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山东大学研究生院工作简报
山 东 大 学 研 究 生 院
工作简报
2006年第一期（总第三期）

山东大学研究生院办公室编印 2006年2月20日

本 期 要 目

■ 特别报道
山东大学新增博士学位授权一级学科12个，学位点建设再获突破 1
我校３篇博士论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖 2
我校在山东省优秀学位论文评选中再获丰收 3
我校在2005年全国研究生数学建模竞赛中获佳绩 3
■ 工作动态
学校召开学位评定委员会05年度第二次会议、学术委员会06年第一次会议 3
2006年全国硕士研究生入学考试举行（山东大学考点） 4
我校开展工程硕士研究生培养质量自评估工作 5
我校《近代西学与中国文学》入选教育部2004-2005年度研究生教学用书..............5
■ 合作交流
山东大学2005年度浦发银行奖学金颁奖仪式举行 6
山东大学、中国重汽MBA研究生班开学 7
■ 先进性教育
研究生院召开先进性教育整改提高阶段动员会 8
研究生院学习讨论先进性教育整改方案和研究生教育“十一五”发展规划 9
■ 多彩校园
我校获第五届驻济高校研究生篮球赛冠军 9
山东大学研究生歌手大赛决赛在东校区举行 11
物理与微电子学院举行研究生学术论坛 11
■ 新年慰问信
致全体研究生导师的新年慰问信 12
■ 工作总结
2005年山东大学研究生院工作总结 13

特别报道

山

山东大学新增博士学位授权一级学科12个
学位点建设再获突破

日前，国务院学位委员会正式下发文件，批准第十批博士和硕士学位授权学科、专业名单。本次山东大学获准新增博士学位授权一级学科12个：哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、马克思主义理论、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程；新增博士学位授权学科、专业3个：宪法学与行政法学、民商法学、岩土工程；新增硕士学位授权一级学科17个；新增硕士学位授权专业6个。本次我校共计新增博士学位授权学科专业点51个，新增硕士学位授权学科专业点39个，博士、硕士学位点增列总数位居全国第二位。
学位点建设水平是衡量学校办学水平的主要标志之一，是一所大学持续发展的重要基础。通过合校五年来全国第八、九、十次学位授权审核增列，山东大学学位点建设实现了历史性突破，一步一个新台阶，学科体系建构更趋完整。由2000年研究生院成立之初的博士学位授权一级学科点3个，博士学位授权学科专业点35个，硕士学位授权学科专业点123个，达到目前的博士学位授权一级学科点25个（是原来的8倍），博士学位授权学科专业点178个（是原来的5倍），硕士学位授权学科专业点248个（是原来的2倍），专业学位博士点1个、硕士点7个（其中工程硕士包含18个领域）。研究生教育涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、管理学、医学等十大学科门类，形成了门类齐全、结构合理、特色突出、优势明显的综合性学科格局。
学位点的不断发展和完善，标志着山东大学学位与研究生教育实现实质性、跨跃式发展的基本框架已经形成，为研究生教育进一步拓展办学空间，站在新起点，致力新发展，为创建高水平研究型大学奠定了坚实的基础，开辟了更加广阔的空间。

我校3篇博士论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖

王德胜博士和导师曾繁仁教授

王新强博士和导师许东教授

彭军博士和导师张茂宏教授
2005年全国优秀博士学位论文评选日前揭晓。教育部、国务院学位委员会共批准96篇学位论文为全国优秀博士学位论文。我校又有3篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖，分别是：王德胜《宗白华美学思想研究》（指导教师：曾繁仁教授）；王新强《双金属硫氰酸盐配合物晶体的生长和性质研究》（指导教师：许东教授）；彭军《慢性自身免疫性血小板减少性紫癜中应用B7共刺激信号阻断剂和/或CsA诱导血小板特异性T细胞免疫无能的实验研究》（指导教师：张茂宏教授）。我校另有3篇博士学位论文：《高能反应强子化过程中自旋效应的研究》徐庆华（指导教师：梁作堂教授）、《含硅、锗类半导体材料制备过程中若干重要反应的动力学研究》张庆竹（指导教师：顾月姝教授）、《快速凝固铝基中间合金的研究》张忠华（指导教师：边秀房教授）入围全国优秀博士学位论文提名论文名单。
评选全国优秀博士学位论文是国家教育振兴行动计划的重要组成部分，是提高研究生培养质量、鼓励创新、促进高层次创造性人才脱颖而出的重要措施，入选全国优秀博士论文的数量从一定程度上反映了一个单位的研究生教育水平。
这3篇博士学位论文的获奖，是我校连续第六年喜获此项大奖，也是我校研究生培养质量不断提高的重要标志。5年来，山东大学共计有13篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖，另有6篇论文入围全国优秀博士学位论文提名论文名单，获奖总数位居全国高校前10位，赢得了社会各界的广泛赞誉和高度评价。

