农学概论模拟试题.doc

一、 名词解释
1) 农业：人类通过社会生产劳动，利用自然资源，调节生物体（动植物、微生物）的生命活动来取得所需产品的生产部门。
2) 农业资源：人类从事农业生产、经营过程所需的全部物质要素及信息。按来源分为社会资源和自然资源；按是否可更新分为可更新资源和不可更新资源。
3) 作物：农作物，即大田中生产的粮、棉、油、糖、烟、绿肥、牧草和中草药等，又称“大田作物”，北方称“庄稼”
4) 生育期：作物从籽实出苗到新籽实成熟所需天数。
5) 生育时期：某一形态特征出现变化后持续的一段时间，以该时期始期至下一时期始期的天数计。
6) 温周期现象：作物对温度有节奏的昼夜变化的反应
7) 春化作用：需低温刺激才能开花的过程
8) 需水临界期：作物一生中对水分需求最敏感的时期
9) 茬口：作物在轮作过程中给予后作以种种影响的前茬作物及茬地的泛称
10) 种植模式：一地区在特定的自然、社会经济条件下，于同一季或同一年在同一耕地上形成的规范化种植
11) 间作：同一地上，于同一生长时期内，分行或分带相间种植两种或两种以上的作物，其共生期大于全生育期的一半的方式
12) 套种：在前作物生长的中后期，在株行间播种或移栽后季作物，其共生期小于全生育期的一半
13) 作物布局：地区或生产单位作物结构与配置的总称
14) 品种：人类在一定的生态和经济条件下，据人类需要所选育的某种作物的某种群体
15) 杂交育种：同一物种内不同品种间的杂交获得杂种，继而在杂种后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种
16) 杂种优势：两基因型不同的亲本杂交产生的F1代优于双亲的现象
17) 土壤耕作：通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和地面状况以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系，为作物的播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施
18) 农田培肥：为维持农田养分平衡，利于土地资源的持久利用而采取的保护，恢复，提高地力的综合技术体系
19) 水蚀：水土流失，雨水和融雪和灌溉水流形成的地表径流对土壤的冲刷和迁移
20) 风蚀：土壤颗粒被风吹起、移动、降落，从而破坏土壤，危害农业生产的过程
二、 填空
1) 农业发展阶段：原始农业阶段，传统农业阶段，现代农业阶段
2) 农业发展时期：起源，过度，确立，发展
3) 农业区划特征：地域性，综合性，宏观性，长期性，超前性，战略性
4) 农业区划步骤：准备工作，资料收集和室外调整，室内分析研究提出成果，区划结果应用
5) 按用途和植物学系统相结合把作物分为四部分，九类：（1）、粮食作物（禾谷类作物，豆类作物，薯类作物）（2）经济作物（纤维作物，油料作物，糖类作物，嗜好类作物）（3）饲料及绿肥作物（4）药用作物
6) 据作物对光周期的反应把作物分为三类：长日照作物，短日照作物，中性作物
7) 必需营养元素：N P K Ca Mg S Fe Mn Zn Cu Mo B Cl
8) 三大棉区：新疆、长江中下游、黄淮平原
9) 棉花生长五时期：播种出苗期、苗期、蕾期、花铃期、吐絮期
10) 据春化温度高低和时间长短，小麦分为三类：冬性品种 半冬性品种 春性品种
11) 据对日照长短的反应敏感性不同，小麦分为：反应迟钝型 反应中间型 反应敏感型
12) 小麦生长阶段：籽粒形成阶段 籽粒灌浆阶段 籽粒成熟阶段
13) 据作物对连作反应的不同，把作物分为：忌连作作物 不耐连作作物 耐短期连作作物 耐连作作物
14) 种植方式类型：单作一熟型 单作多熟型 多作一熟型 多作多熟型
15) 作物类型：区域型布局 单作型布局
16) 研究作物常用的温度指标：①≥0度活动积温 ②≥10度积温 ③无霜期 ④某些界限温度
17) 据作物对水分的适应性，分为：喜水耐涝型 中间水分型 耐旱怕涝型 耐旱耐涝型
18) 据作物对水肥适应性分为：适砂型土壤型 适粘性土壤型 适壤土型
19) 土壤耕作：（1）基本耕作：翻耕 深松耕 旋耕 （2）表土耕作：镇压 中耕 耙地 耱地 平地 开沟培土
20) 翻耕作用：①翻土 ②松土、碎土 ③翻埋肥料、作物残渣、杂草、草籽、病虫、绿肥和牧草
21) 诱变育种：辐射育种 化学诱变育种
三 选择
1、经济系数=经济产量/生物产量
2、复种指数=收成数/时间
3、远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更远的杂交
4、前3S-GPS GIS RSS； 后3S-ES SS DSS
四 判断
1、营养生长：根、茎、叶的生长；生殖生长：花、果实、种子
