学校法制教育工作计划参考.docx
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学校法制教育工作打算 篇一:2015年学校法制教育工作打算 托里县第三中学2015年度法制教育工作 计 划 对学生进展法制教育是学校工作的重中之重,从小在日常生活和学习中不断给小孩灌输法律的认识,让其从小都知法,明白法,守法。为此,法制教育工作成为2015年学校工作打算的重点,学校为将法制工作做好,特制定学校法制教育工作打算: 一、指导思想: 以《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,为进一步做好学校法制宣传教育工作,深化贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“五五普法”宣传工作,对学生开展多种方式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,加强全体师生的法制观念和法律认识,提高法律素养,加强依法维护本身合法权益的才能,养成守法、用法的自觉性,认真完成各项任务。 二、 工作目的: 2015年工作打算中,通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作,培养学生的法制认识、法制观念和学法知法、明白法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护本人的才能。 三、工作要求及措施: 1、保证课堂教育,坚持集中教育,保证每班每两周至少一节法制教育课,并有和作业。聘请校外法制副校长、来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,明白得有关法律法规并组织学生进展讨论,引导学生、结合实际,依照所学法律知识,剖析发生在我们四周的不良现象,加强师生法制观念。同时将法制教育有机地浸透到各学科之中,尤其通过晨会课、思品课、班会及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。 2、进一步完善治理、标准办学,使法制教育走向成熟。加强学校法制教育,注重整个老师队伍的普法工作,使广大老师在学法、守法、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制教育科学化、系统化、透明化。 3、分层对学生施行法制系列化教育分层次对学生施行法制教育,真正把法制教育详细化、实效化。结合思品课、晨会课、日常行为标准,对学生进展浅显易明白的法律常识教育法律知识讲座。通过学习,使学生初步理解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安治理处分条例》、《国防法》、《道路交通治理条例》等. 4、积极开展方式多样,内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识,获得法制教育的效果,稳固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛,法制演讲赛, 召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。 5、强化对后进生的帮教工作注重做好学业成绩还临时落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好操纵流失工作,保障教学工作的正常开展。同时,在班级中发动学生,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感遭到成功的喜悦。 6、把法制教育与学生的日常行为标准教育严密结合起来通过学校的法制教育,以加强学生遵纪守法认识,自觉恪守《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为根本目的。通过对《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》的学习和领会,使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做标准生,创标准班级.要求学生做到“静、净、轻”。 7、加强学校治安综合治理,确保学校平安稳定。 维护学校治安秩序,制造良好的学习教育环境,是关系到青青年学生健康成长的严重咨询题,也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进展专项整治活动,对学校内部的治安及平安隐患进展全面的排查,重点排查学校内部平安和治安治理制度是否健全,治理是否标准,措施是否得力,教育是否落实,设备是否过关,特别是要对学校内部的重要要害部位进展全面的检查。促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。 8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起 来 (1)教育在青青年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为树立了正确的典范。另一方面,也使家长能及时、有效地对本人的小孩进展法制教育。 (2)通过家访、家长会、班主任和任课老师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反应中理解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发觉咨询题,有针对性地对学生进展教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。 托里县第三中学 2015年3月5日 篇二:2014年学校法制教育工作打算 大马中心小学 2014年学校法制教育工作打算 一、指导思想 贯彻“依法治国”的重要思想,认真施行《关于加强学校法制教育的意见》,实在把青青年法制教育摆上学校的重要议事日程,加强法律宣传教育,在学校领导、老师、学生及家长中结实树立法制观念,推进依法治教,对学生进展社会主义法制教育,把法制教育和思想政治教育相结合,课风教育和课外教育相结合,培养社会主义法律认识,加强做尊纪守法的合格公民,学校工作打算。 二、主要工作目的和任务 1.贯彻上级文件精神,树立法制教育认识。 在老师中接着深化开展《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》文件精神和新公布的《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》等材料的学习活动,提高广大师生正确认识法制教育的重要性,树立结实的法制教育认识,并使老师们在日常教学中能够自觉地浸透法制教育,为我校构成强大的法制教育队伍打下坚实的根底。