我校在山东省优秀学位论文评选中再获丰收

山东省2004年优秀学位论文评选结果日前公布。其中我校有17篇博士学位论文、22篇硕士学位论文榜上有名，分别获得“山东省优秀博士学位论文”和“山东省优秀硕士学位论文”奖，占全省获奖总数的57%和31%。
本次优秀博士、硕士学位论文评选是根据《山东省优秀博士、硕士、学士学位论文评选办法》，在山东省教育厅、省人民政府学位委员会组织下由专家认真评选确定。全省共评出优秀博士学位论文30篇，优秀硕士学位论文70篇。

我校在2005年全国研究生数学建模竞赛中获佳绩

12月17日至19日，2005年全国部分高校研究生数学建模竞赛颁奖大会在南京东南大学隆重举行。我校在此次竞赛中获得了一等奖一个、二等奖一个、三等奖两个。这是我校继去年参加首届全国部分高校研究生数学建模竞赛以来获得的又一个好成绩，充分体现了我校积极实施研究生教育创新计划以来，在注重研究生创新能力培养方面取得的新成绩。
2005年全国部分高校研究生数学建模竞赛共有103所高校及中国科学院共104个单位近600支队伍参赛，其中非数学专业领域研究生占三分之二以上。经大会组委会组织专家评审，共有47个队伍获一等奖，80个队伍获二等奖，180个队伍获三等奖。据悉，教育部为进一步促进研究生创新能力的培养，2006年研究生教育创新计划已将研究生数学建模竞赛列为全国性竞赛。

工作动态

学校召开学位评定委员会05年度第二次会议、
学术委员会06年第一次会议

2006年1月13日下午，山东大学学位评定委员会2005年度第二次会议、学术委员会06年第一次会议在办公楼一层会议厅举行。会议的议题为，审议“关于对《山东大学学术委员会章程（试行）的补充说明》”，增补校学术委员会常务委员、调整校学位委员会、学术委员会副主任，审议通过2005年度第二批授予硕士、博士学位人员名单。校学位委员会、学术委员会主席展涛，副主席王琪珑、邹增大、傅有德及其他委员共32人出席了会议。会议由副校长王琪珑主持。
展涛校长通报了《2005年度山东大学学术委员会常务委员会工作总结报告》，并就《山东大学学术委员会章程（试行）的补充说明》进行了解释。会议经过举手表决，同意增补陈炎、韩圣浩、程林、孟庆跃为校学术委员会常务委员，增补陈炎、娄红祥为校学位委员会、学术委员会副主任，调整后的校学位委员会、学术委员会副主任为：陈炎、娄红祥、邹增大、傅有德。
会上，继续教育学院副院长张秉江汇报了成人本科毕业生授予学士学位的情况，研究生院副院长谭好哲就提交本次会议审议的2005年度第二批拟授予硕士学位人员名单、拟授予博士学位研究生、临床医学博士专业学位人员、同等学力申请博士学位人员名单进行了情况汇报和说明，各有关学位分委员会负责人也对涉及本单位的拟授予博士学位人员的相关情况作了介绍。
随后，与会的校学位评定委员会各位委员根据会议程序，对审批名单予以审议并投票表决。经表决，本次会议同意授予803人硕士学位、92人博士学位。会议同意授予2039人成人学士学位。

2006年全国硕士研究生入学考试举行（山东大学考点）

1月14—15日，2006年全国硕士研究生入学考试（山东大学考点）在我校顺利举行。作为山东考区主要考点之一，山东大学考点任务繁重，考生众多，考场分设于东区理综楼、公教楼、西区和南区。
作为国家级大型考试，学校对此十分重视。研究生院对考试工作各个环节进行了认真准备，做到了严密有序，万无一失。考试期间，主考、副校长兼研究生院院长陈炎，研究生院副院长王志明、谭好哲、姜玮、张文玺、桑晓旻分别在各校区考场对考试工作进行现场指挥、组织和协调。考场内外环境良好，秩序井然。
山东省教育厅宋承祥副厅长，山东省考试院王坦院长、侯典明处长专程到我校考点检查指导考试工作。他们对山大考点规范有序的考务工作给予充分肯定，并对工作人员的辛勤劳动表示感谢。

我校开展工程硕士研究生培养质量自评估工作

1月22日，学校在研究生院召开了工程硕士研究生培养质量自评估专家组会议。我校将对有一届以上工程硕士毕业生的8个学院首次进行工程硕士研究生培养质量自评估。
11月24日、25日， 4个专家组分别对机械学院、材料学院、电气学院、控制学院、信息学院、能动学院、计算机学院、软件学院进行了评估。这次工程硕士研究生培养质量自评估工作本着“以评促建，自评为主”的原则，将全面总结合校以来我校开展工程硕士研究生教育的成功经验，找出存在的问题，总结办学特色与效果。

