初中班主任会议参考发言稿.doc

初中班主任会议参考发言稿
小学班主任会议演讲
学校从一开场，道德教育活动的开展，学生的日常治理，校园的平安治理都比拟扎实，获得了显着成效。所有工作都获得了良好的效果，赢得了学校领导的认可和赞誉。这与我们同在。房间里每个工作人员的辛勤工作是不可分割的。今天，依照学校的整体工作，我们在这里举办本学期的一流老师和部长级会议。主要目的是做好下一步工作，进一步加强日常治理，提高德育工作的有效性。会议分为六个部分，分两个阶段：
第一阶段：首先，刘主任安排总务事宜;董事孙二安排“平安校园”的建立;第三，马从辰主任安排相关工作;第四，他强调了几件事。
第二阶段：第五阶段是安排红围巾广播电台;第六是为车春建安排校车。
首先，目前需要处理的咨询题
目前，我校学生治理的任务还特别艰巨。学生纪律现象时有发生。一些高年级学生仍然特别认真。这些排除了社会上层不注重教育的事实。不包括父母在家外工作不能照顾小孩，让小孩流淌。除了将个别儿童排除在自我消灭之外，同时排除个别学生本身的素养稍差一点，关键在于我们如今的年级导师都对感情痴迷，班主任在治理上仍然松懈，而且学生的积极教育和正确的指导不到位。违纪行为没有得到严肃处理，工作也没有得到充分施行。对治理的理解并没有真正改善。详细在以下几个方面：
1.个别班主任同志的态度不是特别积极，工作方法仍然缺乏，工作经历缺乏，职业精神不够，有的太懒，特别是一些年轻的班主任同志更为突出。我不太关怀学校的工作，所安排的事情也无法及时完成。有些班级甚至觉得没关系，没关系。当我扣除积分时，我觉得这不如别人好，我睁大眼睛和你争论。
2，卫生工作做得更好，有一定的改善。但是，二年级的学生会从窗户扔纸屑。这些远非理想的治理状态。有些课程没有及时清理，维护也不到位。最重要的是，班级不能发动学生加强监视。每个班级的健康认识都不到位。对冒犯人们的恐惧以及无法抛弃因混乱而抛弃的小孩，将我们学校的健康工作开展到了更高的水平。在将来，我们将加大监视力度。
3.在早上和中午，一些学生在校园外和校外闲逛，吃零食，追逐，游玩，甚至让高年级学生爬上学校。它既没有文明也没有平安隐患。课程必须坚决制止在校园闲置同时不进入教室的学生。我相信只要我们的班级老师经常上课去看看，我一定会发觉这些咨询题。课堂上出现的咨询题应及时处理。通常，你应该多观察一下，多谈谈你的心脏，并花更多的时间陪伴你的小孩。理解有关您小孩的第一手材料。
4.道路团队的质量需要进一步提高。表现缺乏：学生不能读古诗，声音不大;第二，班主任不跟随团队，学生路团队松散;第三是评估没有及时跟进。
5，每个班级都有学生思想教育不到位的现象，要时刻留意加强学生的德育，感恩教育，文明行为适应和培养教育的学习适应，雄心勃勃的目的和理想的教育。下周，每个班级将利用班级会议时间开展平安文明的礼仪知识竞赛，并细心评分，选出优秀学生参加级竞赛。
学生的可塑性特别强。关键是如何引导他们。积极的教育和正确的指导也是让小孩成为人才的主要方法。每周使用课堂会议时间给学生一个特别鼓舞的课程，至少确保学生在一周内精力充分。当学生开场衰退时，他们会利用课堂再次鼓舞本人，如此学生的思想往往会遭到妨碍。鼓舞，只要能量用于学习，那么违纪行为就会大大减少，从而起到教育学生的作用。
第二，下一阶段班主任的工作要求
治理工作需要产生协同作用。依照我校目前的治理情况，有必要尽快构成全校合作，共同治理的良好场面。只有如此，我们才能在短时间内迅速改变场面，使学生治理工作顺利开展。如今结合我们学校的实际工作，我们提出了几个要求：
（1）班主任应进一步提高整体情境认识，执行认识和责任感，与学校保持高度一致。
（2）加强学校德育工作三级治理运作形式，即建立“三级治理学校，年级，班级”的学校治理工作运转机制，特别是加强德育功能和目的治理。部门和班级，加强学生自我治理才能，加强学生部门在指导，效劳和检查部门和班级工作反应方面的作用。加强班级学生的治理，完善班级治理的各个层次，确保班上每个人都有事情要做，治理一切，班主任不一样。
（3）亲密关注学生的平安，不要放松
“平安工作比泰山更重要”。它关系到青青年的健康成长和人才培养的质量。它与成千上万家庭的幸福和学校的可持续开展有关。要结实树立“平安第一”的理念，认真落实各项平安保障措施。将听到警钟，我们将接着努力确保我们的师生的生命和财产平安。特别是教育，以加强交通平安。阳城八路马上通过，新站马上投入使用。许多大型汽车通过我们学校前面。我们必须教育学生留意交通规则。做：不要过马路;过马路环顾四周;坐公共汽车停下来下车;然后小学将参加学生骑自行车。初中和大学生骑电动车去学校检查桥。另外，为了加强学生离开学业后，必须聘请班主任和年级导师申请休假制度;学生应及时告知系统的父母和班级间的检查制度。 （前一年的个人成绩没有进入检查清单）。
（4）亲密关注学生文明行为的培养
这是学生开展文明行为的长期过程。各级班必须不断开展学生教育，加强文明行为。定期的教育和提示确信会提高学生对本人行为的认识。鼓舞他们标准本人的行为。目前，我们必须特别加强对学生的五个细节治理：在教学楼门前跛脚;在适宜的团队走在校园和走廊里，不要乱跑;不要在楼梯上滑行;在厕所里文明;及时关闭水，电，门窗教育的适应。
（5）教育需要一个大的领域和伟大的智慧。要不断加强学习，努力提高班主任的工作才能。已经努力从“硬式”班主任转变为'聪明'，'学习'和'积极'的头脑。
（6）深化学生，我们必须掌握每个学生的心理动态。每个学生都需要你的关注，不仅要关注学习好的小孩，还要关注学生的心理动态。假如你不好好学习并降低你的要求，就没有专门的学生在纪律面前。只有在学生的头脑中树立公平的形象，才能实现“亲老师，以本人的方式相信”。
（7）应有针对性地与学生进展交流。首先，我们必须进展完全的调查，并确保学生感到他们的优点，缺点和一举一动都在你眼中，如此他们就会觉得你注重他，让他们觉得你对他有决心。
总之，尽管我们学校的学生治理任务仍然特别困难，但我们拥有一支强大的班主任团队。只要我们纠正我们的工作态度并提高我们的理解水平，每个人都会把它放下并施行。每个人都想做生意，没有学生不乖，我相信同志的才能，相信同志的力量。让我们共同努力，共同组成一支结合力量。我相信我们学校的工作在短期内确信会有数量。变化，质的飞跃。