校企就业合作协议书.doc

校企就业合作协议书
　　校企合作的覆盖面越来越广，这是社会的进步，教学产研相互促进开展已经成为当今最为常用的教育开展模式。下面给大家带来校企就业合作协议书范文，!
　　甲方：xxd职业技术学院
　　乙方： 地址：
　　地址： 联系 ：0756—77962xx 联系 ： ：0756—77962xx ：
　　第一章：总那么
　　第一条：为大力开展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会效劳的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的开展壮大。
　　第二条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同开展”的原那么，在甲方根据教学方案和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。
　　第二章：权利与义务
　　第三条：
　　(一)甲方责任
　　1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有方案有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质效劳。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学方案和培养方案，适应企业需要。
　　3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。
　　4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。
　　5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面开展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
　　6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，催促乙方认真维护与有效利用。
　　第四条：
　　(二)乙方责任
　　1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习方案，制定详细的实习内容和安排。
　　2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学方案和各种培训方案。
　　3、乙方可参与修改课程方案、调整课程设置。
　　4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。
　　5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。
　　6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。
　　7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。
　　8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。
　　第三章：公共平安，本着勤俭节约的原那么，对办公用品的使用作如下规定：
　　第五条：复印机使用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，防止不必要的浪费。但凡各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复
　　印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。
　　第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，那么以旧换新;如文具丧失，那么说明丧失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。
　　第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。
　　第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。
　　第四章：指导思想
　　第九条：贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，就业为导向，走产学结合开展道路，为社会主义现代化建立培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，
　　努力为当地经济效劳。
　　第五章：场地租赁
　　第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。
　　第十一条：租赁期限为10年。
　　第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日开始计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年根底上递增 %。
　　第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。
　　第六章：其他事项
　　第十四条：甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实习的，需提前----天通知对方。经双方协商同意前方可结束。
　　第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。
　　第七章：附那么
　　第十六条：双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。
　　第十七条：双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。
　　第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。
　　第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。
　　第二十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。
　　甲方(章)： 乙方(章)：
　　授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期：
　　甲方：职业技术学院
　　(生物工程系)
　　乙方：天裕农业高新技术
　　校企合作协议书
　　杨凌职业技术学院(以下简称甲方)
　　陕西省天裕农业高新技术(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书一、合作总那么
　　为进一步落实《国务关于大力开展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原那么，同意建立校企合
　　作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方根据教学方案和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、工程给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后效劳与企业奠定良好的根底。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。
　　二、甲方责任和义务
　　1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。
　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息效劳，技术援助和工程合作研究。
　　3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建立委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学方案和大纲的修订、教材编写等工作，并承当一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。
　　4、根据专业教学方案和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施方案和安排。
　　5、派出教师负责实习指导和学生管理工作。
　　6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。
　　7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不平安事故发生，并注意技术保密。如实习学生违反劳动纪律、平安操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。
　　8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。
　　9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验工程，无偿提供试验场地和设施。
　　10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。
　　11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。
　　三、乙方责任和义务
　　1、根据自身需要与甲方进行工程合作研究，并对双方成果进行推广。
　　2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家平安卫生标准。
　　3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承当实习指导及其他教学任务。
　　4、对实习学生进行全面地评价和考核。
　　5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。
　　6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。
　　7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。
　　8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。
　　9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术效劳为内容的社会实践和勤工俭学活动。
　　10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。
　　四、合作时间
　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
　　五、其他
　　1、对于双方共同合作开发研制工程，知识产权归双方共同所有。
　　2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。
　　3、本协议双方签字盖章之日起生效。
　　4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。
　　甲方：乙方：
　　代表：代表：
　　日期：日期
　　甲方：xx职业技术学院
　　乙方：
　　为大力开展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原那么，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：
　　一、合作总那么
　　1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作开展。
　　2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作方案，并组织实施。
　　3. 制定工作方案，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。
　　二、责任和义务
　　(一)甲方
　　1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。
　　2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学方案、课程设置等。
　　3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。.
　　4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建立与人才培养的有机结合。
　　5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定局部课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施方案和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。
　　6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。
　　7. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术效劳、员工培训等效劳。
　　8. 甲方根据有方案安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践
　　的学生。
　　(二)乙方
　　1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建立和课程建立出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承当甲方的授课任务。
　　2. 乙方可以承受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。
　　3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原那么，按照元/小时为学生发放顶岗补助。
　　4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供平安的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的时机，并委派专业技术人员进行指导。
　　5. 乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身平安。
　　三、合作时间
　　本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。
　　五、其他
　　1. 如因不可抗力事件致使协议无法履行，那么本协议自动终止。
　　2. 合作双方本着友好协商的原那么来解决协议履行过程中出现的其他情况。
　　3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
　　甲方代表： 乙方代表：
　　日 期： 日 期