青少年思想政治引领工作的问题思考及对策建议——以青海省为例.pdf

2023 年第 7-8 期教育视点青海是一个多民族聚居的省份，地域辽阔，民族宗教文化浓厚，地区间经济社会发展不平衡不充分矛盾突出。加强青少年思想政治引领工作必须从地区发展和青少年自身特点出发，因地制宜、因时制宜。青少年思想政治引领工作是一项社会化系统工程，涵盖范围广、涉及内容多、实施难度大，需要全社会共同努力和参与。加强青少年思想政治引领工作必须强化服务意识，健全和完善社会联动机制，凝聚共识、形成合力，形成全面参与、人人有责、齐抓共管、共同推进的思想认识，常抓不懈，久久为功。一、做好青少年思想政治引领工作的重要意义青年兴则国家兴，青年强则国家强。做好青少年思想政治引领工作是党的青年工作的核心，我们党历来高度重视青少年工作，关注青少年发展。习近平总书记在不同场合多次提到，“青少年是国家的未来和民族的希望”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。党的二十大报告更加明确地指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”党的事业要获得胜利、国家的发展要取得突破、中华民族要实现伟大复兴，必须代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，这是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。加强青少年思想政治引领，说到底就是要团结带领广大青少年坚定不移听党话、跟党走，要向青少年讲清楚为什么要跟党走，讲清楚党的历史、党的初心、党的宗旨和党的理论，坚定青少年跟党走的信心和决心。新形势下，国际、国内环境发生了深刻变化，呈现出新的特点。青海地处西北民族地区，青少年抗干扰和辨别是非的能力较弱，易受多元文化和价值观念的冲击，开展青少年思想政治引领工作任务重、难度大、见效慢。结合青海实际、地域特点有的放矢地做好全省青少年思想政治引领工作意义重大。二、青少年思想政治引领工作的现状和问题当前，全省各级各类学校扎实推进青少年思想政治引领工作，突出学校在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面的主阵地作用。但随着经济社会的快速发展和全面深化改革的深入推进，青少年思想政治引领工作还存在一些问题。（一）青少年团队意识普遍淡薄，组织归属感不强。部分团员青年和少先队员政治参与热情不高，活动参与度较低，对团队组织的归属感、荣誉感不强，担任团队职务的积极性不高。（二）青少年思想呈现多元复杂多变特征，思想政治引领工作面临挑战。部分社会青年团员注重个人自我发展，过“小日子”意识较强，组织观念、集体观念淡化，对共青团组织了解不足；部分学生团员对共青团组织的发展历史、理论知识了解程度低，对入团程序不了解，团组织意识淡薄；部分企业青年团员对共青团组织的认识不深刻，团组织工作推进较迟缓，团组织活动开展较少。（三）农村青年流动性大，难以管理和监督。部分青年与团组织之间联系不紧密，团员青年遇到困难时意识不到寻求团组织帮助。共青团组织缺乏有力抓手，很难联系、管理和监督农村流动青年，基层团组织的思想引领、组织动员、联系服务能力亟需加强。（四）引领服务青年，解决实际问题的办法欠缺。基层团组织对青少年普遍关心的问题关注不够，如部分创业青年缺乏信息获取渠道，对相关政策不了解，创业培训针对性不强等；再如部分青少年面临社交障碍问题或者合法权益受到侵害时，团组织能够提供帮助解决问题的渠道方法有限。三、青少年思想政治引领工作的对策建议（一）不断强化理想信念教育。切实加强新时代青少年思想政治引领，以强化理想信念教育为核心，培养青少年团队意识，增强组织归属感、荣誉感。一要突出马克思主义信仰在多元价值中的主导地位。党的事业需要一代代青少年来接续和传摘要：加强青少年思想政治引领是新时代党和国家对广大教育工作者提出的新要求。本文在全面分析青少年思想政治引领工作现状基础上，提出了具有针对性的、行之有效的对策建议。关键词：青少年；思想政治引领；问题思考；对策建议青少年思想政治引领工作的问题思考及对策建议以青海省为例马有林512023 年第 7-8 期教育视点（上接第 50 页）当代科学技术的进步使传统教育技术形态发生了显著变化，推动着教学模式、教学内容及教学方法的深刻变革。教师在教学过程中要充分利用新媒体技术，通过播放相关视频为学生介绍“两弹一星”研发的背景资料，提升学生学习兴趣，帮助学生更加深入地了解“两弹一星”精神的内涵。充分利用学校的官方媒体平台、校园广播站等，不定时地向学生传输“两弹一星”精神的有关内容，帮助学生形成正确的价值观。