2006年度在职申请临床医学博士专业学位人员
全国外语统一考试报名工作结束

本次我校共有93人报名。我校只接收三级甲等医院的在职临床医师申请临床医学博士学位，报名者必须获医学硕士学位后在本专业或相近专业从事临床工作三年以上（从获得硕士学位到博士生入学之日）；获得同等学力在职申请硕士学位者，须取得住院医师规范化培训第二阶段合格证书。

简 讯：最近，我校郭延礼教授编写的《近代西学与中国文学》一书入选教育部公布的2004-2005年度研究生教学用书。

合作交流

山东大学2005年度浦发银行奖学金颁奖仪式举行

2005年11月1日上午，山东大学2005年度浦发银行奖学金颁奖仪式在山东大学邵馆一层报告厅举行。上海浦东发展银行济南分行行长耿光新，副行长刘华、孔建，山东大学副校长王琪珑，山东大学校长助理、研究生院常务副院长娄红祥，国内合作办公室井海明，山东大学研究生院副院长谭好哲、姜玮，经济学院副院长范爱军出席了颁奖仪式，颁奖仪式由党委研究生工作部部长、研究生院副院长桑晓旻主持。
耿光新首先在颁奖仪式上致词，在致辞中，他首先对获得本年度浦发银行奖学金的15名研究生表示了衷心的祝贺。接着他又回顾了上海浦东发展银行的发展历程及主要业绩和成就，介绍了浦发银行的企业文化和企业理念。并指出，近年来，浦发银行为了更好地回报社会，发挥浦发银行济南分行在资金和管理体制方面的优势，本着优势互补、互惠互利、相互支持、共同发展的原则，在诸多领域与山东大学开展了广泛的合作，并取得了丰厚的成果。

随后，娄红祥宣读了《山东大学关于表彰2005年浦发银行奖学金获得者的决定》。在主席台就座的各位嘉宾和领导为5名博士研究生和10名硕士研究生颁发奖学金和证书。
获奖研究生代表，经济学院2003级硕士研究生王小梅同学代表获奖研究生发言。她代表获奖同学向上海浦东发展银行济南分行和前来参加颁奖仪式的耿光新行长表示衷心感谢，向各位辛勤培育山大学子的各位领导和老师表达了崇高的敬意。并表示获得浦发银行奖学金，是对过去的鼓励和鞭策，在今后的学习中，他们会一如既往地刻苦钻研，努力探索，学习新知识，掌握新思想，用科学文化知识武装头脑，并不断充实和完善自己，争取在今后的学习和工作中取得更大的进步和成绩。
最后，王琪珑代表学校对上海浦东发展银行济南分行及耿光新行长致以诚挚的感谢，向获得山东大学2005年度浦发银行奖学金的15名研究生表示祝贺。他说，山东大学站在社会和时代发展的前沿，为祖国的经济发展、社会的文明进步做出了自己应有的贡献。王琪珑在讲话中详细介绍了近年来我校研究生教育事业取得的成就，指出，合校以来，山东大学研究生工作取得了长足的进展，许多工作走在了全国的前列。王琪珑指出，山东大学与浦东发展银行济南分行有着长期的友好的合作伙伴关系，在人才培养、科技合作等领域开展了广泛的合作，结下了累累的双赢硕果。最后，王琪珑向获奖研究生提出了几点希望，希望他们珍惜荣誉，进一步提高自身素质，并积极回报祖国、回报社会，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
颁奖仪式结束后，全体获奖研究生与颁奖嘉宾和领导合影留念。