在学习过程中,学校还将安排老师重点学习《老师职业道德标准》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学老师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规,开展老师写一些心得体会,进一步加深对法制教育的认识。 2、完善在校学生的知识构造,加强法制教育认识 普及青青年法制知识,把法制教育纳入教育大纲、打算,做到打算、教材、课时、老师四个落实,既有课堂教育,又有丰富生动的活动,并确保课时到位,充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科浸透法制教育,开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合,加强自护教育,开展方式多样的综合实践活动,调查、搜集社会中由于无知、愚昧而造成的自我损害事故或别人损害事件,分析缘故,自我对照理解《未成年人保护法》,让每个学生能在活动中明白:只有知法明白法,才能进展自我保护,才能健康成长。 3、开展活动,丰富学生法律知识 在法制教育的方法上,既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式,进一步完善和标准青青年学生法制教育内容,又要拓展新的途径,利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的方式,营建浓重的法制气氛,扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身损害事故预防与处理条例》、《交通治理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康络,从而使学生的心理咨询题能得到及时的发觉与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习,到达学法、知法、明白法、守法和用法的新境地。 4、加强沟通,提高普法工作成效 (1)教育在青青年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为树立了正确的典范。另一方面,也使家长能及时、有效地对本人的小孩进展法制教育。 (2)通过家访、家长会、班主任和任课老师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反应中理解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发觉咨询题,有针对性地对学生进展教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。 法制教育教学打算 为深化贯彻依法治国根本方略,全面施行“六五”普法规划,进一步加强对我校青青年的法制教育,推进学生法制教育的科学化、制度化、标准化建立,依照上级有关部门的文件精神,特制定我校2013学年度法制课教学打算: 一、指导思想 以党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的详细要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素养,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才奠定根底。 二、目的 通过思品课、班会课、学科浸透等工作,培养学生的法制认识、法制观念和学法、知法、明白法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护本人的才能,预防和减少青青年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。 三、主要内容 法制教育要着重进展社会主义民主与法治观念教育,加强学生的国家认识、权利义务认识、守法用法认识,学会明辨是非才能,提高自我约束与保护才能。 四、详细工作: 1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通平安、消防平安教育。各班能够通过主题班会等方式开展教育活动。 2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。 3、加强学科浸透。社会课中有关法律的内容,老师要浸透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,老师要讲透。 五、根本要求与保障措施 (一)教诲处、政教处要齐抓共管,构成合力,加强领导。 (二)课时安排 1、在课时安排上,以思品课为主渠道,每学期每班法制教育课时间必须保证6节课; 思品课主要通过案例说法来进展教育。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青青年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处; 2、全校各班班会课,每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容 (三)法制课师资装备 在法制课师资装备上,思品课老师是学校的专职法制老师,以此为主体,班主任、语文数学老师为辅。 (四)教材 教材的使用以[思想品德]教材为主体。 总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有打算,学习有教材,任课有老师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。 篇二:法制教育教学打算及课时安排 一、教育意义: 小学法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进展社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律认识、加强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才,祖国的将来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素养的建立者,他们的素养如何直截了当关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素养,不仅表如今具有较好的文化知识,还表如今参与社会生活的文明举止上;因而要从小教育青年儿童学法、知法、守法。 二、教育内容: 1、通过《公共秩序》的教育,使学生树立恪守公共秩序,维护公共秩序的良好社会公德。 2、努力学好《教育法规》的根本知识,使学生结实树立依法治教的观念,培养他们依法办事的才能。 3、通过《交通平安》教育,提高小学生的交通平安认识,使他们养成自觉恪守道路交通法规的良好习惯。 4、通过《中华人民共和国治安治理处分条例》教育,阿坝州小学生《法制教育》读本的典型案例,逐步培养学生区分是非的才能,加强遵纪守法的自觉性和社会责任感。 