2、新疆常用的棉种：陆地棉 海岛棉
3、轮作：在同一田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式
4、连作：在同一耕地上连年种植同一种作物的种植方式
5、单作：同一田地上，种一种作物的方式
6、旋耕较特殊，有基本耕作和表土耕作双重功能
7、精准农业的核心：建立一个完善的农田地理信息系统（GIS）
五 简答
1、农业生产的特性与规律：
①生物性和社会性 ②地域性和季节性 ③生产的连续性 ④资源的分散性 ⑤经营的综合性
2、提高产量途径：
①培育高光效作物品种 ②提高作物群体的光能截获量 ③降低呼吸消耗 ④采用合理栽植技术
3、轮作作用：①能合理利用土壤中的水分和养分 ②改善土壤理化性质 ③有效减少病虫草害 ④利于经营管理
连作的利：①某地条件很适合种植某种植物，产量高，经济效益好 ②种植作物种类少，投资少，社会效益，经济效益好 ③可取得较好的整体效益
连作的弊：①长期连作导致土壤感染病虫草害 ②使土壤理化性质恶化 ③使土壤中积累有毒物质
4、复种增产作用：
①利于增加农作物播种面积与作物年产量 ②能缓和粮、经、饲、果、菜等农作物争地的矛盾，促进全面增产 ③利于稳产
5、间、混、套种增产原因：⑴充分利用空间、时间：①提高种植密度，增加叶面积系数 ②充分利用光能 ③延长光合时间 ④改善CO2供应状况 ⑵充分利用不同作物间的有利因素 ⑶利于抗灾保收
6、作物布局原则：
①社会需要是前提 ②生态适应是基础 ③生产经济与科学技术因素是主要条件 ④经济效益决定作物布局的可行性
7、优良品种的作用：
①提高单位面积产量 ②改进品质 ③保持产量和品质稳定 ④扩大种植面积
8、引起品种混杂退化的主要原因：
①机械混杂 ②生物学混杂（天然杂交） ③品种遗传性发生变化 ④自然突变 ⑤不正确的人工选择 ⑥自然选择
9、土壤耕作的作用：
①松碎土壤 ②翻转土层 ③混拌土肥 ④平整地面 ⑤压紧土层
六 论述（注：仅为提纲，其他内容自己扩展）
1、农业生产中存在的问题：
⑴人均占有资源少 ⑵各地资源优势未能充分发挥 ⑶用地与养地相互脱节，阻碍农业持续发展 ⑷掠夺式生产方式和短期行为，造成生态环境的严重破坏 ⑸作物结构不合理
2、新疆土地资源特点;
⑴耕地质量差，生产水平低（高、中、低产田并存）⑵耕地94%以上为灌溉农业农田⑶土地沙化严重 ⑷水土流失和盐碱化严重 ⑸草地退化严重 ⑹后备土地资源中，宜农荒地数量少，质量差
3、棉花生长发育的主要特征:
⑴无限生长习性 ⑵喜温好光 ⑶营养生长和生殖生长重叠并进，时间长 ⑷根系发达 ⑸可塑性强，便于控制
4、少耕、免耕及其优缺点：
⑴少耕：传统耕作基础上尽量减少土壤耕作的次数或在全田间隔种植，减少耕作面积的一类耕作方法
⑵免耕：作物播前不用犁、耙整地，直接在茬地上播种，播后作物生育期间不使用农机具进行土壤管理的耕作方法
⑶免耕三环节：覆盖 直接播种 化学除草
⑷少、免耕的优点：①由于不翻耕和残茬、秸秆或牧草覆盖，水蚀和风蚀减轻 ②免耕不动土和覆盖有减少土壤水分蒸发，保持水分的作用 ③通过秸秆覆盖，表土层中土壤有机质增加 ④农耗时间减少，前作收获后，免耕或少耕播种后作物既争农时，又减轻农忙时的紧张度，赢得了农时的主动权 ⑤节约成本，免耕节省机械投资，减少燃油消耗
⑸少、免耕的缺点：①多年少、免耕之后，土壤可能变紧实 ②耕作表层有机质与氮磷养分富化而下层贫化 ③影响有机肥、化肥与残茬的翻埋，土肥难于融合，肥料利用率低，氮素损失加重 ④杂草虫害增多 ⑤残茬覆盖导致低温下降
5、有机、无机相结合的原因：（优点多，请大家酌情缩减）
⑴有机、无机相结合的必要性：①有效保持和提高土壤肥力 ②科学处理有机与无机关系，是我国农业资源持续、有效利用的保障
⑵有机、无机相结合的可能性：①保持、恢复、提高土壤肥力，增加土地产出的根本途径 ②可形成以无机促有机的良好土壤养分平衡系统，促进农业持续发展
⑶有机肥优点：①供给作物必需养分 ②增加土壤有机质，改善土壤性质，提高土壤基础肥力 ③有机质含多种微量元素，可补充农产品所需的特殊养分
⑷有机肥缺点：①含N低 ②肥效迟缓，需在土壤中分解，且分解过程受控于诸多因素影响，认为难控制
⑸化肥优点：把农业生产提高到一个新水平，是农业生产的一次革命性突破。粮食的增长与化肥施用量正相关
⑹化肥缺点：①数量不足 ②质量不佳 ③N P K比例失调
⑺有机肥与无机肥关系：①我国N、P资源缺乏，比例失调，不能合理利用化肥，要重有机肥，轻化肥 ②为维持土壤肥力，要采取以无机促有机的方法 ③杂交品种拔地严重，需合理增施有机和无机肥料
综上，我们应坚持“重视有机肥，大力发展化肥，以无机促有机，有机无机相结合”原则。

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