山东大学、中国重汽MBA研究生班开学
12月12日，山东大学和中国重汽联合举办的工商管理硕士（MBA）研究生班开班仪式隆重举行。中国重汽党委副书记王东辉、总经济师童金根，山东大学党委副书记方宏建、山东大学管理学院院长徐向艺出席了开班仪式。
王东辉在讲话中代表集团公司向前来参加开班仪式的山东大学领导、专家、教授表示热烈欢迎和衷心感谢，向参加研究生班学习的学员表示祝贺。王东辉说，中国重汽山东大学MBA研究生班正式开学，是中国重汽与山东大学校企合作的一件大事。多年来，山东大学为中国重汽输送了大量的优秀人才，为企业的发展提供了重要的人才和智力支持，中国重汽山东大学MBA研究生班的成立，是中国重汽与山东大学强强联合、校企合作的又一重要里程碑。
方宏建在讲话中说，多年来，山东大学十分重视与大型国有企业的合作，不断地为企业培养高层次管理技术人才，山东大学与中国重汽联合办MBA硕士研究生班，标志着校企合作掀开新的一页。中国重汽改革发展的步伐，使企业发生了翻天覆地的变化，我们为中国重汽取得的成绩感到高兴和自豪。相信通过MBA课程学习，拓宽视野，开阔思路，将全面提升企业中、高层管理人员的综合管理能力和领导才能，为中国重汽的发展起到重要的推动作用，使中国重汽实施人才强企战略得到提升，为企业的发展奠定坚实基础。
徐向艺针对处理好理论与实践、工作和学习、个人学习和团队学习等几方面的关系向学员提出了具体要求。学员代表在发言中表示，不辜负领导的期望，珍惜这次学习机会，以优异的成绩完成学业，以聪明才智回报企业。当日，参加MBA研究生班的学员正式开班上课。
山东大学研究生院、国内合作办公室、管理学院的负责人参加了开班仪式。

先进性教育

研究生院召开先进性教育整改提高阶段动员会

2005年11月17日下午，研究生院召开先进性教育整改提高阶段动员大会。
经过全体党员的共同努力，研究生院先进性教育活动已经顺利完成了分析评议阶段的各项工作任务，开始正式转入整改提高阶段。在先进性教育分析评议阶段，研究生院领导班子重视，发动动员充分，宣传到位，制度落实严格，通过认真开展谈心交流，召开征求意见座谈会、组织生活会，进行严肃的自我剖析、批评和自我批评，使每一位党员接受了一次深刻的党性教育和锻炼，增强了党员意识，坚定了宗旨观念，增强了党组织的凝聚力和战斗力，进一步明确了自己的整改和努力方向，为下一步的整改提高奠定了坚实的基础。
会上，姜玮副院长传达了学校先进性教育整改提高阶段动员大会精神，对整改提高阶段的工作作了全面部署并提出了明确要求。要求全体党员高度重视，深刻认识做好整改提高阶段工作的重要性，认真领会朱书记讲话精神，把思想统一到学校党委的部署和要求上来，紧密结合实际，制定整改措施，切实抓好落实， 再接再厉，扎扎实实，高标准、高质量地完成整改提高阶段的各项工作任务，务求取得实效，确保“两不误、两促进”。
支部负责同志还传达学习了机关党委关于先进性教育整改提高阶段和党代会的工作安排，并对本支部的下一步工作进行了具体布置。
会上，全体党员以饱满的政治热情和严肃认真的态度，按照选举程序，分别进行了党代会代表和党委委员、纪委委员的推荐。

研究生院学习讨论先进性教育整改方案
和研究生教育“十一五”发展规划

2005年12月8日下午，研究生院召开全体党员大会，学习讨论《山东大学校部机关先进性教育活动整改方案（讨论稿）》和《山东大学研究生教育“十一五”发展规划（初稿）》。
党支部书记桑晓旻主持了会议。他结合学校先进性教育整改提高阶段的要求和近期工作，对研究生院先进性教育活动整改阶段的工作进行了布置，要求全体党员认真学习《山东大学校部机关先进性教育活动整改方案（讨论稿）》，积极做好整改阶段的工作，认真撰写个人整改方案，扎扎实实，勤奋工作，为教师和学生服务。
会上，全体党员对《山东大学校部机关先进性教育活动整改方案（讨论稿）》进行了深入学习和讨论，并对《山东大学研究生教育“十一五”发展规划（初稿）》进行了讨论，提出了很多建设性意见。

多彩校园

第五届驻济高校研究生篮球赛圆满结束
——我校获本次篮球赛冠军

2005年11月27日下午，经过紧张激烈的比赛，由我校承办的第五届驻济高校研究生篮球赛在南新区体育馆圆满闭幕。山东省学位办公室副主任薛立魁，山东大学党委副书记方宏建及山东大学、山东师范大学、山东建筑工程学院、山东经济学院、山东体育学院、济南大学、山东艺术学院、山东中医药大学、山东轻工业学院等驻济9所高等院校的有关负责人出席了闭幕式。闭幕式由山东大学党委研究生工作部部长、研究生院副院长桑晓旻主持。
闭幕式上，方宏建代表主办方作了讲话。他说，体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质教育的一项重要内容；开展研究生的体育文化活动不仅是一次单纯的体育赛事，更是整个研究生培养过程中的重要一环。通过这样的比赛有助于培养研究生健康的体魄和健全的人格，有利于培养研究生的竞争能力和团队协作精神，同时对研究生以良好的状态顺利完成繁重的科研和学习任务有很大的帮助。他希望以驻济高校研究生篮球赛为契机加强各兄弟院校之间的交流与合作，为驻济各高校的研究生教育事业做出贡献。
随后，本次比赛的裁判长于旭光代表组委会公布了比赛成绩。在为期两周的比赛中，我校研究生篮球赛队六战全胜，获得冠军；山东师范大学篮球队和山东建筑工程学院篮球队分获二、三名。各位嘉宾和领导分别为荣获本次篮球赛优胜奖和一、二、三名球队颁发了奖牌和奖杯。
最后，薛立魁代表山东省学位办首先对各获奖代表队表示了祝贺。他说，通过此次驻济高校篮球赛，加强了各高校在研究生教育培养方面的联系。通过篮球比赛这样的项目，鼓励高校学生在学习之余，加强体育锻炼，提高身体素质，既有助于加强研究生之间的交流和友谊，也有助于研究生教育管理人员更好地开展研究生教育创新工作。驻济高校研究生篮球赛的成功举办将对促进山东省的学位与研究生教育起到积极的推动作用。

