，成绩不断进步。
二、教育学生保护公物、关怀集体
学生犯了错误，班主任就要想方法协助学生改正错误。，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成绩不理想，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个学生主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲身去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他本人动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加爱惜，本人的怪脾气也改了许多。
三、培养学生良好的生活习惯，树立美妙的班风
班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头四处乱扔。针对这个情况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。因而，我进展摸底调查，找出吃零食的缘故后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随意吃零食，不符合《中小学生日常行为标准》，既污染了班级环境，妨碍了班级卫生情况，又耽搁了本人的学习时间，危害了本人的身体健康，浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰辛朴素的精神，保持节俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。从此，班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生特别积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。
四、德育必须激发学生的道德情感
我特别注重情境教育，给学生提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像，以及条幅和标语，鼓舞学生勤奋读书，努力学习。还把校园黑板勾画一新，让学生定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生良好的道德质量。五、利用课余时间，组织班级活动
开展班级活动，能为学生提供展示本人表现本人的时机。比方，我组织“我为班级添荣耀”讨论会，“向灾区小朋友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚质量。
总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培养学生高尚的道德质量，使学生德、智、体、美、劳全面开展，成为祖国的合格人才。
未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德情况如何，直截了当关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度注重对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。
一、思想道德建立的指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻十
六大精神，全面落实《爱国主义教育施行纲要》、《公民道德建立施行纲要》，严密结合全面建立小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想质量和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建立者和接班人。
二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。
（1）从加强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深化进展中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，理解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进展的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自决心和骄傲感
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进展中国革命、建立和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会开展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强严密联络在一起，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好预备。
(3)从标准行为习惯做起，培养良好道德质量和文明行为。大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的根本道德标准，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人结实树立心中有祖国、心中有集体、心中有别人的认识，明白得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等根本关系。
(4)从提高根本素养做起，促进未成年人的全面开展。努力培育未成年人的劳动认识、制造认识、效率认识、环境认识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，加强他们的动手才能、自主才能和自我保护才能，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，鼓舞他们勤奋学习、大胆实践、勇于制造，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。
三、抓住有利时机，创始道德教育有效途径。
各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰知名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等严重历史事件纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，都蕴藏着珍贵的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
本学期要大力加强文明习惯的养成教育，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉恪守社会公德。要加强对学生进展诚信教育，要通过因地制宜地开展方式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。篇三：上学期班级德育工作
初一上学期班级德育学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有骄傲感。这一年龄阶段的学生，保存小学生的一部分特征，依赖老师，但也爽朗好动，但一段时间之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，淘气的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，
一、预备周的工作
接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，确实是率领学生对教室进展大扫除。通过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。应该将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不洁净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观察他们。一定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营建一种学习气氛，关于班级的治理，十分重要。