5、通过《中华人民共和国消防法》的教育,加强在校学生预防火灾和自我保护的才能。 6、通过《消费教育》的学习,引导学生树立以节俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。 7、通过认识毒品的危害,明白吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为,应当远离毒品。 8、通过民族团结教育、反分裂教育、感恩教育,引导学生从小树立民族团结认识,敢于同一切分裂破坏分子作斗争,有知恩图报,铭恩奋进的思想。 三、施行措施: 1、运用阿坝州小学生《法制教育》读本和合适我校特点的法制教材。 2、成立我校法制教育领导小组 组长:高炬 副组长:王映(副校长) 方俊(法制副校长) 成 员:王艳 郑翔 朱德群 张均华 蔡梅 周宏 徐蕾 尹学军王德华 陈春俊 陈伟 各班班主任 3、两周一节法制教育课。 4、要求老师上课有教案,课下有作业。 5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、知识竞赛、书画竞赛、征文、黑板报等方式对小学生进展法制宣传教育。 四、课时安排: 四 月:《法制教育》读本,民族团结教育和反分裂教育。 五 月:《交通平安》、《中华人民共和国治安治理处分条例》、《法制教育》读本 六 月:《宪法》、《消费教育》、《法制教育》读本,“6.26”国际禁毒日宣传教育。 八 月:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 九 月:《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本 十 月:《恪守交通秩序》 十一月:《消防知识》讲座 篇三:新华路小学法制教育教学打算 为了深化贯彻依法治国根本方略,真落实江泽民同志《关于教育咨询题的谈话》的精神,全面施行党中央、国务院批转的“四五”普法规划,进一步加强对青青年学生的法制教育,推进法制教育科学化、制度化、标准化建立,依照《假设干意见》依法治校精神,特制定本打算。 一、教学思路 青青年学生是21世纪的建立者,法律素养是青青年学生综合素养的重要组成部分,青青年学生法制教育工作,要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建立的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目的与长远目的相结合,不断提高广大青青年学生的普法知识水平和法律素养,加强法制认识,努力把青青年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 二、教学内容 (一)要依照不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受才能,有针对性地开展法制教育。 (二)小学法制教育要对学生进展法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的根本常识,培养他们的爱国认识、交通平安认识、环境保护认识、自我保护认识,以及分辨是非的才能,从小养成遵纪守法的好品德。 (三)着重进展社会主义民主与法治观念教育,加强学生的国家认识、权利义务认识、守法用法认识,进展预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护才能,预防和减少违法犯罪行为。 三、根本要求 (一)下半年开场实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青青年法制教育读本》为教材,将法制教育纳入教学大纲,纳入教学计 篇三:2016学年度学校法制教育打算 港尾中学2015-2016学年度学校法制教育工作打算 一、指导思想: 按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建立的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素养。学校法制教育坚持以科学开展观为指导,高度注重和实在加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高小公民的道德涵养,实在维护青青年的合法权益。 努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 二、工作目的: 广泛深化地开展法制宣传和法治实践,使青年儿童加强法律认识,树立法制观念,掌握根本的法律知识,培养良好的法律素养。学会依法维护本身权益,从而促进青年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育,提高学生的整体素养。加强法制平安教育,确保学期内无严重责任事故。构建学校、家庭、社会“三结合”的法制络,实在维护在校学生的合法权益,预防和减少青青年违法犯罪。努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在标准化、制度化方面有新的进展。 三、主要工作: (一)加强对老师的法制教育。 按照“六五”普法规划,深化开展以“学法律,讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,充分利用政治学习,组织广大 教职员工学习科学开展观,学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《老师职业道德标准》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段治理学校、治理教育、治理教学。 (二)加强对学生的法制教育。 1、行为标准教育。以新修订的《中小学生守那么》和《中小学生行为标准》为切入口,以“学标准、争当文明学生”为养成教育主题,通过《守那么》和《标准》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行。注重学生文明习惯的养成,坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等,都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯,提高本身的整体素养。 2、法律常识教育。对学生进展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安治理处分条例》等的有关法律常识的教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通平安等方面的讲座,通过多种方式提高学生的法律认识和遵纪守法的自觉性。 3、加强区分是非和自我保护才能。区分是非才能是一个推断对错、合法违法等情况的根本才能,自我保护才能是一个人不接受外来的不良妨碍,进展本人保护本人的才能,这两种才能都会对一个人的行为产生妨碍,必需要通过多方的比拟、推断、分析等训练,提高学生该方面的才能。 