山东大学研究生歌手大赛决赛在东校区举行

2005年12月25日晚，山东大学研究生歌手大赛决赛暨新年晚会在东校区科学会堂举行。经过新、老校区和西、南校区两个赛场紧张激烈的初赛而产生的16名选手在这里引吭高歌，角逐最后的桂冠。
晚七时整，科学会堂座无缺席，室内霓虹灯交织变幻，引人入胜。在动感十足的现代舞《阿拉伯之夜》中，大赛拉开了帷幕。经过激烈角逐，来自生命科学学院的张闵以一曲《离开你七天》夺得了本次大赛的冠军，并获得了价值千余元的MP4一部，历史文化学院的王冲及文学与新闻传播学院的尹上分列二、三名。团委书记曲明军，副书记周庆华，山东聚丰网络有限公司总经理陈武，分别给获得冠亚季军的选手颁发了奖品。
本次大赛历时两个半小时，最后在一曲悠扬的古筝联奏《渔歌唱晚》中落下帷幕。大赛由共青团山东大学委员会主办，山东大学研究生会承办。大赛秉承“气有浩然，学无止境”的校训，旨在活跃校园文化气氛，提高我校研究生的文化素养，展现当代研究生的时代风采，受到了广大研究生的一致好评。

物理与微电子学院举行研究生学术论坛
2005年11月12日上午，物理与微电子学院举行物理与微电子学院首届研究生学术论坛，研究生院王志明副院长、物理与微电子学院王卿璞书记出席了此次论坛。
研究生学术论坛是物理与微电子学院研究生培养的新举措，是为了促进研究生对学院其他专业的了解，增强创新意识、提高科研水平而设立的。王卿璞希望通过这种活动，进一步探索新的研究生培养模式。王志明副院长在讲话中希望物理学院能将这项工作继续做下去，也给其他学院提供一个可以借鉴的良好模式。
论坛气氛活跃、融洽。来自本院各专业的22名同学就自己的研究课题向大会做了报告。大家虽研究方向不同，但对彼此在科研中的新方法、新摸索都显示出浓厚的兴趣，并展开了热烈的讨论。
新年慰问信心

致全体研究生导师的新年慰问信

尊敬的各位研究生导师：
你们好！
新年新气象，迎春纳吉祥！在2006年新年即将来临之际，我们谨代表学校向一年来在教学和科研岗位上辛勤工作，为山东大学研究生教育的发展做出重要贡献的各位老师致以节日的祝贺和诚挚的慰问！
即将过去的2005年，是我校研究生教育开拓创新、深化改革、稳步发展、成果丰硕的一年。2005年，在全国第10次学位授权审核中，我校通过一级学科博士点12个、二级学科博士点51个、二级学科硕士点39个，为我校研究生教育“站在新起点，致力新发展”奠定了坚实的基础，开辟了更加广阔的空间。我校成功举办了2005年“全国博士生学术论坛”（“两岸三地”——文史哲药领域），“嘉会山大、论道泉城，切思砺学、惟实惟新”。论坛成为一场沟通学术、交流文化、碰撞智慧、增进友谊的盛会，充分展示了齐鲁文化的魅力，扩大了山大的学术影响力。2005年，“山东大学研究生留学基金”正式启动， 目前，学校首批资助的40位研究生，分赴国外30多所大学进行中外联合培养，研究生培养的国际化水平再获提升。研究生公共教学平台建设、教材建设、培养基地建设顺利推进。推行学位论文匿名评审制度、博士学位论文预答辩制度，引起社会媒体的广泛好评。尤为可喜的是，在2005年“全国优秀博士学位论文”奖评选中，我校3篇博士学位论文榜上有名，合校5年来，我校已有13篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖，获奖总数位居全国高校前10位，成为我校研究生教育的标志性成果，赢得了社会各界的广泛赞誉和高度评价。一年来，我校研究生教育能够取得如此丰硕的成果，离不开导师们的全力支持和辛勤付出，对此，我们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
山东大学致力于培养中国一流的研究生，而一流的研究生教育需要一流的导师队伍。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。正是一批批名家大师的渊博学识和精深造诣，构筑起百年山大厚重博大、薪火相传的学术底蕴和精神家园，深深吸引了来自全国各地的优秀学子。目前，我校全日制在校研究生达到11837名，其中硕士生9302名，博士生2535名，研究生和本科生的比例达到了1：3.6，另有在职攻读硕士学位研究生3985人。招生和培养规模的扩大，对研究生教育质量提出了更高的要求，研究生导师任重而道远。
新的一年里，我们诚恳地希望各位老师再接再厉，以昂扬的精神风貌和一流的工作业绩培养出更多高层次创新人才。我们也热忱期待着更多名家大师的不断涌现，为山大增添新的光彩。
恰逢盛世，山东大学研究生教育已步入历史上最好的发展时期。在新的起点上，让我们同心同德，锐意进取，实现我校研究生教育新的跨越！
祝全体研究生导师节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