（本文系青海师范大学“两弹一星”精神研究院课题“两弹 一 星 精 神 中 蕴 含 的 思 政 元 素 分 析”（项 目 编 号：LDYX23s06）阶段性研究成果）作者简介：张朦，青海师范大学马克思主义学院在读硕士研究生；雍挺俊，青海师范大学“两弹一星”精神研究院。责任编辑林冰莹承，应切实加强习近平新时代中国特色社会主义思想和团队仪式教育，将社会主义核心价值观贯穿学校共青团组织工作各环节和育人全过程。加强核心价值观引导和爱国主义教育，加强党史国史、党情国情、社情省情教育，引导青少年深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，继承革命传统、传承红色基因，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强道路自信、制度自信、理论自信、文化自信，为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而发奋学习、立志成才。共青团组织要引导青少年主动学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，向青少年讲清楚党的历史、党的理论和党的初心，向青少年讲清楚新时代中国青年的责任和担当，教育培养青少年更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从小听党话、感党恩、知党情、跟党走，争当德智体美劳全面发展的、能够担当民族复兴大任的时代新人。（二）把握育人规律，发挥组织功能。坚持以“大抓基层”为重要契机，加强全省基层组织建设力度，健全和完善基层体制机制建设，进一步协调推进团教协作机制。健全完善学校共青团、少先队组织制度，积极发挥共青团和少先队的思想政治引领功能，不断改进工作方式方法，努力争取各类活动资源，尽可能减少团教矛盾，推动团教有序有效发展。着力发挥党、团、队育人链条作用，用党的科学理论、党的初心使命、党的光辉旗帜、党的优良作风教育引领青少年。基层团干部是党的青年工作的骨干力量，要积极发挥榜样示范和引领带动作用，牢记习近平总书记关于“做青年友，不做青年 官，多为青年计，少为自己谋”的谆谆教导，自觉践行群众路线、树牢群众观点，同广大青年打成一片，切实做到对党忠诚、心系青年、担当实干、廉洁自律，以一言一行展现新时代团干部的风采。共青团的各基层组织要把支部活动和组织生活作为重点来抓，把培养中国特色社会主义事业的接班人这一根本任务贯穿思想政治引领全过程，在培养服务青年、联系凝聚青年上下功夫，增强组织纪律意识，强化思想政治引领。（三）加强舆论宣传，营造浓厚氛围。思想引领主要解决青少年发展的思想认识和理想信念问题，政治引领则强调青少年发展要坚持正确的政治方向和立场，两者有机统一于党的青年工作全过程。加大正面宣传力度，强化舆论造势，营造风清气正的社会氛围，为青少年思想政治引领创造积极向上、健康文明的社会环境。及时把共青团活动概况、先进团员事迹等报道推送出去，增强广大团员青年的责任担当意识。通过多种渠道吸引社会各界将目光投向青少年群体，呼吁全社会关心关注关爱青少年健康成长。各级各类学校和共青团要组织带头动员、主动作为、积极发声，形成关心青少年成长、关注青少年发展、服务青少年工作的社会新风尚。不断优化青少年成长成才的社会经济环境、社会文化环境、同辈群体环境等，依托网络新媒体为加强青少年思想政治引领做好宣传服务工作。（四）整合资源优势，形成工作合力。整合资源，凝聚共识，努力形成工作合力。整合有利资源，争取多方支持，积极落实“推优入党入团”要求，鼓励优秀少先队员、共青团员、学生干部、青年志愿者、社会各界人士等积极参与青少年思想政治引领工作。青少年思想政治引领工作的对象是青少年群体，其工作主体也是青少年，坚持抓好青少年队伍建设，积极发掘发现青少年先进典型，吸收先进青年、优秀学生干部，挖掘青少年群体中有影响力的学生作为示范榜样，将他们作为引领青少年群体充分发挥自身作用的主要力量，发挥他们的引领带头作用。充分利用“五四”青年节、“学雷锋”纪念日等重要时间节点，积极开展主题团队日活动，发挥主阵地作用，注重教育引导青少年自我管理、自我完善、自我教育、自我提高，并感染、影响、带动身边更多青少年群体。综上所述，青少年思想政治引领工作是一项需要长期坚持的系统工程，需要社会、学校、组织和家庭齐抓共管，共同发力。新时代对青少年思想政治引领工作提出了新要求，全社会必须统一思想、凝聚共识、逐步推进，力争使青少年思想政治引领工作迈上新台阶。作者简介：马有林，青海省团校。责任编辑林冰莹52