4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会,向学生传授根本道德标准和法律法规知识,使学生提高防备才能,自觉抵抗各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和损害。在每周四的小广播中开拓“法制教育”栏目,对学生进展爱国认识、守法认识和权利义务认识的法律启蒙,培养自护认识,养成守法习惯,预防和减少违法犯罪。 5、充分发挥群少先队的组织作用,对学生进展法制教育。通过开展方式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到本人的四周。充分发挥队组织的协助教育职能,以加强学生抵御各种不良现象的侵蚀的才能,协助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 6、加强品德偏向生治理。对品德偏向生的帮教要反复抓,抓反复。要建立学校领导、优 秀老师与后进生结对帮教制度,定期召开个别教育会议制度,与家长联络互访制度,实在把各项要求落到实处。 (三)加强对家长的法制教育。 充分发挥家长学校作用,通过家长会,印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规,提高他们的法律道德素养和社会责任感,使父母做好小孩的表率,监护小孩遵纪守法。 四、详细工作措施。 1、提高认识,加强法制教育治理。坚持“三个落实”。 一是机构落实:学校成立了一把手为组长,以教诲处、少先队大队部和班主任组成的治理队伍和以班主任及相关学科老师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。二是责任落实。学校将法制 教育纳入目的责任制施行范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起,构成了既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。三是制度落实:学校制定《师德承诺书》并与全体老师签订,使学校化法为规工作获得明显成效。 2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与老师政治学习有机结合,并纳入老师接着教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经历交流等方式,组织学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高了老师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格施行治理,将法制教育纳入学校总体开展规划和各阶段,学校专门制定工作打算,保证了法制教育工作的有序运转;加强监视检查,保证了各项工作任务和措施的真正落实。第三是材料治理到位:建立了学校法制教育专项材料,搜集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像材料和计算机教学软件材料,施行标准化治理,对咨询题学生专门建立了个人档案,实行追踪治理,做到了分类科学、记载祥实、装订标准。 3、严格措施,活化法制教育方式按照学校法制教育工作打算要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵敏多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。 (1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,浸透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进展系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进展法律常识和法制认识的培养。 (2)听。听法制教育专题。每学期都请法制辅导员对学生进展法制教育或专题报告。使学生遭到系统的法律知识教育,良好的心理素养培养和高尚的道德引导。 (3)看。组织影视教育活动。坚持每学期组织学生观看法制教育材料片和爱国主义教育影视片,教育学生遵纪守法。 (4)读。开展爱国主义读书教育活动。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。 (5)写。举方法制教育征文活动。配合影视教育,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。 龙海市港尾中学 2015年9月篇二:港尾中学2014-2016学年度学校法制教育工作打算 港尾中学2015-2016学年度学校法制教育工作打算 一、指导思想 以科学开展观为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建立的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素养, 构建学校、家庭、社会“三结合”的法制络,实在维护在校学生的合法权益,预防和减少青青年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在标准化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 二、教育目的: 1、认真贯彻市委、市政府关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青青年法制教育工作,使青青年加强法律认识,树立法制观念,掌握根本的法律知识,培养良好的法律素养,学会依法维护本身权益,从而促进青青年健康成长。 2、师生守法率百分之一百。 三、详细工作措施。 1、 提高认识,加强法制教育治理。 (1)、坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立一把手为组长, 法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青青年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员 和学生家长委员会代表组成,构成一个校内外结合的法制教育治理体系。二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目的责任制施行范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,构成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德师风标准》并与全体老师签订,使学校化法为规工作获得明显成效。 (2)、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与老师政治学习有机结合,并纳入老师接着教育和年度考核范围。