工作总结

2005年研究生院工作总结

2005年，研究生院根据《山东大学2005年党委工作要点及学术与行政工作要点任务分解项目》中有关研究生教育工作的任务，按照“拓展优秀生源，强化过程管理，规范评价标准，提高培养质量，加强制度建设，推进教育创新”的工作思路，重点推进并实施了《山东大学研究生教育创新计划（2004-2007）》，成功实现了工作重心的转移，各项工作稳步推进，办学实力显著提升，研究生教
育再上一个新的台阶。
一、学位点建设再获突破，学科体系建构更趋完整
2005年，在全国第10次学位授权审核中，我校收获丰硕，获准新增一级学科博士点12个：哲学、理论经济学、应用经济学、政治学、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、临床医学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程，新增二级学科博士点51个，新增二级学科硕士点39个，博士、硕士学位点增列总数位居全国第二位。我校工程硕士招生领域新增物流工程专业。目前，我校一级学科博士点达到25个、有权授予博士学位的专业总数达到178个，有权授予硕士学位的专业总数达到248个，专业学位博士点1个、硕士点7个（其中工程硕士包含18个领域）。使学位点数量基本满足了我校研究生教育发展的需要，为研究生教育“站在新起点，致力新发展”奠定了坚实的基础，开辟了更加广阔的空间。
二、三篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖
2005年，教育部、国务院学位委员会共批准96篇学位论文为“全国优秀博士学位论文”。我校又有3篇博士学位论文榜上有名，分别是：王德胜《宗白华美学思想研究》（指导教师：曾繁仁教授）；王新强《双金属硫氰酸盐配合物晶体的生长和性质研究》（指导教师：许东教授）；彭军《慢性自身免疫性血小板减少性紫癜中应用B7共刺激信号阻断剂和/或CsA诱导血小板特异性T细胞免疫无能的实验研究》（指导教师：张茂宏教授）。
我校另有3篇博士学位论文入围全国优秀博士学位论文提名论文名单。分别是：徐庆华《高能反应强子化过程中自旋效应的研究》（指导教师：梁作堂教授）、张庆竹《含硅、锗类半导体材料制备过程中若干重要反应的动力学研究》（指导教师：顾月姝教授）、张忠华《快速凝固铝基中间合金的研究》（指导教师：边秀房教授）
这3篇博士学位论文的获奖，是我校连续第六年喜获此项大奖，也是我校研究生培养质量不断提高的重要标志。合校5年来，山东大学已有13篇博士学位论文荣获“全国优秀博士学位论文”奖，获奖总数位居全国高校前10位，赢得了社会各界的广泛赞誉和高度评价。
我校今年另有17篇博士学位论文、22篇硕士论文分获“山东省优秀博士学位论文”和“山东省优秀硕士学位论文”奖。
三、推进招生改革，完善招考制度，提高生源质量
2005年，研究生院大力推进各项招生改革。根据我校的研究生招生原则，调整招生学科结构，科学分配招生名额，将招生指标分配与生源、导师、科研经费、科研产出结合，建立招生名额分配数学模型，使得招生的学科结构更趋合理、更科学。扩大推免生数量（861名，占25.5%），鼓励从国内其他高水平大学调剂录取考生（167名，占其他重点院校的67%），优秀生源（设有研究生院的高校毕业生）在录取人数中的比例达到53％，扩大硕博连读研究生的比例（262名，占31.8%），鼓励跨专业、跨学科选拔考生，复试环节分数所占比重增加（达到或超过50%）。自2005年起，硕士生入学考试业务课考试全部采用试题库出题。在命题程序、内容等关键环节，实行规范化管理，以维护入学考试的科学、公平和公正。试题库命题制度实施以来，山东大学研究生招生考试更加制度化，规范化，有效地提高了研究生招生质量，同时也得到了广大考生和社会各界的认可。2006年博士生报名首次完全采用网上报名的方式，第一次报名量2200余人。
