教导处范文小学第一学期教科研工作计划二.docx
《教导处范文小学第一学期教科研工作计划二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文小学第一学期教科研工作计划二.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教诲处范文之小学第一学期教科研工作计划二 一、指导思想接着以“十二五”课题立项及研究工作为契机,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以学校工作思路为依照,坚决“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,实在提高科研效益,再创我校教科研工作的新场面,为提高我校的办学水平作出新奉献。二、工作目的和思路1、工作目的:(1)、立足课堂,立足学校开展,提高课堂教学效益,促进老师专业化开展,提升我校办学层次。(2)、接着围绕创立连云港市“合格教科室”目的,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务。2、工作思路:加强理论学习,鼓舞老师积极开展行动研究。三、详细工作措施和要求这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目的开展工作。 1、理论学习促提高。 本学期将接着通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体老师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位老师经常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,潜心研究一个教学咨询题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。这学期我们将倡导以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习新《课标》和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们老师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高老师的教科研认识和理论水平,做科研型的老师。2、校本教研讲实效。第一、抓好校本教研。以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着咨询题走进课堂,带着考虑去研究,带着经历去反思。开展互助观课活动。由一、二名优秀老师与假设干名老师组成一个学科教学研究小组,针对一个相比照拟完好的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目的,从课堂情境中搜集材料,并依照材料做课后的反思、交流、研究。第二、结合教研活动咨询题化、主题化和课题化,做好课题研究。老师要围绕各教研组课题积极开展研究,宣传发动更多的老师参与到研究中来,开展群众性研究工作。3、严格治理求开展教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依照我校特点,积极开展市级研究课题,严格科研常规治理,努力促进我校教科研工作健康开展,提高我校的教科研工作层次。第一,及时搜集各地教育教学改革信息,营建良好的教科研气氛,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导老师广泛参与教科研活动。第二,接着组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力倡导老师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探究,擅长反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。第三,加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。4、注重课程建立研究,推进新课程改革进程。落实“走行知之路”学校特色教育,研讨与实践“生本教育”。接着编写、使用《行知》校本教材。加强校本课程建立,合理利用校本资源,提升老师课程开发和执行才能,使老师从课程的执行者成为课程的领导者、开发者。接着加强学科课程研究,依照学生身心特点使课程更具操作性,在课程开发的过程中提高咨询题认识,构成反思才能,改良教学行为。 二〇一一年九月二日 附:工作安排九月份:1、制订教科室工作计划;2、组织学习关于 “十二五”课题的相关文件;3、组织上报市、县级“十二五”课题;4、县教研室短期课题开题论证会;5、组织参加市教育学会课题论文评选;6、“校园心理剧”优秀剧目征集评选。十月份:1、接着组织上报市、县级“十二五”课题;2、课题主持人制订学期研究计划;3、组织参加县学科论文评比;4、迎接县教研室教学过程监控与质量评估工作;5、结合教学研讨,组织青年老师参加论文撰写校级培训;6、语文、数学、英语专题教研活动,7、积极筹备市合格教科室验收相关工作。十一月份:1、课题日常治理工作检查;2、迎接市合格教科室验收;3、期中视导;4、组织参加县校本课程施行与学校文化建立研讨活动;5、组织老师参加省第九届小学语文名校名师专题教学观摩活动。十二月份:1、课题日常治理工作检查;2、教研组专题教研活动;3、组织参加县各学科教学设计评比;4、组织老师参加校级课题结题专题培训;5、课堂教学开放周;6、期末视导;7、组织参加县小学科学“做中学”探究式案例评选活动;8、组织参加省小学科学论文评比活动。2012年元月份:1、各学科教学评价研讨活动;2、组织参加县教学质量情况调研;3、上报各种总结材料;4、安排假期活动。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 范文 小学 第一 学期 教科研 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文