其次是工作到位:严格施行打算治理,将法制教育纳入学校总体开展规划和各阶段工作打算,相关部门专门制定工作打算,保证法制教育工作的有序运转;加强监视检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作鼓励。第三是材料治理到位:建立学校法制教育专项材料,搜集软件材料,施行标准化治理,对咨询题学生专门建立个人档案,实行追踪治理,做到了分类科学、记载翔实、装订标准。 2、严格措施,活化法制教育方式 按照学校法制教育工作打算要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵敏多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。 (1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,浸透到课堂教学的全过程。 (2)、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期完毕的休业式,请法制辅导员对学生进展法制教育。组织学生学习学校系列的学习,使学生明确各种常规要求。使学生遭到系统的法律知识教育,良好的心理素养培养和高尚的道德引导。 (3)、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育材料片和爱国主义教育影视片。 (4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。 (5)、写。举方法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。 (6)、赛。开展法制教育竞赛活动。举方法律法规知识竞赛,加大普法的推进力。将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动爽朗的班会上中遭到法的陶冶。 (7)、察。组织开展社会体验、调查活动。组织学生开展“童眼看亭湖”实践活动,使学生在丰富多采的活动中遭到纪律法制教育。 3、互动协调,营建法制教育气氛 (1)、加强校园环境建立。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有鼓励作用;开拓法制教育专栏,使校园内处处见法;利用广 播台定期播出法制宣传教育内容。建立标准化校园的环境,构成浓郁的法制教育气氛。 (2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的标准化提供阵地和保证。 (3)、充分发挥共青团的组织作用。对学生进展纪律法制教育:通过开展方式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到本人的四周。充分发挥队组织的协助教育职能,以加强学生抵御各种不良现象的侵蚀的才能,协助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (4)、积极指导家庭教育。一是举办家长学校,开展1---2次家庭教育知识讲座,协助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通讯息;三是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求老师对学生的家访面每年要到达30%以上;五是开展家庭教育经历交流活动,及时推行先进的教子经历;六是建立“家校联络卡”,架起学校和家庭的桥梁;七是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传材料。通过家校联络的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。 (5)、努力优化社区教育环境。配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的平安保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的平安巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。 定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转。 龙海市港尾中学2015年9月3日篇三:江西沟乡民族寄宿制小学2015—2016学年学校法制教育工作打算 江西沟乡民族寄宿制小学 法制教育工作打算 法制教育是学校教育重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素养教育的重要组成部分。学校法制教育工作,要深化贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于习惯新情势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》,《公民道德施行纲要》,结合我校青青年法制教育基地的相关工作,坚持教育为本,加强师生的法制观念;坚持预防为主,进展网络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度注重和实在加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高小公民的道德涵养,实在维护青青年的合法权益。 一、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于习惯新情势进一步加强和改良中小学德育工作的意见》,《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中,小学生不良违法行为与道德法律标准》、《小公民道德标准细那么》等法律、法规和有关方针、政策,加强网络文明教育、加强学生的法制认识和法制观念,自觉抵抗不健康网站,养成遵纪守法的良好习惯。 二、加强老师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》,明确老师的人生目的。使每个老师都做到热爱老师事业,热爱学生,教书育人,为人师表。 三、落实对不良行为学生的帮教责任制,健全帮教工作机制,保证帮教工作不留死角。 四、法制教育宣传深化家长学校,让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 五、加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。 1、以法制宣传月为抓手,认真分析新方式下出现的新情况、新咨询题,以晨会课、少队活动课等为主要阵地,对学生进展法制宣传教育。- 配套讲稿:
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