规范工作程序，完善规章制度。根据教育部文件的精神，结合我校实际，制、修定了我校关于招生、复试及接收推免生等各招生工作环节的规章制度，出台了《山东大学研究生招生管理规定》、《山东大学研究生入学考试复试办法》、《山东大学接收推荐免试硕士研究生实施办法》、《山东大学研究生入学考试安全保密工作实施细则》等一系列管理规定。
加大研究生招生的宣传力度，吸引更多优秀生源报考。分别到二十几所高校进行研究生招生宣传、咨询，参加山东省研究生招生咨询会，通过各种网络媒体和信息平台，进行网上在线咨询等创新宣传措施，在全国招生信息管理平台上开通招生咨询日，仅三天就回答考生问题近2000余条，咨询量列全国第三位。
2005年，我校研究生报考形势继续升温，招生规模稳步增长。2005年，报考我校硕士研究生的人数达到了17280人，比上年增长13%，位居全国高校第8位，实际招生3374人。2005年我校博士研究生报名总人数为2782人（不含硕博连读），实际录取825人。争取山东省政府委托培养研究生计划700名；完成了1045名在职攻读硕士学位和1197名高校教师的招生任务。报考2006年硕士研究生人数达14931人。
目前，我校全日制在校研究生达到11837名，其中硕士生9302名，博士生2535名，研究生和本科生的比例达到了1：3.6。另有在职攻读硕士学位研究生3985人。
四、强化过程管理，推进教育创新，提高培养质量
今年是学校的教学质量年。研究生院注重强化研究生培养过程管理，推进研究生教育创新，提高研究生培养质量，建立健全研究生培养管理制度和质量保障体系，尤其在加强研究生教学管理、推进教学改革、改善研究生教学培养条件等方面加大了力度。
学校提高了对研究生教育的重视，加大了支持力度，推动了以研究生公共教学平台建设、教材建设为中心的研究生培养体系建设进程，研究生教学条件、培养条件得到进一步改善。同时，进一步强化研究生培养过程管理，规范管理行为，严格教学纪律，确保教学秩序和培养质量。建立并完善了各项管理规定，先后出台了《山东大学研究生指导教师工作规范（试行）》（山大字2005.15号）、《山东大学研究生教学管理暂行实施办法》，对研究生导师职责、考核奖惩、研究生课程管理、教学管理、考试管理、成绩管理、教师职责、校外修课的管理等，予以进一步的规范，并提出明确的要求。研究生课程评估、培养质量评估等管理规定也将陆续颁布。
搭建研究生公共实验教学平台。以项目建设推进教学改革，切实提高研究生创新能力的培养，改善研究生培养条件。2005年学校投入1760万元，进行研究生公共实验教学平台建设，经学校审批，28个建设项目正式启动。研究生公共实验教学平台建设将极大改善我校研究生教学实验条件。另投入近百万元建设24个多媒体教室，改善了教学条件，促进了研究生的学术交流。
推进教材建设，以研究生教学用书建设为基点推进教学内容与教学方式的改革。设立“山东大学研究生教材建设专项资金”，鼓励各学科、各专业编写出版高水平、有特色的研究生教学用书。2005年度首批投入80万元资金，用于资助全校40部研究生教材建设。
实施研究生英语教学改革。自2005级研究生起实施新的英语教学改革方案。减少基础英语教学课时，实行分级教学，加强专业英语的教学，着力提高研究生学术论文的英语写作水平和参加国际学术交流的能力。
启动使用研究生教务管理系统。自04级研究生开始实行，使研究生选课、学分、成绩、学籍、注册、毕业等过程管理更加科学规范、方便快捷。
制定、完善各项管理制度。新制定的《山东大学研究生学籍管理实施细则》、《山东大学研究生教学管理暂行实施办法》、《山东大学关于中外联合培养研究生的暂行实施办法》等，进一步规范研究生培养的过程，提高了研究生培养的目标要求。
推行导师负责制和资助制，发挥研究生导师在培养过程中的主导作用；推动了产、学、研结合的研究生培养基地建设，部分学科实行校内校外双导师制指导研究生，提高研究生理论与实践相结合的能力，学以致用。
申请并获得教育部“研究生创新工程计划”立项项目3个：博士生访学计划、两岸三地博士生学术论坛、天体物理研究生暑期学校，2005年，这三个项目均已成功举办。
2005年，我校共毕业博士研究生433名，硕士生2068名。
五、提高评价标准，改革评审制度，规范学位授予
