八年级信息技术教学工作计划范文参考.docx

八年级信息技术教学工作打算范文
八年级信息技术教学工作打算范文 关键词：信息技术,工作打算,八年级,教学,范文
八年级信息技术教学工作打算范文 介绍：八年级信息技术老师的重要工作目的是培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能。以下是小编为大家搜集整理提供到的八年级信息技术教学工作打算范，希望对您有所协助。欢迎阅读参考学习！　　八年级信息技术教学工作打算范
八年级信息技术教学工作打算范文 详情：
　　八年级信息技术老师的重要工作目的是培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能。以下是小编为大家搜集整理提供到的八年级信息技术教学工作打算范，希望对您有所协助。欢迎阅读参考学习！
　　八年级信息技术教学工作打算范文1　　一、指导思想
　　信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依照开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底必工具课程，教学应一直把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原那么，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，信息技术课程老师的教学应在此根底上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。
　　二、学生根本情况分析
　　初二级学生学生计算机根底参差不齐，通过初一一年的学习，该咨询题有所缓解。但是随着插班生的增加，每个班近60人，每个计算机机房缺乏60台电脑，为防止有学生无计算机可用，每节课课前老师都要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。
　　三、教学目的
　　1、树立学生学习信息技术决心，激发学生学习兴趣。
　　2、加强计算机根底知识教学，为学习新知识打下根底。
　　3、依照新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、治理、表达与交流的才能;对信息及信息活动的过程、方法、结果进展评价的才能;培养学生创新精神和探究才能。
　　4、教学中培养学生恪守相关伦理道德与法律法规，构成与信息社会相习惯的价值观和责任感。
　　四、教学详细措施
　　1、注重根底知识，计算机的根底知识操作老师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的决心。
　　2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，习惯现代社会的需求。
　　3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课根本的组织方式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结能够放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间操纵在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。
　　4、灵敏运用教材，关于教材上的内容，假如完全按照其进程来施行教学，知识反而不能更好地连接，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的挑选，选择实际应用比拟多的知识作为重点来教。
　　5、在教学施行过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速开展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已通过时的知识。
　　6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经历的老师学习。
　　八年级信息技术教学工作打算范文2　　一、学生根本情况
　　本打算针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有一定理解，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生掌握的情况不是非常理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机。
　　因此，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作陌生;学生对本学科的学习积极性依然比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么单调、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个咨询题确实是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。因此，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导
　　二、教材分析
　　本学期教材是使用上海科技教育出版社的新教材：信息技术内容是全新的。内容包括：网页制造，动画制造，电子表格。
　　三、指导思想
　　依照考试规定、学校工作打算和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的 才能，构成良好的信息技术素养，为他们习惯信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
　　四、教学目的
　　1、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。
　　2、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修正、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据挑选、统计表的制造等。
　　3、能制造简单的网页。
　　4、养成良好的计算机使用习惯。
　　5、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间互相交流，进展某些创新设计。
　　五、教学进度
　　9月份 第一单元 网页的制造
　　10、11月份 动画的设计与制造
　　12月份 数据的录入与处理
　　元月份 期末