严格博士生导师聘用和招生条件，建立一流的导师队伍。2005年，学校重新修订了博士生导师遴选和上岗标准，根据《山东大学遴选博士生指导教师实施细则》和《山东大学引进人才申请博士生指导教师资格的实施办法》的精神，进行了引进人才申请博士生导师资格的评审工作。
实行学位论文校外专家匿名评阅制度。出台《关于我校博士、硕士学位论文匿名评阅的规定》，对博士学位论文100%实行校外专家匿名评审制度，对硕士学位论文按5%—10%的比例抽查进行校外专家匿名评审。这一创新举措的实施，立即引起社会媒体的广泛关注和好评。
推行博士学位论文预答辩制度。作为保证博士学位论文质量的重要环节，学校自2005年下半年开始，对申请答辩的博士研究生（包括同等学力人员）进行学位论文的预答辩工作。博士论文预答辩按学位论文正式答辩的程序和要求进行。通过预答辩者方可向校学位办提出正式答辩申请并进行学位论文的匿名送审工作。
举行博士研究生毕业示范答辩。为了规范博士学位论文答辩程序，提高论文答辩质量，使我校研究生毕业答辩走向规范。学校于05年开始在文、理、工、医四个学科类别各选择一场论文答辩会作公开示范答辩。示范答辩会以网上直播和剪辑上网两种方式向全校公开。
2005年，共完成了3417名硕士、467名博士的学位审核和授予工作。
六、成功主办2005年博士生学术论坛（两岸三地、文史哲药领域）
2005年9月9日—13日，我校成功举办了2005年全国博士生论坛（“两岸三地”——文史哲药领域）。由山东大学承办的2005 年全国博士生学术论坛（“两岸三地” —文史哲药领域）以“嘉会山大、论道泉城；切思砺学、惟实惟新”为宗旨，为“两岸三地”的博士生提供了一个高起点、宽范围、多领域的学术交流平台，实现了丰富知识、促进交流、拓宽视野、加强友谊的目的。
本次论坛根据不同的学科设置了中国语言文学、历史学、哲学、药学四个分论坛。论坛组委会共收到包括港澳台等地60余所高等院校、科研机构的博士生提交的论文617篇。经过专家评议，学术委员会审定，遴选出200篇高水平的学术论文进行大会交流，其中港澳台地区入选26篇。论坛组委会还邀请了43名相关学科领域的国内著名专家在论坛期间做前沿学术报告和论坛点评工作。此外，论坛在学术交流的基础上，还以弘扬齐鲁文化为目的，开展“孔子故里寻根”、博士生学术沙龙及联欢等考察、交流活动，让参加论坛的博士生充分领略齐鲁文化的魅力。
七、大力开展合作培养，“三种经历”顺利推进
2005年，我校研究生教育继续实施全方位开放式发展战略，积极开辟与国内外高等学校、科研院所联合培养研究生的渠道，建立开放的研究生培养体系，开放式办学格局进一步凸显。
与中国政法大学签署校际合作框架协议，双方实行从研究生导师和教授互聘到互派研究生、本科生到对方优势学科专业修课，开展合作研究等全方面的合作。
05年8月，与中科院研究生院签署《山东大学－中国科学院研究生院全面合作框架协议》，双方在高层次人才培养、科学研究与学术交流等方面展开全面合作。根据协议，双方的研究生可到对方选修研究生课程，互相承认学分，并在研究生的学习和生活方面提供便利；双方互聘兼职教授、研究生导师，进行研究生指导和必要的教学工作；鼓励研究生到对方参加研究生暑期学校和其它学术活动。
与巴黎高科、复旦大学签署联合培养金融工程硕士研究生的协议。山东大学、复旦大学和巴黎高科三方协调，统一培养计划，统一教材，统一教学大纲，合作培养金融工程硕士研究生。
稳步推进研究生访学制度。2005年，我校到厦门大学和中国科学院研究生院访学研究生达到26人，第二批到卫生部访学研究生10人，到国（境）外联合培养、短期学习、参加学术交流等超过100人。
研究生留学基金正式启动。为了进一步提高研究生教育质量，推进研究生“海外学习经历”工作的开展，培养具有全球视野和国际竞争力的创新性人才，2005年，学校特别拨出专款设立“山东大学研究生海外留学基金”， 制定了《山东大学关于中外联合培养研究生的暂行办法》，每年资助100名左右优秀研究生特别是博士研究生以联合培养的方式到国外从事半年至一年的课程学习或科学研究。目前，学校首批资助的40位研究生，分别赴美